高中語(yǔ)文第六課情真意切釋猜嫌課件新人教版選修《中國(guó)小說(shuō)欣賞》

1、第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文望江東江水西頭隔煙樹(shù)望江東江水西頭隔煙樹(shù)宋宋黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān)江水西頭隔煙樹(shù)。望不見(jiàn)，江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。江水西頭隔煙樹(shù)。望不見(jiàn)，江東路。思量只有夢(mèng)來(lái)去。更不怕，江闌更不怕，江闌住。住。燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)。算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒燈前寫(xiě)了書(shū)無(wú)數(shù)。算沒(méi)個(gè)、人傳與。直饒尋得雁分尋得雁分付付。又還是，秋將暮。又還是，秋將暮?！竞?jiǎn)介】【簡(jiǎn)介】望江東望江東，詞牌名。因黃庭堅(jiān)詞中有，詞牌名。因黃庭堅(jiān)詞中有“望不見(jiàn)江東路望不見(jiàn)江東路”一句取名。雙調(diào)，五十二字，仄韻。一句取名。

2、雙調(diào)，五十二字，仄韻?！咀⒔狻咀⒔狻筷@：通闌：通“欄欄”。直饒：縱使，盡管。直饒：縱使，盡管。分付：交付。分付：交付。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文【故事】【故事】這首詞，寫(xiě)一個(gè)女子對(duì)江東頭戀人的思念。這首詞，寫(xiě)一個(gè)女子對(duì)江東頭戀人的思念。這是一種魂?duì)繅?mèng)繞的思念，把白天與黑夜，思念與期待，這是一種魂?duì)繅?mèng)繞的思念，把白天與黑夜，思念與期待，沉思與呼喊，都融合在一起了。沉思與呼喊，都融合在一起了。我在江西頭，君在江東頭，兩頭隔著如煙似霧的樹(shù)林，我在江西頭，君在江東頭，兩頭隔著如煙似霧的樹(shù)林，一片茫茫。我望不見(jiàn)江東路，望不到心上人。反復(fù)思量，一片茫茫。我望不見(jiàn)江東路，望不到心上人。

3、反復(fù)思量，只有夢(mèng)中來(lái)往。夢(mèng)中不但不怕煙樹(shù)遮目，更不怕江水把我只有夢(mèng)中來(lái)往。夢(mèng)中不但不怕煙樹(shù)遮目，更不怕江水把我們攔住。們攔住。燈下我寫(xiě)了無(wú)數(shù)情書(shū)，可算來(lái)算去，沒(méi)有人給我傳遞。燈下我寫(xiě)了無(wú)數(shù)情書(shū)，可算來(lái)算去，沒(méi)有人給我傳遞?？v使尋到鴻雁傳遞，現(xiàn)在也傳不去，那還得等到深秋鴻雁縱使尋到鴻雁傳遞，現(xiàn)在也傳不去，那還得等到深秋鴻雁飛來(lái)時(shí)，我又如何等得！飛來(lái)時(shí)，我又如何等得！第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文(2010年高考江蘇卷年高考江蘇卷)22下列有關(guān)名著的說(shuō)明，下列有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)不正確的兩項(xiàng)是是(5分分) ( ) A阿阿Q正

4、傳正傳中，阿中，阿Q為了革命，用磚砸開(kāi)了靜為了革命，用磚砸開(kāi)了靜修庵，砸了庵里修庵，砸了庵里“皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”的龍牌，并順手拿走的龍牌，并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德?tīng)t。了觀音娘娘座前的宣德?tīng)t。 B女神女神湘累湘累中，屈原在洞庭湖上說(shuō)：中，屈原在洞庭湖上說(shuō)：“我效我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己。法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己?！弊髡咦髡呓璐吮憩F(xiàn)了五四個(gè)性解放精神。借此表現(xiàn)了五四個(gè)性解放精神。 C在在邊城邊城的結(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮的結(jié)尾部分，儺送出走了，白塔傾圮了，老船夫也死了，老馬兵覺(jué)得自己卻成了翠翠了，老船夫也死了，老馬兵覺(jué)得自己卻成了翠翠

5、“這孤雛這孤雛的唯一靠山唯一信托人的唯一靠山唯一信托人”。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文 D哈姆萊特哈姆萊特中所寫(xiě)的哈姆萊特、雷歐提斯和小中所寫(xiě)的哈姆萊特、雷歐提斯和小福丁布拉斯三人復(fù)仇的舉動(dòng)，既是為了各自故去的父親，福丁布拉斯三人復(fù)仇的舉動(dòng)，既是為了各自故去的父親，也是為了爭(zhēng)得騎士榮譽(yù)。也是為了爭(zhēng)得騎士榮譽(yù)。 E紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境所見(jiàn)判詞：中賈寶玉夢(mèng)游太虛幻境所見(jiàn)判詞：“子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。”其中暗示了迎春的悲慘命運(yùn)。其中暗示了迎春的悲慘命運(yùn)。【解析【解析】A項(xiàng)中項(xiàng)中“砸龍牌砸龍牌”“

6、”“拿走宣德?tīng)t拿走宣德?tīng)t”是趙秀是趙秀才和假洋鬼子所為。才和假洋鬼子所為。D項(xiàng)項(xiàng)“為了爭(zhēng)得騎士榮譽(yù)為了爭(zhēng)得騎士榮譽(yù)”錯(cuò)。錯(cuò)?！敬鸢浮敬鸢浮緼D【命題立意】【命題立意】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名篇內(nèi)容的把本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和名篇內(nèi)容的把握能力，能力層級(jí)為握能力，能力層級(jí)為B級(jí)。級(jí)。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文(2010年高考湖北卷年高考湖北卷)21某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉辦某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組舉辦紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)讀書(shū)交流讀書(shū)交流會(huì)。主題是會(huì)。主題是“紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)詩(shī)詞鑒賞詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一則。請(qǐng)為主持人寫(xiě)一則開(kāi)場(chǎng)白。要求：開(kāi)場(chǎng)白。要求：緊扣主題；緊扣主題；表達(dá)得體，富有文采；表達(dá)

7、得體，富有文采；不寫(xiě)稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；不寫(xiě)稱(chēng)呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；不超過(guò)不超過(guò)60字。字。(4分分)答：答：_【解析【解析】開(kāi)場(chǎng)白要寫(xiě)得簡(jiǎn)明、得體，有文采，目的開(kāi)場(chǎng)白要寫(xiě)得簡(jiǎn)明、得體，有文采，目的明確，同時(shí)要注意題干的顯性和隱性要求。明確，同時(shí)要注意題干的顯性和隱性要求。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文【答案【答案】示例：示例：“滿紙荒唐言滿紙荒唐言”，“誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味”，絕世奇書(shū)絕世奇書(shū)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧！們走進(jìn)寶山，去欣賞它們的璀璨與絢麗吧！【命題立意】【命題立意】本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、

8、連貫、得體，本題考查語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體，能力層級(jí)為能力層級(jí)為E級(jí)。級(jí)。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文1了解古典小說(shuō)中常用的、古今不同的一些詞語(yǔ)的了解古典小說(shuō)中常用的、古今不同的一些詞語(yǔ)的含義。含義。2了解文中主要人物林黛玉、薛寶釵的性格特點(diǎn)以了解文中主要人物林黛玉、薛寶釵的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等主要及小說(shuō)刻畫(huà)這些人物所運(yùn)用的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等主要方法。方法。3認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)的反封建意義和作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反封建意義和作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度。第三單元第三單元

9、 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文2解釋詞語(yǔ)解釋詞語(yǔ)纏綿悱惻：形容內(nèi)心悲苦難以排遣。纏綿悱惻：形容內(nèi)心悲苦難以排遣。栩栩如生：形容生動(dòng)活潑像活的一樣。栩栩如生：形容生動(dòng)活潑像活的一樣。不羈：不受束縛。不羈：不受束縛。排遣：借某種事消除排遣：借某種事消除(寂寞和煩悶寂寞和煩悶)。受用：享受；得益。受用：享受；得益。天翻地覆：天翻地覆：形容變化極大。形容變化極大。形容鬧得很兇。形容鬧得很兇?；⒁曧耥瘢盒稳葚澙范鴥春莸刈⒁?。虎視眈眈：形容貪婪而兇狠地注視。同病相憐：比喻有同樣不幸遭遇的人互相同情。同病相憐：

10、比喻有同樣不幸遭遇的人互相同情。消遣：用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑的時(shí)間；消閑消遣：用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑的時(shí)間；消閑解悶。解悶。煩難：同煩難：同“繁難繁難”，復(fù)雜困難。，復(fù)雜困難。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文3走近作者走近作者曹雪芹曹雪芹(約約17151764)，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍豐潤(rùn)號(hào)芹圃、芹溪。祖籍豐潤(rùn)(河北河北)，生于南京。清代小說(shuō)家。，生于南京。清代小說(shuō)家。以十年時(shí)間從事以十年時(shí)間從事 石頭記石頭記(即即紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)，又名，又名金玉金玉緣緣)的創(chuàng)作，全書(shū)未成病而卒，后的創(chuàng)作，全書(shū)未成病而卒，后40回為高鶚?biāo)m(xù)

11、，全書(shū)回為高鶚?biāo)m(xù)，全書(shū)120回，屬于章回體小說(shuō)。是我國(guó)古代小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)回，屬于章回體小說(shuō)。是我國(guó)古代小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。主義作品。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。從他曾他的先世原是漢人，但很早就入了滿洲旗籍。從他曾祖曹璽開(kāi)始，祖父、伯父、父親三代世襲江寧織造的官職。祖曹璽開(kāi)始，祖父、伯父、父親三代世襲江寧織造的官職。他的曾祖母作過(guò)康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做過(guò)康熙皇帝他的曾祖母作過(guò)康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做過(guò)康熙皇帝的侍讀，兩個(gè)女兒入選王妃?？滴趸实哿窝材?，就有四的侍讀，兩個(gè)女兒入選王妃?？滴趸实哿窝材?，就有四次以江寧織

12、造署為行宮。由此可見(jiàn)曹家的顯赫以及與皇室次以江寧織造署為行宮。由此可見(jiàn)曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。曹家還是一個(gè)具有文學(xué)教養(yǎng)的世家。曹雪芹的密切關(guān)系。曹家還是一個(gè)具有文學(xué)教養(yǎng)的世家。曹雪芹的祖父曹寅博學(xué)能文，寫(xiě)過(guò)不少詩(shī)詞戲曲，也是有名的藏的祖父曹寅博學(xué)能文，寫(xiě)過(guò)不少詩(shī)詞戲曲，也是有名的藏書(shū)家，著名的書(shū)家，著名的全唐詩(shī)全唐詩(shī)就是由他主持刻印的。這種家庭就是由他主持刻印的。這種家庭環(huán)境無(wú)疑對(duì)曹雪芹的文學(xué)素養(yǎng)有直接的影響。環(huán)境無(wú)疑對(duì)曹雪芹的文學(xué)素養(yǎng)有直接的影響。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文曹雪芹在少年時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一段曹雪芹在少年時(shí)代經(jīng)歷過(guò)一段“錦衣紈绔錦衣紈绔”“”“飫甘饜飫甘饜

13、肥肥”的貴族生活，雍正即位后，展開(kāi)了一場(chǎng)殘酷的清除政的貴族生活，雍正即位后，展開(kāi)了一場(chǎng)殘酷的清除政敵的斗爭(zhēng)。在皇室內(nèi)部爭(zhēng)奪權(quán)力斗爭(zhēng)的牽連下，他的父親敵的斗爭(zhēng)。在皇室內(nèi)部爭(zhēng)奪權(quán)力斗爭(zhēng)的牽連下，他的父親因獲罪免職并被抄家，后又遣回北京，家道從此衰落。到因獲罪免職并被抄家，后又遣回北京，家道從此衰落。到他著書(shū)時(shí)已過(guò)著他著書(shū)時(shí)已過(guò)著“蓬牖茅椽，繩床瓦灶蓬牖茅椽，繩床瓦灶”(見(jiàn)見(jiàn)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第第一回一回)、“舉家食粥酒常賒舉家食粥酒常賒”(敦誠(chéng)敦誠(chéng)贈(zèng)曹雪芹圃贈(zèng)曹雪芹圃)的貧困的貧困生活。他寫(xiě)生活。他寫(xiě)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)，“于悼紅軒中，披閱十載，增刪于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次五次”(見(jiàn)見(jiàn)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)第一回第

14、一回)，因貧病交困，加之愛(ài)子夭，因貧病交困，加之愛(ài)子夭折，悲傷過(guò)度，全書(shū)未盡即凄慘地與世長(zhǎng)辭。折，悲傷過(guò)度，全書(shū)未盡即凄慘地與世長(zhǎng)辭。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程，本身也由貴曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過(guò)程，本身也由貴公子跌落為公子跌落為“寒士寒士”。這種天壤之別的生活變化，不能不。這種天壤之別的生活變化，不能不引起他對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一切做一番痛苦而深刻的回憶，從而引起他對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一切做一番痛苦而深刻的回憶，從而產(chǎn)生思想上的矛盾：一方面，少年時(shí)代貴族家庭生活在他產(chǎn)生思想上的矛盾：一方面，少年時(shí)代貴族家庭生活在他身上留下的烙印，使他對(duì)本階級(jí)懷

15、有溫情的眷念，思想上身上留下的烙印，使他對(duì)本階級(jí)懷有溫情的眷念，思想上帶有空幻的色彩；另一方面，社會(huì)的腐敗、統(tǒng)治階級(jí)的丑帶有空幻的色彩；另一方面，社會(huì)的腐敗、統(tǒng)治階級(jí)的丑惡，使他對(duì)本階級(jí)的面目有了新的認(rèn)識(shí)。性格上具有叛逆惡，使他對(duì)本階級(jí)的面目有了新的認(rèn)識(shí)。性格上具有叛逆的特征。這些都為他寫(xiě)出的特征。這些都為他寫(xiě)出紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)這部偉大的作品奠定這部偉大的作品奠定了良好的基礎(chǔ)。了良好的基礎(chǔ)。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)的后四十回為清人高鶚?biāo)m(xù)。研究者一般的后四十回為清人高鶚?biāo)m(xù)。研究者一般認(rèn)為高鶚在賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事上以悲劇結(jié)束，還認(rèn)為高鶚在賈寶玉和林黛玉的愛(ài)

16、情故事上以悲劇結(jié)束，還是遵循曹雪芹原旨的，但寫(xiě)賈府的結(jié)局為是遵循曹雪芹原旨的，但寫(xiě)賈府的結(jié)局為“蘭桂齊芳蘭桂齊芳”，家道復(fù)初，卻違背了曹雪芹的原意。家道復(fù)初，卻違背了曹雪芹的原意。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文4開(kāi)闊視野開(kāi)闊視野紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)內(nèi)容評(píng)介內(nèi)容評(píng)介女?huà)z補(bǔ)天留下一塊石頭，遺棄于大荒山無(wú)稽崖青埂峰女?huà)z補(bǔ)天留下一塊石頭，遺棄于大荒山無(wú)稽崖青埂峰下，天長(zhǎng)日久，石通靈性，化為寶玉一塊，被一僧一道帶下，天長(zhǎng)日久，石通靈性，化為寶玉一塊，被一僧一道帶入世上走了一遭，故事被空空道人抄傳，名為入世上走了一遭，故事被空空道人抄傳，名為石頭記石頭記。巡鹽御史林如海因夫人病故，將獨(dú)女林黛玉送

17、至外祖巡鹽御史林如海因夫人病故，將獨(dú)女林黛玉送至外祖母家寄養(yǎng)。外祖母賈母是榮國(guó)府的當(dāng)家人。榮寧二府是貴母家寄養(yǎng)。外祖母賈母是榮國(guó)府的當(dāng)家人。榮寧二府是貴族世家，賈母有賈赦、賈政二子，孫輩有元春、迎春、探族世家，賈母有賈赦、賈政二子，孫輩有元春、迎春、探春、惜春四女孩；賈政之子銜玉而生，因名之寶玉，此子春、惜春四女孩；賈政之子銜玉而生，因名之寶玉，此子不好讀書(shū)，只喜歡與姐妹丫鬟們玩耍，由于深受賈母疼愛(ài)，不好讀書(shū)，只喜歡與姐妹丫鬟們玩耍，由于深受賈母疼愛(ài)，在家中備受重視。在家中備受重視。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文黛玉一入賈府，就和寶玉一見(jiàn)如故。不久，賈政之妻黛玉一入賈府，就和

18、寶玉一見(jiàn)如故。不久，賈政之妻王夫人的妹妹薛姨媽帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也入住賈王夫人的妹妹薛姨媽帶著兒子薛蟠和女兒薛寶釵也入住賈府。薛寶釵曾得異人所贈(zèng)金鎖治病，此鎖便須臾不離其身。府。薛寶釵曾得異人所贈(zèng)金鎖治病，此鎖便須臾不離其身。黛玉不滿金玉良緣之說(shuō)，又不知寶玉真心，時(shí)常感懷身世，黛玉不滿金玉良緣之說(shuō)，又不知寶玉真心，時(shí)常感懷身世，暗自垂淚。暗自垂淚。賈政長(zhǎng)女元春被冊(cè)封為妃，獲恩準(zhǔn)回賈府省親。榮國(guó)賈政長(zhǎng)女元春被冊(cè)封為妃，獲恩準(zhǔn)回賈府省親。榮國(guó)府大興土木，修建了大觀園。元宵之夜，元妃駕臨，命寶府大興土木，修建了大觀園。元宵之夜，元妃駕臨，命寶玉和眾姐妹獻(xiàn)詩(shī)，回宮后，又讓寶玉和眾姐妹搬進(jìn)大觀園玉

19、和眾姐妹獻(xiàn)詩(shī)，回宮后，又讓寶玉和眾姐妹搬進(jìn)大觀園居住。寶黛二人情投意合，感情日深，但因黛玉敏感，二居住。寶黛二人情投意合，感情日深，但因黛玉敏感，二人總為一些小事?tīng)?zhēng)吵，使黛玉憂慮抑郁之情一直未減。人總為一些小事?tīng)?zhēng)吵，使黛玉憂慮抑郁之情一直未減。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文這時(shí)寶玉因?yàn)榕c蔣玉函結(jié)交，得罪了忠順王府，加之這時(shí)寶玉因?yàn)榕c蔣玉函結(jié)交，得罪了忠順王府，加之賈政又惱恨他不上進(jìn)、不讀詩(shī)書(shū)，碰巧丫鬟金釧兒因被王賈政又惱恨他不上進(jìn)、不讀詩(shī)書(shū)，碰巧丫鬟金釧兒因被王夫人訓(xùn)斥一頓，跳井身亡。幾件事湊到一塊兒，賈政氣急夫人訓(xùn)斥一頓，跳井身亡。幾件事湊到一塊兒，賈政氣急敗壞，把寶玉打了

20、一頓，驚動(dòng)了賈母，賈府上下亂成一團(tuán)；敗壞，把寶玉打了一頓，驚動(dòng)了賈母，賈府上下亂成一團(tuán)；王夫人在襲人的提醒之下，起了防范寶玉與眾女孩兒的心王夫人在襲人的提醒之下，起了防范寶玉與眾女孩兒的心思。這時(shí)黛玉經(jīng)過(guò)試探，明了了寶玉的真心，兩人心意相思。這時(shí)黛玉經(jīng)過(guò)試探，明了了寶玉的真心，兩人心意相通，情感更深了一層。通，情感更深了一層。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文榮寧二府表面上雖然顯赫光耀，但實(shí)際上只是一個(gè)空榮寧二府表面上雖然顯赫光耀，但實(shí)際上只是一個(gè)空架子。家中各人又只為自己打算，沒(méi)有幾個(gè)人能替家族運(yùn)架子。家中各人又只為自己打算，沒(méi)有幾個(gè)人能替家族運(yùn)籌謀劃，卻還要講排場(chǎng)，擺架勢(shì)，漸

21、漸地已走了下坡路。籌謀劃，卻還要講排場(chǎng)，擺架勢(shì)，漸漸地已走了下坡路。寶玉對(duì)家中財(cái)務(wù)雖不關(guān)注，對(duì)身邊姐妹們的變故卻很敏感，寶玉對(duì)家中財(cái)務(wù)雖不關(guān)注，對(duì)身邊姐妹們的變故卻很敏感，繼秦氏姐弟、金釧兒等人死后，賈璉新娶的妾尤二姐被鳳繼秦氏姐弟、金釧兒等人死后，賈璉新娶的妾尤二姐被鳳姐逼死；其妹尤三姐恥于不能嫁給意中人而自刎；大觀園姐逼死；其妹尤三姐恥于不能嫁給意中人而自刎；大觀園中連續(xù)出了幾起出格的事，王夫人一怒之下帶人抄檢大觀中連續(xù)出了幾起出格的事，王夫人一怒之下帶人抄檢大觀園，趕走了司棋、入畫(huà)等丫鬟，寶玉最寵愛(ài)的丫環(huán)之一晴園，趕走了司棋、入畫(huà)等丫鬟，寶玉最寵愛(ài)的丫環(huán)之一晴雯也被趕走，隨即含恨而死。寶

22、玉悲痛至極，做了一篇雯也被趕走，隨即含恨而死。寶玉悲痛至極，做了一篇芙蓉女兒誄芙蓉女兒誄祭她，被黛玉聽(tīng)見(jiàn)，兩人討論詞句之時(shí)，祭她，被黛玉聽(tīng)見(jiàn)，兩人討論詞句之時(shí)，又勾起一番心事。又勾起一番心事。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文黛玉憂慮自己的終身大事無(wú)人做主，加之體質(zhì)纖弱，黛玉憂慮自己的終身大事無(wú)人做主，加之體質(zhì)纖弱，而身染重病。鳳姐迎合賈母之意，提出為寶玉娶寶釵。十而身染重病。鳳姐迎合賈母之意，提出為寶玉娶寶釵。十月，海棠盛開(kāi)，就在喜慶之際，寶玉的通靈玉不知去向，月，海棠盛開(kāi)，就在喜慶之際，寶玉的通靈玉不知去向，此時(shí)，又傳來(lái)元妃死去

23、的噩耗。賈母做主，將寶釵嫁給寶此時(shí)，又傳來(lái)元妃死去的噩耗。賈母做主，將寶釵嫁給寶玉，擔(dān)心寶玉不從，假說(shuō)為他娶的是黛玉，同時(shí)不讓黛玉玉，擔(dān)心寶玉不從，假說(shuō)為他娶的是黛玉，同時(shí)不讓黛玉得知。黛玉從傻大姐處得知真相，萬(wàn)念俱灰，盡焚詩(shī)稿，得知。黛玉從傻大姐處得知真相，萬(wàn)念俱灰，盡焚詩(shī)稿，在寶玉成親當(dāng)夜，吐血而亡。在寶玉成親當(dāng)夜，吐血而亡。洞房之夜，寶玉見(jiàn)是寶釵，大驚，人也更加糊涂，憂洞房之夜，寶玉見(jiàn)是寶釵，大驚，人也更加糊涂，憂傷得差點(diǎn)死去。傷得差點(diǎn)死去。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文迎春錯(cuò)嫁孫家，在丈夫的虐待下，染病身亡。探春遠(yuǎn)迎春錯(cuò)嫁孫家，在丈夫的虐待下，染病身亡。探春遠(yuǎn)嫁之后，

24、大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，嫁之后，大觀園更加凄清。榮寧兩府種種行為惹惱皇帝，終于被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫助，榮府世職終于被抄家，革去兩府世職。由于權(quán)貴的幫助，榮府世職恢復(fù)?；謴?fù)。不久，賈母病死，鳳姐主辦喪事，因大家怨恨而力不不久，賈母病死，鳳姐主辦喪事，因大家怨恨而力不從心死去。一群強(qiáng)盜打劫榮國(guó)府，妙玉被劫走，惜春看破從心死去。一群強(qiáng)盜打劫榮國(guó)府，妙玉被劫走，惜春看破紅塵，小小年紀(jì)出家。紅塵，小小年紀(jì)出家。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文寶玉有一天忽然見(jiàn)到一個(gè)僧人持玉而來(lái)，經(jīng)歷一番噩寶玉有一天忽然見(jiàn)到一個(gè)僧人持玉而來(lái)，經(jīng)歷一番噩夢(mèng)之后他改頭換面，發(fā)憤要

25、重振家業(yè)，第二年考了個(gè)鄉(xiāng)試夢(mèng)之后他改頭換面，發(fā)憤要重振家業(yè)，第二年考了個(gè)鄉(xiāng)試第七名；寶釵也懷了孕，但寶玉卻忽然不知去向。賈政送第七名；寶釵也懷了孕，但寶玉卻忽然不知去向。賈政送母親靈柩回金陵，返回京城途中，路遇大雪，停船時(shí)他見(jiàn)母親靈柩回金陵，返回京城途中，路遇大雪，停船時(shí)他見(jiàn)到一個(gè)光頭赤足、披大紅猩猩氈斗篷的僧人向他下拜，仔到一個(gè)光頭赤足、披大紅猩猩氈斗篷的僧人向他下拜，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是寶玉。賈政正想和他說(shuō)話，一僧一道卻帶細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是寶玉。賈政正想和他說(shuō)話，一僧一道卻帶著寶玉走了。真是著寶玉走了。真是“好似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地好似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈真干凈”。第三單元第

26、三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)可以說(shuō)是一部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)?？梢哉f(shuō)是一部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)無(wú)與倫比的藝術(shù)魅力，從體現(xiàn)中國(guó)古代文化方無(wú)與倫比的藝術(shù)魅力，從體現(xiàn)中國(guó)古代文化方面來(lái)看也是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。作品細(xì)致、真實(shí)地展面來(lái)看也是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。作品細(xì)致、真實(shí)地展示了示了200多年前廣闊的社會(huì)生活場(chǎng)景。作品對(duì)封建社會(huì)貴族多年前廣闊的社會(huì)生活場(chǎng)景。作品對(duì)封建社會(huì)貴族階級(jí)飲食起居的生活細(xì)節(jié)、園林建筑、家具器皿，以及詩(shī)階級(jí)飲食起居的生活細(xì)節(jié)、園林建筑、家具器皿，以及詩(shī)歌詞賦、繪畫(huà)音樂(lè)、雕刻藝術(shù)，還有服飾、膳食、酒令、歌詞賦、繪畫(huà)音樂(lè)、雕刻藝術(shù)，還有服飾、

27、膳食、酒令、燈謎等等民族文化都作了全景式的反映。小說(shuō)中的這些民燈謎等等民族文化都作了全景式的反映。小說(shuō)中的這些民族文化展示，不僅增強(qiáng)了細(xì)節(jié)的真實(shí)性，而且使文章充滿族文化展示，不僅增強(qiáng)了細(xì)節(jié)的真實(shí)性，而且使文章充滿詩(shī)情畫(huà)意。如詩(shī)情畫(huà)意。如“金陵十二釵金陵十二釵”詩(shī)畫(huà)冊(cè)，一方面以詩(shī)歌的色詩(shī)畫(huà)冊(cè)，一方面以詩(shī)歌的色彩體現(xiàn)了人物的性情和思想；另一方面，還推動(dòng)了情節(jié)的彩體現(xiàn)了人物的性情和思想；另一方面，還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，預(yù)示人物日后的命運(yùn)，如發(fā)展，預(yù)示人物日后的命運(yùn)，如“才自清明志自高，生于才自清明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”，暗示，

28、暗示了探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的命運(yùn)。了探春遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的命運(yùn)。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)在結(jié)構(gòu)和布局上的藝術(shù)性，沒(méi)有一部中國(guó)在結(jié)構(gòu)和布局上的藝術(shù)性，沒(méi)有一部中國(guó)古典小說(shuō)可與之相比，在世界文學(xué)史上，亦屬罕見(jiàn)。人物古典小說(shuō)可與之相比，在世界文學(xué)史上，亦屬罕見(jiàn)。人物眾多，但錯(cuò)落有致，相互輝映；結(jié)構(gòu)恢宏，但渾然一體，眾多，但錯(cuò)落有致，相互輝映；結(jié)構(gòu)恢宏，但渾然一體，謹(jǐn)嚴(yán)有致；事件紛繁，但此起彼伏，首尾一貫。小說(shuō)的故謹(jǐn)嚴(yán)有致；事件紛繁，但此起彼伏，首尾一貫。小說(shuō)的故事情節(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，相互交錯(cuò)，又不斷擴(kuò)展、加事情節(jié)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整

29、體，相互交錯(cuò)，又不斷擴(kuò)展、加深、豐富。每一回并不描寫(xiě)單純的一個(gè)片段，而是幾條線深、豐富。每一回并不描寫(xiě)單純的一個(gè)片段，而是幾條線索交織一起，承先啟后，環(huán)環(huán)相扣，打破了傳統(tǒng)小說(shuō)線索索交織一起，承先啟后，環(huán)環(huán)相扣，打破了傳統(tǒng)小說(shuō)線索單一的結(jié)構(gòu)方式。單一的結(jié)構(gòu)方式。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文另外，作者還善于在情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中描寫(xiě)人物的心理另外，作者還善于在情節(jié)展開(kāi)過(guò)程中描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，使人物的音容笑貌與聲色環(huán)境融為一體。比如，對(duì)活動(dòng)，使人物的音容笑貌與聲色環(huán)境融為一體。比如，對(duì)寶黛愛(ài)情發(fā)展過(guò)程的描寫(xiě)，就通過(guò)人物的心理活動(dòng)表現(xiàn)了寶黛愛(ài)情發(fā)展過(guò)程的描寫(xiě)，就通過(guò)人物的心理活動(dòng)表現(xiàn)了

30、出來(lái)。黛玉葬花一段中，黛玉感花傷時(shí)，又哭又吟，寶玉出來(lái)。黛玉葬花一段中，黛玉感花傷時(shí)，又哭又吟，寶玉正好聽(tīng)見(jiàn)，慟倒山坡，心碎腸斷，大段的心理描寫(xiě)突出了正好聽(tīng)見(jiàn)，慟倒山坡，心碎腸斷，大段的心理描寫(xiě)突出了兩人性格中癡情的共同點(diǎn)，惟妙惟肖地表現(xiàn)了兩人在愛(ài)情兩人性格中癡情的共同點(diǎn)，惟妙惟肖地表現(xiàn)了兩人在愛(ài)情尚未明朗時(shí)，試探與焦慮、沖動(dòng)和感傷纏繞交織的特點(diǎn)。尚未明朗時(shí)，試探與焦慮、沖動(dòng)和感傷纏繞交織的特點(diǎn)?？梢哉f(shuō)，可以說(shuō)，紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)是中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品，是中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)中最優(yōu)秀的作品，也是悠久、燦爛中華文化的杰出代表?？梢哉f(shuō)，已經(jīng)成為也是悠久、燦爛中華文化的杰出代表。可以說(shuō)，已經(jīng)成為我們民族的驕

31、傲。我們民族的驕傲。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文1本文節(jié)選部分體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀點(diǎn)？本文節(jié)選部分體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀點(diǎn)？紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)在對(duì)封建倫理道德、矛盾重重的家庭關(guān)系在對(duì)封建倫理道德、矛盾重重的家庭關(guān)系作了深刻揭露批判的同時(shí)，也有突現(xiàn)人與人之間關(guān)懷與友作了深刻揭露批判的同時(shí)，也有突現(xiàn)人與人之間關(guān)懷與友誼的內(nèi)容。節(jié)選部分通過(guò)寫(xiě)體弱多病、多愁善感的林黛玉誼的內(nèi)容。節(jié)選部分通過(guò)寫(xiě)體弱多病、多愁善感的林黛玉在與薛寶釵真誠(chéng)的談話中，感受到了寶釵的體貼與關(guān)懷而在與薛寶釵真誠(chéng)的談話中，感受到了寶釵的體貼與關(guān)懷而猜嫌盡釋?zhuān)濏灹巳耸篱g

32、情真意切的友情的真誠(chéng)與崇高。猜嫌盡釋?zhuān)濏灹巳耸篱g情真意切的友情的真誠(chéng)與崇高。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文2從節(jié)選片斷看寶釵和黛玉是怎樣的關(guān)系？從節(jié)選片斷看寶釵和黛玉是怎樣的關(guān)系？寶釵對(duì)黛玉的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有空洞話語(yǔ)。她寶釵對(duì)黛玉的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的，沒(méi)有空洞話語(yǔ)。她認(rèn)為藥療不如食補(bǔ)，就勸黛玉每天早晨吃燕窩粥，并答應(yīng)認(rèn)為藥療不如食補(bǔ)，就勸黛玉每天早晨吃燕窩粥，并答應(yīng)給她送燕窩來(lái)。在對(duì)話中，當(dāng)黛玉自嘆身世飄零時(shí)，她就給她送燕窩來(lái)。在對(duì)話中，當(dāng)黛玉自嘆身世飄零時(shí)，她就極低調(diào)地說(shuō)她也是和黛玉一樣的，雖然有個(gè)哥哥，卻不如極低調(diào)地說(shuō)她也是和黛玉一樣的，雖然有個(gè)哥哥，卻不如沒(méi)有，只

33、是比她多了一個(gè)母親沒(méi)有，只是比她多了一個(gè)母親“略強(qiáng)些略強(qiáng)些”。這樣，就拉近。這樣，就拉近了同黛玉之間的距離，增強(qiáng)了融洽氣氛。盡管這種了同黛玉之間的距離，增強(qiáng)了融洽氣氛。盡管這種“同病同病相憐相憐”顯得生硬牽強(qiáng)，但卻情真意切，很能打動(dòng)人心。尤顯得生硬牽強(qiáng)，但卻情真意切，很能打動(dòng)人心。尤其是她在最后說(shuō)：其是她在最后說(shuō)：“只怕你煩了，我且去了。只怕你煩了，我且去了?！闭諔?yīng)前文照應(yīng)前文“及至寶釵等來(lái)望候她，說(shuō)不得三五句話又厭煩了及至寶釵等來(lái)望候她，說(shuō)不得三五句話又厭煩了”，既，既表現(xiàn)出寶釵深諳黛玉的性格，又見(jiàn)出她對(duì)人體貼入微與寬表現(xiàn)出寶釵深諳黛玉的性格，又見(jiàn)出她對(duì)人體貼入微與寬容大度。容大度。第三單元

34、第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文黛玉對(duì)寶釵的關(guān)心體貼深為感動(dòng)，竟至向她懺悔，說(shuō)黛玉對(duì)寶釵的關(guān)心體貼深為感動(dòng)，竟至向她懺悔，說(shuō)“往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今往日竟是我錯(cuò)了，實(shí)在誤到如今”，并訴說(shuō)自己的孤苦，并訴說(shuō)自己的孤苦無(wú)依，又提及寶釵前日對(duì)她的無(wú)依，又提及寶釵前日對(duì)她的“教導(dǎo)教導(dǎo)”，從內(nèi)心深處表示，從內(nèi)心深處表示感謝。黛玉在感謝。黛玉在紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)中一向是以孤高傲世、盛氣凌人中一向是以孤高傲世、盛氣凌人的面貌出現(xiàn)的，這樣向別人訴說(shuō)肺腑，實(shí)在難能可貴，她的面貌出現(xiàn)的，這樣向別人訴說(shuō)肺腑，實(shí)在難能可貴，她談及家世的衰微，只身的孤苦，不是談及家世的衰微，只身的孤苦，不是“正經(jīng)主子正經(jīng)主子”

35、的感覺(jué)的感覺(jué)和謹(jǐn)慎心態(tài)，讓人不由自主地產(chǎn)生憐憫之情，寬諒她素日和謹(jǐn)慎心態(tài)，讓人不由自主地產(chǎn)生憐憫之情，寬諒她素日的的“禁不得一些委屈禁不得一些委屈”。作者的高明之處就在于寫(xiě)出了林。作者的高明之處就在于寫(xiě)出了林黛玉性格中的這種復(fù)雜性，從而使人物形象更加豐滿真實(shí)。黛玉性格中的這種復(fù)雜性，從而使人物形象更加豐滿真實(shí)。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文3如何體會(huì)本文在平凡的語(yǔ)言中飽含真摯情誼的寫(xiě)如何體會(huì)本文在平凡的語(yǔ)言中飽含真摯情誼的寫(xiě)法？法？情有兒女私情，也有真摯的青春友情，情有兒女私情，也有真摯的青春友情，“金蘭契互剖金蘭契互剖金蘭語(yǔ)金蘭語(yǔ)”已道出了寶釵和黛玉真誠(chéng)傾吐后心中猜嫌盡釋?zhuān)?/p>

36、已道出了寶釵和黛玉真誠(chéng)傾吐后心中猜嫌盡釋?zhuān)橥忝玫慕Y(jié)局，因?yàn)槠椒驳恼Z(yǔ)言中飽含體貼與關(guān)懷。情同姐妹的結(jié)局，因?yàn)槠椒驳恼Z(yǔ)言中飽含體貼與關(guān)懷?！白騼何铱茨隳撬幏缴?，人參肉桂覺(jué)得太多了。雖說(shuō)益氣昨兒我看你那藥方上，人參肉桂覺(jué)得太多了。雖說(shuō)益氣補(bǔ)神，也不宜太熱。依我說(shuō)，先以平肝健胃為要，肝火一補(bǔ)神，也不宜太熱。依我說(shuō)，先以平肝健胃為要，肝火一平，不能克土，胃氣無(wú)病，飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起平，不能克土，胃氣無(wú)病，飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起拿上等燕窩一兩，冰糖五錢(qián)，用銀銚子熬出粥來(lái)，若吃慣拿上等燕窩一兩，冰糖五錢(qián)，用銀銚子熬出粥來(lái)，若吃慣了，比藥還強(qiáng)，最是滋陰補(bǔ)氣的。了，比藥還強(qiáng)，最是滋陰補(bǔ)氣的?！闭?/p>

37、誠(chéng)的建議已拋開(kāi)了真誠(chéng)的建議已拋開(kāi)了二人在愛(ài)情上的矛盾，而只是出于對(duì)一個(gè)病人的關(guān)懷與同二人在愛(ài)情上的矛盾，而只是出于對(duì)一個(gè)病人的關(guān)懷與同情。情。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文“然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸然我最是個(gè)多心的人，只當(dāng)你心里藏奸”“”“我往日我往日見(jiàn)他贊你，我還不受用見(jiàn)他贊你，我還不受用”“”“你竟不介意，反勸我那些話，你竟不介意，反勸我那些話，可知我竟自誤了可知我竟自誤了”，至此黛玉已消除敵對(duì)心理，敞開(kāi)了自，至此黛玉已消除敵對(duì)心理，敞開(kāi)了自己的心扉。己的心扉。 “請(qǐng)大夫，熬藥，人參肉桂，已經(jīng)鬧了個(gè)天翻請(qǐng)大夫，熬藥，人參肉桂，已經(jīng)鬧了個(gè)天翻地覆，這會(huì)子我又興出新

38、文來(lái)熬什么燕窩粥地覆，這會(huì)子我又興出新文來(lái)熬什么燕窩粥未免不嫌未免不嫌我太多事了我太多事了”“”“況我又不是他們這里正經(jīng)主子，原是無(wú)依況我又不是他們這里正經(jīng)主子，原是無(wú)依無(wú)靠投奔了來(lái)的無(wú)靠投奔了來(lái)的”。再次流露出了黛玉寄人籬下，多愁善。再次流露出了黛玉寄人籬下，多愁善感之情，寶釵立刻接話感之情，寶釵立刻接話“咱們也算同病相憐。你也是個(gè)明咱們也算同病相憐。你也是個(gè)明白人，何必作白人，何必作司馬牛之嘆司馬牛之嘆”，好一個(gè)，好一個(gè)“同病相憐同病相憐”，更拉近了二人的距離。更拉近了二人的距離?！皷|西事小，難得你多情如東西事小，難得你多情如此此”“”“晚上再來(lái)和我說(shuō)句話兒晚上再來(lái)和我說(shuō)句話兒”，至此二人

39、已心心相印，至此二人已心心相印，情真意切。平凡的語(yǔ)言，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)了二人的真摯情情真意切。平凡的語(yǔ)言，以小見(jiàn)大，表現(xiàn)了二人的真摯情誼。誼。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文4如何理解林黛玉美的內(nèi)涵？如何理解林黛玉美的內(nèi)涵？林黛玉是敏感而善良的。敏感表現(xiàn)出來(lái)就是林黛玉是敏感而善良的。敏感表現(xiàn)出來(lái)就是“小心眼小心眼兒兒”。而這些。而這些“小心眼兒小心眼兒”恰恰體現(xiàn)了林黛玉的自善和自恰恰體現(xiàn)了林黛玉的自善和自愛(ài)。她處在一個(gè)龐大的封建官宦家庭，在外人看來(lái)是笙歌愛(ài)。她處在一個(gè)龐大的封建官宦家庭，在外人看來(lái)是笙歌陣陣、花團(tuán)錦繡、歌舞升平的繁華之所，而實(shí)際上是一個(gè)陣陣、花團(tuán)錦繡、歌舞升平的繁

40、華之所，而實(shí)際上是一個(gè)充滿仇恨、傾軋、爭(zhēng)奪、勢(shì)利的黑暗之地。黛玉謹(jǐn)記母訓(xùn)：充滿仇恨、傾軋、爭(zhēng)奪、勢(shì)利的黑暗之地。黛玉謹(jǐn)記母訓(xùn)：“外祖母家與別家不同。外祖母家與別家不同?！币蚨谫Z府中因而在賈府中“步步小心，時(shí)步步小心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路時(shí)在意，不肯輕易多說(shuō)一句話，多行一步路”。正因?yàn)榧?。正因?yàn)榧木釉谶@種黑暗的環(huán)境中，林黛玉不得不小心提防自己的作居在這種黑暗的環(huán)境中，林黛玉不得不小心提防自己的作為以及特別在意別人對(duì)自己的看法和做法；另一方面，一為以及特別在意別人對(duì)自己的看法和做法；另一方面，一個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她

41、增添些“靈慧靈慧和可愛(ài)和可愛(ài)”之處，從而使林黛玉這個(gè)人物變得更加真實(shí)，更之處，從而使林黛玉這個(gè)人物變得更加真實(shí)，更加生動(dòng)，有血有肉，感人至深。加生動(dòng)，有血有肉，感人至深。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文黛玉又是善良的。在她與寶釵相處的日子里，盡管二黛玉又是善良的。在她與寶釵相處的日子里，盡管二人平日里為情所累而有些摩擦，但后來(lái)待寶釵人平日里為情所累而有些摩擦，但后來(lái)待寶釵“竟更比他竟更比他人好十倍人好十倍”，事實(shí)證明，越到后來(lái)，事實(shí)證明，越到后來(lái)，“大得下人之心大得下人之心” 的的不是常不是?！笆┫氯艘孕《魇┫氯艘孕《鳌钡膶氣O，而是的寶釵，而是“以誠(chéng)相待，啥也以誠(chéng)相待，啥也不瞞

42、人不瞞人”的黛玉，其出自本性的善良與坦誠(chéng)也由此可見(jiàn)一的黛玉，其出自本性的善良與坦誠(chéng)也由此可見(jiàn)一斑。斑。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文5紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)塑造人物有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是人們塑造人物有一個(gè)最大特點(diǎn)，就是人們對(duì)這些人物的評(píng)價(jià)都是隨著社會(huì)形態(tài)的變遷和個(gè)人遭際做對(duì)這些人物的評(píng)價(jià)都是隨著社會(huì)形態(tài)的變遷和個(gè)人遭際做出的不同審美判斷和價(jià)值取向，在林黛玉和薛寶釵身上表出的不同審美判斷和價(jià)值取向，在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)的尤為突出，結(jié)合課文所選內(nèi)容分析。現(xiàn)的尤為突出，結(jié)合課文所選內(nèi)容分析。情真意切釋猜嫌，很明顯看出二人的不同個(gè)性：病弱情真意切釋猜嫌，很明顯看出二人的不同個(gè)性：病弱的林黛玉

43、，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，冠艷群芳，知情達(dá)理，寬弄得眾人相背；康健的薛寶釵，冠艷群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重平和，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率容隨和，穩(wěn)重平和，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，胸有城府。這兩個(gè)形象一經(jīng)出真單純；薛寶釵理智藏奸，胸有城府。這兩個(gè)形象一經(jīng)出世，便交替沉浮在個(gè)人的生命歷程中和社會(huì)形態(tài)的變幻中。世，便交替沉浮在個(gè)人的生命歷程中和社會(huì)形態(tài)的變幻中。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，在失意時(shí)能深刻理解林黛玉，而得意作為個(gè)人來(lái)

44、說(shuō)，在失意時(shí)能深刻理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛(ài)慕薛寶釵，一個(gè)社會(huì)，在專(zhuān)制壓抑的時(shí)候，時(shí)又由衷地愛(ài)慕薛寶釵，一個(gè)社會(huì)，在專(zhuān)制壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇，而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵被大加褒林黛玉備受推崇，而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵被大加褒揚(yáng)。在文學(xué)的評(píng)論上，大家可以歌頌林黛玉，但在我們的揚(yáng)。在文學(xué)的評(píng)論上，大家可以歌頌林黛玉，但在我們的生活中，借用王蒙的一句話：生活中，借用王蒙的一句話：“如果你的女兒是林黛玉式如果你的女兒是林黛玉式的性格，她非倒霉不可，如果是薛寶釵式的性格，那她可的性格，她非倒霉不可，如果是薛寶釵式的性格，那她可以有光明的前途。以有光明的前途?！钡谌龁卧谌龁卧?人情與世態(tài)人情

45、與世態(tài)人教版語(yǔ)文6體會(huì)課文如何通過(guò)日常生活反復(fù)細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)表體會(huì)課文如何通過(guò)日常生活反復(fù)細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格的？現(xiàn)人物的性格的？黛玉總是那么傷感而又尖刻，寶釵則是表面上莊重平黛玉總是那么傷感而又尖刻，寶釵則是表面上莊重平和而處處可見(jiàn)城府很深。如黛玉信口提起底下的婆子丫頭和而處處可見(jiàn)城府很深。如黛玉信口提起底下的婆子丫頭們未免不嫌我太多事了。們未免不嫌我太多事了。這些不同的性格都是由于人物各自不同出身、不同教這些不同的性格都是由于人物各自不同出身、不同教養(yǎng)、不同經(jīng)歷、不同思想所造成的，因此不同性格的人物，養(yǎng)、不同經(jīng)歷、不同思想所造成的，因此不同性格的人物，往往體現(xiàn)不同的社會(huì)力量。往往體現(xiàn)不

46、同的社會(huì)力量。第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文【答案【答案】D(“應(yīng)屆應(yīng)屆”的的“應(yīng)應(yīng)”讀讀yng，其它的都讀，其它的都讀yng)第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ()A寄人籬下聞名遐爾委曲求全同病相憐寄人籬下聞名遐爾委曲求全同病相憐B天翻地覆如火如荼怡然自得弱不經(jīng)風(fēng)天翻地覆如火如荼怡然自得弱不經(jīng)風(fēng)C虎視眈眈冷嘲熱諷如愿以?xún)敿紡V益虎視眈眈冷嘲熱諷如愿以?xún)敿紡V益D各行其事驚師動(dòng)眾殞身不恤情真意切各行其事驚師動(dòng)眾殞身不恤情真意切【答案【答案】C(

47、A爾爾邇，邇，B經(jīng)經(jīng)禁，禁，D事事是，驚是，驚興興)第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文3依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()(1)他說(shuō)，這件事盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，個(gè)中他說(shuō)，這件事盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，個(gè)中_絕非三言?xún)山^非三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚。語(yǔ)能說(shuō)清楚。(2)也許我沒(méi)有說(shuō)清楚，反正他沒(méi)有聽(tīng)懂我的話，完全也許我沒(méi)有說(shuō)清楚，反正他沒(méi)有聽(tīng)懂我的話，完全_了我的意思。了我的意思。(3)有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生_，促進(jìn)黨風(fēng)根本，促進(jìn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)是黨政工作的重要內(nèi)容。好轉(zhuǎn)是黨政工作的重要內(nèi)容。A委曲曲解蔓延委曲曲解蔓延B委屈曲解漫延委屈曲解漫延C委曲誤解

48、蔓延委曲誤解蔓延D委屈誤解漫延委屈誤解漫延【答案【答案】C第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文【答案【答案】B(A渙然冰釋?zhuān)合癖鶋K融化一樣完全消散。渙然冰釋?zhuān)合癖鶋K融化一樣完全消散。B矯揉造作：把彎的變直，把直的變彎。形容裝腔作勢(shì)，矯揉造作：把彎的變直，把直的變彎。形容裝腔作勢(shì)，故意做作。故意做作。C爽心悅目：心情爽朗愉快，眼睛看著好看。爽心悅目：心情爽朗愉快，眼睛看著好看。D身臨其境：親自來(lái)到某種境地身臨其境：親自來(lái)到某種境地)第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文5請(qǐng)判斷每首詩(shī)暗示的人物是誰(shuí)。請(qǐng)判斷每首詩(shī)暗示的人物是誰(shuí)。

49、(1)子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。粱。()(2)凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái)，都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。木，哭向金陵事更哀。()(3)閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。多一竅，病如西子勝三分。()(4)都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏?duì)著，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。()第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人

50、教版語(yǔ)文【答案【答案】(1)賈迎春賈迎春(2)王熙鳳王熙鳳(3)林黛玉林黛玉(4)薛薛寶釵林黛玉寶釵林黛玉(這只曲子是以賈寶玉的口吻唱的。這只曲子是以賈寶玉的口吻唱的?！敖鹩窳冀鹩窳季壘墶敝秆氣O和賈寶玉婚姻，指薛寶釵和賈寶玉婚姻，“木石前盟木石前盟”指賈寶玉和林指賈寶玉和林黛玉的前生結(jié)下的愛(ài)情盟誓，黛玉的前生結(jié)下的愛(ài)情盟誓，“山中高士晶瑩雪山中高士晶瑩雪”指薛寶指薛寶釵，釵，“世外仙姝寂寞林世外仙姝寂寞林”指林黛玉指林黛玉)第三單元第三單元 人情與世態(tài)人情與世態(tài)人教版語(yǔ)文閱讀課文閱讀課文23自然段，完成自然段，完成68題。題。6選文中寶釵是如何釋猜嫌的？選文中寶釵是如何釋猜嫌的？答：答：_【答案【答案】寶釵首先能夠體諒黛玉，拋棄嫌怨前去望寶釵首先能夠體諒黛玉，拋棄嫌怨前去望候，說(shuō)病問(wèn)醫(yī)，同情憐惜，提出另請(qǐng)高明醫(yī)生，熬燕窩粥，候，說(shuō)病問(wèn)醫(yī)，同情憐惜，提出另請(qǐng)高明醫(yī)生，熬燕窩粥，用食補(bǔ)代替藥療的建議。能夠做到推心置腹用食補(bǔ)代替藥療的建議。能夠做到推心置腹“我也是和我也是和你一樣你一樣”，“