最新安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件

1、安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 安全專項(xiàng)會(huì)議安全專項(xiàng)會(huì)議 2014年年12月月14日日安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件孩子的身心安全重于泰山孩子的身心安全重于泰山 在在11月月19日至日至12月月4日這日這15天時(shí)間內(nèi)，山東共發(fā)生天時(shí)間內(nèi)，山東共發(fā)生四起四起“校車校車”事故，共導(dǎo)致事故，共導(dǎo)致16人人死亡，死亡，25人人受傷。受傷。11月月19日日上午上午7時(shí)許，山東省蓬萊市潮水鎮(zhèn)未啟用的煙臺(tái)新機(jī)時(shí)許，山東省蓬萊市潮水鎮(zhèn)未啟用的煙臺(tái)新機(jī)場(chǎng)連接路發(fā)生一起特大車禍，一輛自卸大貨車與一小型面包車相撞，場(chǎng)連接路發(fā)生一起特大車禍，一輛自卸大貨車與一小型面包車相撞，事故造成包括事故造成包括11名幼兒在內(nèi)的名幼兒在內(nèi)的12人死亡人死

2、亡，3名幼兒受傷。名幼兒受傷。5天之后的天之后的11月月24日日6時(shí)時(shí)20分，在山東省青島市河套街道膠馬路與源和路口，分，在山東省青島市河套街道膠馬路與源和路口，一輛職業(yè)學(xué)校校車與一輛半掛式貨車相撞，造成一名學(xué)生手臂骨折，一輛職業(yè)學(xué)校校車與一輛半掛式貨車相撞，造成一名學(xué)生手臂骨折，12名學(xué)生局部軟組織擦傷名學(xué)生局部軟組織擦傷，校車司機(jī)救治無(wú)效死亡。緊接著，校車司機(jī)救治無(wú)效死亡。緊接著，12月月2日日全國(guó)交通安全日當(dāng)天，山東省東營(yíng)市墾利縣墾利街道中心小學(xué)全國(guó)交通安全日當(dāng)天，山東省東營(yíng)市墾利縣墾利街道中心小學(xué)一輛校車在與一輛貨車相向會(huì)車時(shí)，發(fā)生側(cè)翻事故，導(dǎo)致一輛校車在與一輛貨車相向會(huì)車時(shí)，發(fā)生側(cè)翻

3、事故，導(dǎo)致3名學(xué)生名學(xué)生死亡死亡，1名學(xué)生受傷。兩天后，山東再發(fā)校車事故。名學(xué)生受傷。兩天后，山東再發(fā)校車事故。12月月4日日上午，上午，德州市平原縣王杲鋪鎮(zhèn)焦家寺村南十字路口發(fā)生一起涉校車交通事德州市平原縣王杲鋪鎮(zhèn)焦家寺村南十字路口發(fā)生一起涉校車交通事故，造成故，造成8人受傷人受傷。其中，包括司機(jī)在內(nèi)的。其中，包括司機(jī)在內(nèi)的3人傷勢(shì)嚴(yán)重，一名人傷勢(shì)嚴(yán)重，一名12歲歲女學(xué)生腦部受傷，另一名女學(xué)生腦部受傷，另一名11歲男生鎖骨骨折。連發(fā)四起歲男生鎖骨骨折。連發(fā)四起“校車校車”慘慘案后，案后，12月月7日上午，省政府召開全省校車管理工作會(huì)議，萊陽(yáng)市日上午，省政府召開全省校車管理工作會(huì)議，萊陽(yáng)市教體

4、局為進(jìn)一步貫徹落實(shí)會(huì)議精神，要求各學(xué)校召開一次安全專題教體局為進(jìn)一步貫徹落實(shí)會(huì)議精神，要求各學(xué)校召開一次安全專題家長(zhǎng)會(huì)，全面做好安全教育工作。家長(zhǎng)會(huì)，全面做好安全教育工作。安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 一、安全記心間一、安全記心間 （一）學(xué)生上下學(xué)交通安全（一）學(xué)生上下學(xué)交通安全 1、家長(zhǎng)及學(xué)生保證不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和、家長(zhǎng)及學(xué)生保證不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和“三無(wú)三無(wú)”車輛等不合格車輛上學(xué)、放學(xué)，不乘坐超員超載車輛。發(fā)現(xiàn)不安全車輛等不合格車輛上學(xué)、放學(xué)，不乘坐超員超載車輛。發(fā)現(xiàn)不安全車輛接送學(xué)生的情況，除自覺抵制外，要向公安部門舉報(bào)。車輛接送學(xué)生的情況，除自覺抵制外，要向公安部門舉報(bào)。

5、2、家長(zhǎng)保證不駕駛或使用無(wú)牌、無(wú)證、手續(xù)不全的不合格車輛、家長(zhǎng)保證不駕駛或使用無(wú)牌、無(wú)證、手續(xù)不全的不合格車輛接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，也不允許拼車上學(xué)，道路較遠(yuǎn)的學(xué)生家長(zhǎng)自接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，也不允許拼車上學(xué)，道路較遠(yuǎn)的學(xué)生家長(zhǎng)自行接送，確保學(xué)生上下學(xué)安全，如果無(wú)法保證，請(qǐng)到就近學(xué)校入學(xué)。行接送，確保學(xué)生上下學(xué)安全，如果無(wú)法保證，請(qǐng)到就近學(xué)校入學(xué)。 3、家長(zhǎng)要遵守、家長(zhǎng)要遵守道路交通安全法道路交通安全法，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，注意交通安全。家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行乘車安全及交通安全法規(guī)，注意交通安全。家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行乘車安全及交通安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。教育，強(qiáng)

6、化學(xué)生的安全意識(shí)。 4、步行文明，做到靠右邊行走，主動(dòng)避讓來(lái)往車輛，不闖紅燈，、步行文明，做到靠右邊行走，主動(dòng)避讓來(lái)往車輛，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線。過(guò)馬路走斑馬線。強(qiáng)調(diào)：一些手續(xù)齊全合格的校車有時(shí)也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，況且是一些不強(qiáng)調(diào)：一些手續(xù)齊全合格的校車有時(shí)也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，況且是一些不合格的車輛呢，如果我們讓孩子乘坐，一旦發(fā)生問題，我們無(wú)法得合格的車輛呢，如果我們讓孩子乘坐，一旦發(fā)生問題，我們無(wú)法得到保障。到保障。 注：如果你的孩子乘車上學(xué)，需提供學(xué)生乘坐的車輛司機(jī)的駕注：如果你的孩子乘車上學(xué)，需提供學(xué)生乘坐的車輛司機(jī)的駕照、營(yíng)運(yùn)證復(fù)印件并有司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)生的簽字照、營(yíng)運(yùn)證復(fù)印件并有司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)

7、生的簽字。安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 一、安全記心間一、安全記心間 （二）學(xué)生中午小飯桌就餐情況（二）學(xué)生中午小飯桌就餐情況 中午在學(xué)校就餐的學(xué)生中午的飲食衛(wèi)生安全由學(xué)校負(fù)責(zé)，不在中午在學(xué)校就餐的學(xué)生中午的飲食衛(wèi)生安全由學(xué)校負(fù)責(zé)，不在校就餐的必須有家長(zhǎng)陪同。校就餐的必須有家長(zhǎng)陪同。 注：學(xué)生就餐小飯桌的有效合格證件復(fù)印件并有承辦人、家長(zhǎng)、注：學(xué)生就餐小飯桌的有效合格證件復(fù)印件并有承辦人、家長(zhǎng)、學(xué)生簽字。學(xué)生簽字。 （三）住在學(xué)生公寓或者其他場(chǎng)所進(jìn)行長(zhǎng)期食宿的學(xué)生。（三）住在學(xué)生公寓或者其他場(chǎng)所進(jìn)行長(zhǎng)期食宿的學(xué)生。 義務(wù)教育階段是不建議小學(xué)生在學(xué)生公寓等場(chǎng)所住宿，因?yàn)槟挲g義務(wù)教育階段是不建議小學(xué)生在學(xué)生

8、公寓等場(chǎng)所住宿，因?yàn)槟挲g比較小，特別是有些孩子沒有父母陪同（長(zhǎng)托的孩子）。不論從安比較小，特別是有些孩子沒有父母陪同（長(zhǎng)托的孩子）。不論從安全方面還是孩子的身心健康方面考慮，都不建議孩子離開父母。對(duì)全方面還是孩子的身心健康方面考慮，都不建議孩子離開父母。對(duì)于這部分孩子，家長(zhǎng)是否考慮到孩子的住宿場(chǎng)所是否安全，所以我于這部分孩子，家長(zhǎng)是否考慮到孩子的住宿場(chǎng)所是否安全，所以我們建議這部分學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的安全著想，要么到學(xué)校附近租房們建議這部分學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的安全著想，要么到學(xué)校附近租房住照顧孩子，要么轉(zhuǎn)入離家較近的學(xué)校就近入學(xué)確保孩子的食宿及住照顧孩子，要么轉(zhuǎn)入離家較近的學(xué)校就近入學(xué)確保孩子的食

9、宿及人身安全。因?yàn)樽鳛楸O(jiān)護(hù)人對(duì)于孩子的飲食和生命安全家長(zhǎng)有推卸人身安全。因?yàn)樽鳛楸O(jiān)護(hù)人對(duì)于孩子的飲食和生命安全家長(zhǎng)有推卸不了的責(zé)任。不了的責(zé)任。 注：學(xué)生寄宿地點(diǎn)的有效合格證件復(fù)印件并有承辦人、家長(zhǎng)、學(xué)注：學(xué)生寄宿地點(diǎn)的有效合格證件復(fù)印件并有承辦人、家長(zhǎng)、學(xué)生簽字。生簽字。安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 一、安全記心間一、安全記心間 （四）冬季安全教育：主要是冰雪天氣道路、活動(dòng)安全、防煤氣（四）冬季安全教育：主要是冰雪天氣道路、活動(dòng)安全、防煤氣中毒、居家防火災(zāi)、森林防火、用電安全等。中毒、居家防火災(zāi)、森林防火、用電安全等。 （五）教師、家長(zhǎng)、學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排每天收看山東（五）教師、家長(zhǎng)、學(xué)生可以

10、根據(jù)自己的時(shí)間安排每天收看山東衛(wèi)視早晨衛(wèi)視早晨6:57早安山東早安山東欄目。欄目。 （六）家長(zhǎng)遵守學(xué)校規(guī)定教育（六）家長(zhǎng)遵守學(xué)校規(guī)定教育 1、接送孩子上下學(xué)在學(xué)校劃定的黃線以外（斑馬線之外）。強(qiáng)、接送孩子上下學(xué)在學(xué)校劃定的黃線以外（斑馬線之外）。強(qiáng)調(diào)還有個(gè)別家長(zhǎng)在堵在校門口接孩子或者在馬路對(duì)面招呼孩子，讓調(diào)還有個(gè)別家長(zhǎng)在堵在校門口接孩子或者在馬路對(duì)面招呼孩子，讓孩子不按照正確的行走路線過(guò)馬路，提醒家長(zhǎng)們注意，學(xué)校這樣要孩子不按照正確的行走路線過(guò)馬路，提醒家長(zhǎng)們注意，學(xué)校這樣要求也是為了保障孩子的安全，讓孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，感謝絕求也是為了保障孩子的安全，讓孩子養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，感謝絕大多

11、數(shù)家長(zhǎng)的理解和支持，也希望以前在這方面做得還不夠好的家大多數(shù)家長(zhǎng)的理解和支持，也希望以前在這方面做得還不夠好的家長(zhǎng)注意一下，為孩子做好榜樣。長(zhǎng)注意一下，為孩子做好榜樣。 2、各種車輛在上學(xué)放學(xué)期間一律不許在黃線內(nèi)（斑馬線內(nèi)）停、各種車輛在上學(xué)放學(xué)期間一律不許在黃線內(nèi)（斑馬線內(nèi)）停泊。泊。安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 二、家校重溝通二、家校重溝通 在家長(zhǎng)們的大力支持配合下，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作開展的有聲在家長(zhǎng)們的大力支持配合下，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作開展的有聲有色，從開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校迎接了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校煙臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的初有色，從開學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校迎接了省級(jí)規(guī)范化學(xué)校煙臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的初步驗(yàn)收，煙臺(tái)的兩次安全檢查，以及萊陽(yáng)市

12、科學(xué)發(fā)展觀考核，組織步驗(yàn)收，煙臺(tái)的兩次安全檢查，以及萊陽(yáng)市科學(xué)發(fā)展觀考核，組織參加了萊陽(yáng)市體育文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)長(zhǎng)廊展覽及開幕式表演，組織開參加了萊陽(yáng)市體育文化藝術(shù)節(jié)藝術(shù)長(zhǎng)廊展覽及開幕式表演，組織開展了學(xué)校陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)，這一系列重大活動(dòng)都取得了很大的成功，展了學(xué)校陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)，這一系列重大活動(dòng)都取得了很大的成功，下周我們還將迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校省領(lǐng)導(dǎo)到我校驗(yàn)收，在萊陽(yáng)市小下周我們還將迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校省領(lǐng)導(dǎo)到我校驗(yàn)收，在萊陽(yáng)市小學(xué)段城區(qū)我們是唯一的一家，全萊陽(yáng)市的小學(xué)也僅有兩家，所有這學(xué)段城區(qū)我們是唯一的一家，全萊陽(yáng)市的小學(xué)也僅有兩家，所有這些成績(jī)的取得都離不開家長(zhǎng)們的支持，在此向家長(zhǎng)朋友們表示

13、感謝！些成績(jī)的取得都離不開家長(zhǎng)們的支持，在此向家長(zhǎng)朋友們表示感謝！下面談?wù)勎覀兊募议L(zhǎng)委員會(huì)成立情況：下面談?wù)勎覀兊募议L(zhǎng)委員會(huì)成立情況： 1、我們的家長(zhǎng)委員會(huì)成員是通過(guò)家長(zhǎng)報(bào)名，根據(jù)學(xué)校家委會(huì)成、我們的家長(zhǎng)委員會(huì)成員是通過(guò)家長(zhǎng)報(bào)名，根據(jù)學(xué)校家委會(huì)成員評(píng)選條件由班級(jí)推薦，學(xué)校審核通過(guò)。員評(píng)選條件由班級(jí)推薦，學(xué)校審核通過(guò)。 2、家長(zhǎng)委員會(huì)成員一定要積極陽(yáng)光、熱愛教育、能夠關(guān)心、愛、家長(zhǎng)委員會(huì)成員一定要積極陽(yáng)光、熱愛教育、能夠關(guān)心、愛護(hù)、嚴(yán)格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵自己的子女、孝敬老人、護(hù)、嚴(yán)格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵自己的子女、孝敬老人、遵守社會(huì)公德，能夠傳播正能量。遵守社會(huì)公德，能夠傳

14、播正能量。 安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 二、家校重溝通二、家校重溝通 3、在家長(zhǎng)朋友的大力支持下，我們的校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)開、在家長(zhǎng)朋友的大力支持下，我們的校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有聲有色，孩子們受益匪淺，校外綜合實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)校內(nèi)知識(shí)展的有聲有色，孩子們受益匪淺，校外綜合實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)校內(nèi)知識(shí)的補(bǔ)充，也鍛煉了孩子們的能力，其中二年級(jí)一班的賀俊霖媽媽邀的補(bǔ)充，也鍛煉了孩子們的能力，其中二年級(jí)一班的賀俊霖媽媽邀請(qǐng)了金石口腔牙科醫(yī)院的唐院長(zhǎng)給二年級(jí)的全體學(xué)生作了關(guān)于愛牙請(qǐng)了金石口腔牙科醫(yī)院的唐院長(zhǎng)給二年級(jí)的全體學(xué)生作了關(guān)于愛牙護(hù)牙的報(bào)告，一年級(jí)三班的姜韻童媽媽邀請(qǐng)同事為一年級(jí)的小同學(xué)護(hù)牙的報(bào)告，一年級(jí)三班的姜

15、韻童媽媽邀請(qǐng)同事為一年級(jí)的小同學(xué)給二年級(jí)的全體學(xué)生作了關(guān)于愛牙護(hù)牙的報(bào)告。二年級(jí)四班周真如給二年級(jí)的全體學(xué)生作了關(guān)于愛牙護(hù)牙的報(bào)告。二年級(jí)四班周真如爸爸周才淋家長(zhǎng)為學(xué)校提供了種植園活動(dòng)基地，一年級(jí)一班的姜昕爸爸周才淋家長(zhǎng)為學(xué)校提供了種植園活動(dòng)基地，一年級(jí)一班的姜昕桐爸爸、朱美霖媽媽、朱益加?jì)寢?，一年?jí)二班的王躍媽媽、徐菲桐爸爸、朱美霖媽媽、朱益加?jì)寢?，一年?jí)二班的王躍媽媽、徐菲悅媽媽積極發(fā)揮自己家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，組織協(xié)調(diào)各自班級(jí)的校外悅媽媽積極發(fā)揮自己家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，組織協(xié)調(diào)各自班級(jí)的校外綜合實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然還有很多家長(zhǎng)也都為學(xué)校的發(fā)展默默的做出了綜合實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然還有很多家長(zhǎng)也都為學(xué)校的發(fā)展

16、默默的做出了很多貢獻(xiàn)，真心的謝謝大家！今后的綜合實(shí)踐活動(dòng)，還希望能夠繼很多貢獻(xiàn)，真心的謝謝大家！今后的綜合實(shí)踐活動(dòng)，還希望能夠繼續(xù)得到家長(zhǎng)們的支持。續(xù)得到家長(zhǎng)們的支持。 安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 二、家校重溝通二、家校重溝通 4、班級(jí)、班級(jí)qq群群 建班級(jí)群的目的是便于家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的建班級(jí)群的目的是便于家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的交流溝通，傳播正能量。工作中出現(xiàn)問題也是正常的，我們面對(duì)問交流溝通，傳播正能量。工作中出現(xiàn)問題也是正常的，我們面對(duì)問題要以正當(dāng)?shù)那篮屠蠋煂W(xué)校反映溝通，而不要私下發(fā)表一些不好題要以正當(dāng)?shù)那篮屠蠋煂W(xué)校反映溝通，而不要私下發(fā)表一些不好的言論，有損班級(jí)形象，不利于團(tuán)結(jié)，也不利

17、于解決問題。我們家的言論，有損班級(jí)形象，不利于團(tuán)結(jié)，也不利于解決問題。我們家長(zhǎng)每個(gè)人的思想、性格、處事的風(fēng)格可能各不相同，作為老師我們長(zhǎng)每個(gè)人的思想、性格、處事的風(fēng)格可能各不相同，作為老師我們可以理解。但我們希望家長(zhǎng)朋友們做好孩子的榜樣，因?yàn)楹⒆拥囊豢梢岳斫?。但我們希望家長(zhǎng)朋友們做好孩子的榜樣，因?yàn)楹⒆拥囊慌e一動(dòng)直接體現(xiàn)出整個(gè)家庭的家庭素養(yǎng)。俗話說(shuō)：舉一動(dòng)直接體現(xiàn)出整個(gè)家庭的家庭素養(yǎng)。俗話說(shuō)：家長(zhǎng)是孩子的樣家長(zhǎng)是孩子的樣子，而孩子是家長(zhǎng)的影子。子，而孩子是家長(zhǎng)的影子。讓我們的家長(zhǎng)真正做到愛我們的孩子，讓我們的家長(zhǎng)真正做到愛我們的孩子，讓孩子們能夠健康快樂地成長(zhǎng)。讓孩子們能夠健康快樂地成長(zhǎng)。安全

18、專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣 孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我們共同的責(zé)任。小學(xué)階段的主要任務(wù)是養(yǎng)成孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我們共同的責(zé)任。小學(xué)階段的主要任務(wù)是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)受益終生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)會(huì)受益終生。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要家長(zhǎng)朋友們從以下幾個(gè)方面多投入精力：要家長(zhǎng)朋友們從以下幾個(gè)方面多投入精力： （一）抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做作業(yè)（一）抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做作業(yè),寫作業(yè)時(shí)不隨便吃吃喝喝，寫作業(yè)時(shí)不隨便吃吃喝喝，完成作業(yè)后仔細(xì)檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不草率。我們很理解完成作業(yè)后仔細(xì)檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)

19、習(xí)作業(yè)也不草率。我們很理解家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是您忙的希望是什么，都是為了孩子。請(qǐng)問，孩子家長(zhǎng)們繁忙的工作，但是您忙的希望是什么，都是為了孩子。請(qǐng)問，孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，您在干什么在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，您在干什么?您是否給孩子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。您是否給孩子創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。真正良好的親子交流不僅在生活的關(guān)愛，更在于學(xué)習(xí)的關(guān)注?，F(xiàn)在孩子的真正良好的親子交流不僅在生活的關(guān)愛，更在于學(xué)習(xí)的關(guān)注?，F(xiàn)在孩子的年齡小，調(diào)皮貪玩，自制力比較差，離不開老師家長(zhǎng)的及時(shí)監(jiān)管，及時(shí)提年齡小，調(diào)皮貪玩，自制力比較差，離不開老師家長(zhǎng)的及時(shí)監(jiān)管，及時(shí)提醒。所以監(jiān)督簽名還是有必要的。您的簽名就好比是無(wú)形中告訴您的

20、孩子：醒。所以監(jiān)督簽名還是有必要的。您的簽名就好比是無(wú)形中告訴您的孩子：我很關(guān)心你。我很關(guān)心你。 孩子從三年級(jí)開始就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，孩子從三年級(jí)開始就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，到了初中還會(huì)從頭學(xué)，其實(shí)，小學(xué)階段主要是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣以及聽到了初中還會(huì)從頭學(xué)，其實(shí)，小學(xué)階段主要是培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)興趣以及聽說(shuō)讀的能力。如果此時(shí)您的孩子沒有打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，將來(lái)會(huì)反感這一學(xué)科。說(shuō)讀的能力。如果此時(shí)您的孩子沒有打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，將來(lái)會(huì)反感這一學(xué)科。所以，建議大家每天讓你的孩子堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶，聽后及時(shí)給孩子簽名。所以，建議大家每天讓你的孩子堅(jiān)持聽英語(yǔ)磁帶，聽后及時(shí)給

21、孩子簽名。天長(zhǎng)日久，孩子對(duì)用英語(yǔ)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)就會(huì)增添興趣，隨著成績(jī)的提高天長(zhǎng)日久，孩子對(duì)用英語(yǔ)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)就會(huì)增添興趣，隨著成績(jī)的提高就會(huì)感受到其中的樂趣。就會(huì)感受到其中的樂趣。 當(dāng)然，其他學(xué)科也是如此。在此也感謝那些很有責(zé)任心的家長(zhǎng)朋友，看當(dāng)然，其他學(xué)科也是如此。在此也感謝那些很有責(zé)任心的家長(zhǎng)朋友，看到您孩子的作業(yè)本上每天都有您的簽字，我們心里滿是溫暖，孩子也會(huì)為到您孩子的作業(yè)本上每天都有您的簽字，我們心里滿是溫暖，孩子也會(huì)為有您這樣的家長(zhǎng)而更加勤奮，更加優(yōu)秀！有您這樣的家長(zhǎng)而更加勤奮，更加優(yōu)秀！ 安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣 （二）抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇

22、于克服學(xué)習(xí)中的困難。二）抓態(tài)度。要求孩子學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。記錄每天的作業(yè)書寫工整、清潔、準(zhǔn)確記錄每天的作業(yè)書寫工整、清潔、準(zhǔn)確,不虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。每天學(xué)習(xí)不虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。每天學(xué)習(xí)結(jié)束后要讓孩子對(duì)照作業(yè)記錄本，整理自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品，這樣上學(xué)結(jié)束后要讓孩子對(duì)照作業(yè)記錄本，整理自己的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品，這樣上學(xué)時(shí)才不會(huì)丟三落四，我們的傳達(dá)室才不會(huì)成為某些同學(xué)的作業(yè)中轉(zhuǎn)站。時(shí)才不會(huì)丟三落四，我們的傳達(dá)室才不會(huì)成為某些同學(xué)的作業(yè)中轉(zhuǎn)站。 （三）多讀書。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。小學(xué)階段是（三）多讀書。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。小學(xué)階段是讀書的關(guān)鍵期，也是

23、閱讀興趣、習(xí)慣的重要形成期。愛讀書、多讀書、讀讀書的關(guān)鍵期，也是閱讀興趣、習(xí)慣的重要形成期。愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣將會(huì)愉悅孩子一生。而這一習(xí)慣的培養(yǎng)更離不開您的參與和支好書的習(xí)慣將會(huì)愉悅孩子一生。而這一習(xí)慣的培養(yǎng)更離不開您的參與和支持。家庭是孩子閱讀的重要場(chǎng)所，我們希望大家在保證孩子們放松休息的持。家庭是孩子閱讀的重要場(chǎng)所，我們希望大家在保證孩子們放松休息的同時(shí)，有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子讀有意義的書。多陪孩子讀書，多給孩子買書看，同時(shí)，有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子讀有意義的書。多陪孩子讀書，多給孩子買書看，讓孩子們從書中找到樂趣。沒有條件買書的可以讓孩子借書看，也可以到讓孩子們從書中找到樂趣。沒有條件買書的

24、可以讓孩子借書看，也可以到書店看?，F(xiàn)在新華書店或超市書架屬于開放狀態(tài)，有條件的可以陪孩子多書店看。現(xiàn)在新華書店或超市書架屬于開放狀態(tài)，有條件的可以陪孩子多去看書，只要你的孩子不調(diào)皮，看一整天都沒人管，這樣既省錢，又有意去看書，只要你的孩子不調(diào)皮，看一整天都沒人管，這樣既省錢，又有意義。讀書的效益可能不會(huì)體現(xiàn)在當(dāng)下，但是將會(huì)在不久的將來(lái)顯示出令人義。讀書的效益可能不會(huì)體現(xiàn)在當(dāng)下，但是將會(huì)在不久的將來(lái)顯示出令人驚喜的變化。四年級(jí)期末語(yǔ)文考試閱讀題都是教科書沒有的，自讀課本后驚喜的變化。四年級(jí)期末語(yǔ)文考試閱讀題都是教科書沒有的，自讀課本后面要求必讀的科目會(huì)涉及考試題，面要求必讀的科目會(huì)涉及考試題，床

25、邊的小豆豆床邊的小豆豆烏丟丟的奇遇烏丟丟的奇遇地心游記地心游記生命的故事生命的故事希臘神話故事希臘神話故事講給孩子的中國(guó)地理講給孩子的中國(guó)地理狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)寶葫蘆的秘密寶葫蘆的秘密草房子草房子吳姐姐講歷史故事吳姐姐講歷史故事小牛頓小牛頓科學(xué)館科學(xué)館圣誕科學(xué)講座圣誕科學(xué)講座，請(qǐng)家長(zhǎng)有條件的給孩子買這些書讓孩子閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)有條件的給孩子買這些書讓孩子閱讀，有的后面帶閱讀題，讓孩子做一做，或者周末帶著孩子到書店去閱讀。有的后面帶閱讀題，讓孩子做一做，或者周末帶著孩子到書店去閱讀。安全專項(xiàng)家長(zhǎng)會(huì)課件 三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣三、學(xué)習(xí)養(yǎng)習(xí)慣 （四）多溝通。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)（四）多溝通。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話與老師聯(lián)系，多了解反映孩子的情況。聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話與老師聯(lián)系，多了解反映孩子的情況。特別