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文檔簡介
1、2020-2021學年上海市浦東新區(qū)川中南校六下期中語文試卷1. 根據(jù)要求或者提示默寫。(1) 盈盈一水間, 。(古詩十九首)(2) ,快走踏清秋。(李賀馬詩)(3) ,輕煙散入五侯家。(韓翃寒食)(4) 李星華在十六年前的回憶中對其父親李大釗的描敘,讓我們看到了一個共產(chǎn)黨人的堅韌無畏、從容自信的光輝形象,我們可以用鄭燮在竹石中的句子來形容這種精神,這詩句是:“ , ?!?. 閱讀下列兩篇選文,完成下列三小題?!炯住渴乙髑уN萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間?!疽摇繉W弈 弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至
2、,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(1) 【甲】詩的作者是明代的 (人名),【乙】文選自孟子,這本書與大學、中庸、 (書名)合稱為“四書”。(2) 解釋下列加點的詞。i 石灰吟。 吟 ii 使弈秋誨二人弈 誨 (3) 【甲】詩作者抓住石灰特點,托物言志,詩中“清白”既指 ,又指 ?!疽摇课囊栽O問形式,表達了作者的觀點,這個觀點是 。3. 閱讀下文,完成三小題。王羲之學書 晉王羲之,字逸少,曠子也。七歲善書,十二見前代筆說。于其父枕中,王羲之學書竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?”父見其小,恐不能秘之,曰:“待爾成人,吾授也。
3、”羲之拜請:“今而用之,使待成人,恐蔽兒之幼令也?!备赶才c之,不盈期月,書便大進?!咀ⅰ抗P說:論書法的書。秘:秘密的,這里指他父親秘密收藏的筆說。幼令:幼年時的美好才華。期月:一個月。(1) 解釋下列句中加點的詞。i 七歲善書 善 ii 不盈期月 盈 (2) 對文中畫線句理解正確的一項是 a讓我等到我成年才教我,恐怕會掩蓋我的才華。b假如等到我成年才教我,恐怕會影響我的才華。c讓我到了我成年才教我,也許會阻礙我的才華。d假如到了我成年才教我,也許超不過我的才華。(3) 王羲之“不盈期月,書便大進”的原因有 、 、 。4. 閱讀下文,完成下列小題。北京的春節(jié)(節(jié)選) 按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多
4、在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。在臘八這天,家家都熬臘八粥。粥是用各種米,各種豆,與各種千果熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。 除此之外,這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里,封起來,為過年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙關,使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京,過年時,家家吃餃子。 孩子們準備過年,第一件大事就是買雜伴兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹,特別是男孩子們??峙碌谌虏攀琴I各種玩意兒風箏、空竹、口琴等。 孩子們忙亂,大人們也緊張。他們必須預備過年吃的、喝
5、的、穿的、用的,好在新年時顯出萬象更新的氣象。 臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。天一擦黑,鞭炮響起來,便有了過年的味道。這一天,是要吃糖的,街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方形或為瓜形,又甜又黏,小孩子們最喜歡。 過了二十三,大家更忙。必須大掃除一次,還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足店鋪多數(shù)正月初一到初五關門,到正月初六才開張。 除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯(lián),屋里貼好了各色的年畫,除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒
6、有什么人睡覺,都要守歲。 元旦的光景與除夕截然不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。 男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會,小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)鋪戶在正月初六開張,不過并不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。(1) 第段“天一擦黑,鞭炮響起來,便有了過年的味道”中“味道”的意思是 (2)
7、 第段畫線句運用了比喻修辭,表達效果是 (3) 對選文內容理解正確的一項是 a北京的春節(jié)開始得很早,表明人們對這一傳統(tǒng)節(jié)日很重視。b人們準備了各種吃的玩的用的,這是為了春節(jié)更熱鬧喜慶。c元旦的光景與除夕截然不同,人們不再忙碌,顯得很冷清。d臘月二十三,過小年,已經(jīng)顯現(xiàn)出了春節(jié)萬象更新的氣象。(4) 作者是從哪些方面來描寫除夕的熱鬧的? 5. 閱讀下文,完成下列問題。心中點燃一盞善良的燈魯先圣 一個人每天是快樂的還是憂郁的,不在于物質的富裕,而在于你自己的心靈。如果你能夠在自己的心中點燃一盞善良的燈,那種善良的心和仁慈的愛會產(chǎn)生巨大的能量,讓你處于巨大的幸福和快樂當中。 有一個中年婦女,在她的丈
8、夫去世不久,她的即將成年的兒子和女兒也竟然在一次飛機失事中同時身亡。人間的一切溫暖和親情都突然消失,巨大無邊的痛苦和悲傷包圍著她,她無法面對一個個孤獨的長夜。久而久之,她得了抑郁癥,整天都想著怎么自殺結束自己的生命。 有一個人推薦她去拜訪世界著名的精神醫(yī)學家阿德勒先生。阿德勒問她最喜歡什么。她告訴阿德勒自己喜歡養(yǎng)花,但是自從丈夫和孩子死后就再也沒有心情養(yǎng)了。“欣賞的人都走了,再養(yǎng)還有什么意義呢,花圃早就荒蕪很久了?!?“不!你繼續(xù)養(yǎng)你喜歡的花,會有人喜歡的!你養(yǎng)了以后每天清晨送給附近醫(yī)院里的病人,一個人一支。按照我說的去做,你很快就會快樂起來!” 阿德勒給她開的治療抑郁癥的處方是:每天想想,怎
9、么樣才能使別人快樂?怎么才能讓別人感覺到人世間的愛心力量。 婦人聽了阿德勒的勸告,回到家就開始重新整理花圃,撒下種子,施肥澆水,花圃里很快就枝繁葉茂花團錦簇了。 從此,她每天清晨都把自己親手栽培的鮮花送到病房里去,有康乃馨,有玫瑰,有菊花,有蘭草。病人們都發(fā)自內心地說:“謝謝你,天使?!彼刻烊ザ紩牭揭宦暵曋x謝。這美好的感謝,讓她感覺到自己對于社會是一個多么有用的人。不久以后,人們都發(fā)現(xiàn)她的抑郁癥消失了,原來籠罩在她身心中的憂傷和孤獨都不復存在,她每天像一個快樂精靈出現(xiàn)在大家面前。她甚至顯得更加年輕而漂亮。 她沒有想到的是,她有了更多的朋友,人們像關懷自己的親人一樣地關懷她。那些出了院的病人
10、,回到不同的城市,每當節(jié)日的時候,都會給她寄來賀卡和禮物,還會給她寫來熱情洋溢的信件,介紹自己的生活,祝福她快樂。 每天養(yǎng)花送花,聽到人們的感謝,接到遠方的祝福,她感覺自己成了世間最幸福的人,內心深處充滿了無邊的喜悅。 很多人總是夢想著自己能夠得到鮮花和掌聲,但是卻忘記了把鮮花和掌聲送給別人。在漫漫的人生旅途上,如果你感覺到孤獨和憂傷,就學著把鮮花和祝福送給別人吧,它會讓你成為一個幸福而快樂的人。(1) 寫出第段畫線句的照應句。 (2) 第段內容略寫的原因是(1) (2) (3) 根據(jù)第段內容,概括中年婦女的變化過程。(1)她沒有心情養(yǎng)花,只想著結束自己生命。(2) (3) (4)她有了更多朋
11、友,感覺自己是最幸福的人。(4) 以下對標題的理解不正確的一項是 a用“點燃”一詞,表明了心中的善良需要激發(fā)。b以“燈”比喻善良,表達了善良對人的重要性。c主要是指中年婦女善良的心點燃了病人的善良。d主要指阿德勒和中年婦女都點燃了他人的善良。(5) 結合全文的內容,說說對第段畫線句的作用。 6. 閱讀下面材料,完成下面三小題。 六(1)班準備舉行一次“我的語文生活”的交流活動。請結合以下相關內容,完成三項任務。(1) 任務一:正眼看招牌。六(1)某小組調查訪問街市上一些商店,看到“書香學子”的小店,店內擺放著小飾品、文具以及玩具。請寫出對這家小店招牌的認識。(2) 任務二:我來寫廣告詞。六(1
12、)某小組看到一家書店,取名“萬卷齋”,請你為該書店寫一句廣告詞,擴大書店的影響。(3) 任務三:尋找“最美對聯(lián)”請你從以下對聯(lián)中為某飯店選一幅對聯(lián),并寫出理由。a.聚八方賓朋 食五味珍饈 b.生意如春意 新行勝舊行選的對聯(lián)是 理由是 7. 上學期我們學過盼,主人公盼下雨,可以穿上新雨衣;本學期我們學過那個星期天,“我”盼望母親帶我出去。在我們成長中,也有很多“盼”的事情,盼放假、盼沒作業(yè)的日子、盼能考出好成績有的“盼”給我們帶來了歡樂,有的“盼”給我們帶來的是失望,這些小小的“盼”的背后,是我們成長的腳??;你的“盼”也很多吧,選出一件令你印象深刻的事情,寫出“盼”的內心變化過程。請以“盼 ”為
13、題,將橫線上題目補充完整,并圍繞中心事件寫一篇 600 字左右的文章答案1. 【答案】(1) 脈脈不得語(2) 何當金絡腦(3) 日暮漢宮傳蠟燭(4) 千磨萬擊還堅勁;任爾東西南北風【知識點】直接型默寫、理解運用型默寫、馬詩、竹石、寒食、迢迢牽牛星/古詩十九首2. 【答案】(1) 于謙;論語(2) i 吟誦;歌頌。ii 教;傳授。(3) 清清白白的顏色;石灰白白的顏色;自我犧牲的高尚情操,學習必須專心致志,不可三心二意。【知識點】作者的作者的觀點、情感態(tài)度、游子吟、一般文言實詞、文章涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識、詩歌中重點詞語理解、詩歌涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常
14、識3. 【答案】(1) i 擅長;善于。ii 滿。(2) b(3) 有天賦;有興趣;肯努力(或學習環(huán)境好)【知識點】文言文翻譯、課外文言文閱讀、盈、文言文內容理解、善4. 【答案】(1) 氛圍、氣氛。(2) 生動形象地寫出了北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點,表現(xiàn)了粥的材料豐富,表達作者對豐收的自豪和期盼。(3) a(4) 從人們活動的角度:做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、吃團圓飯、放鞭炮、守歲,來寫新年的熱鬧:從“味、色、聲”的角度進行了全方位描寫,充分表現(xiàn)了除夕的熱鬧。【知識點】修辭的表達效果、散文主題內容、詞義理解與辨析5. 【答案】(1) 一個人一支,按照我說的去做,你很快就會快樂起來!(2) (1)中年女人感受到幸福是給別人帶來快樂,而不是種花。(2)這樣寫使文章詳略得當,重點突出,更好地表達主題。(3) (2)她聽從了精神醫(yī)學家的勸告,整理花圃養(yǎng)花。(3)她每天清晨給病人送花,不再憂傷和孤獨。(4) c(5) 內容上:告訴人們學著給別人帶來快樂,那么自己也會快樂和幸福
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