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文檔簡介
1、輕輕松松的輕輕松松的 一年級一年級深圳市福田區(qū)竹園小學深圳市福田區(qū)竹園小學 楊霞楊霞入學前家長會入學前家長會時時 間間 表表上上 午午師生到校師生到校 7:50早操早操(或升旗或升旗) 8:108:35第第 一一 節(jié):節(jié): 8:359:15營養(yǎng)餐營養(yǎng)餐+課間課間 9:159:30第第 二二 節(jié)節(jié) 9:3010:10眼保健操眼保健操+課間課間10:1010:25第第 三三 節(jié)節(jié) 10:2511:05課課 間間 11:0511:15第第 四四 節(jié)節(jié) 11:1511:55午午 休:休: 11:552:00下下 午午學生進校學生進校 2:00紅領巾廣播紅領巾廣播 2:202:40第第 五五 節(jié)節(jié) 2:
2、403:20眼保健操眼保健操 3:203:35第第 六六 節(jié)節(jié) 3:354:15靜靜 校校 5:00課課 程程 表表星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五一一英語基礎英語基礎訓練訓練曾安然曾安然數(shù)學數(shù)學張少紅張少紅語文語文楊霞楊霞語文語文楊霞楊霞語文語文楊霞楊霞二二語文語文楊霞楊霞語文語文楊霞楊霞英語基礎英語基礎訓練訓練曾安然曾安然語文語文楊霞楊霞英語活動英語活動曾安然曾安然三三體育體育李小園李小園語文語文楊霞楊霞體育體育李小園李小園數(shù)學數(shù)學張少紅張少紅數(shù)學基礎數(shù)學基礎訓練訓練張少紅張少紅四四美術美術吳艷平吳艷平美術美術吳艷平吳艷平語文語文楊霞楊霞五五音樂音樂彭群彭群音樂
3、音樂彭群彭群數(shù)學數(shù)學張少紅張少紅書法書法張玉東張玉東形體形體聶國英聶國英六六語文語文楊霞楊霞品德與生品德與生活活楊霞楊霞品德與生品德與生活活楊霞楊霞體育體育李小園李小園班隊班隊楊霞楊霞體育活動體育活動 孩子在上小學前孩子在上小學前需要做哪些準備?需要做哪些準備?生活方面的準備生活方面的準備 1 1、孩子過馬路會看紅綠燈。、孩子過馬路會看紅綠燈。 2 2、按時睡覺和起床。會自己、按時睡覺和起床。會自己脫穿衣服脫穿衣服鞋襪鋪床疊被。鞋襪鋪床疊被。 3 3、愛護和整理書包、課本、文具、玩、愛護和整理書包、課本、文具、玩具,學會使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮。具,學會使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮。 4 4、會開關門
4、窗,掃地、抹桌椅、拖地、會開關門窗,掃地、抹桌椅、拖地等。等。物品方面的準備物品方面的準備1 1、準備學具。書包要雙肩背的,結(jié)實耐、準備學具。書包要雙肩背的,結(jié)實耐用。文具盒要功能單一的,外觀顏色不用。文具盒要功能單一的,外觀顏色不要鮮艷。鉛筆的鉛芯軟硬適度的。教會要鮮艷。鉛筆的鉛芯軟硬適度的。教會孩子收拾書包。孩子收拾書包。2 2、準備桌椅。在家給孩子的學習桌椅要、準備桌椅。在家給孩子的學習桌椅要高矮搭配合理。桌上要有臺燈。最好有高矮搭配合理。桌上要有臺燈。最好有個可愛的小鬧鐘,教孩子自己掌握時間。個可愛的小鬧鐘,教孩子自己掌握時間。 學習方面的準備學習方面的準備1 1、孩子會寫自己的名字。
5、、孩子會寫自己的名字。2 2、會耐心傾聽別人的說話。、會耐心傾聽別人的說話。3 3、會收拾自己的書包,整理自己的學具。、會收拾自己的書包,整理自己的學具。4 4、有閱讀的興趣和習慣。、有閱讀的興趣和習慣。 要不要提前學習要不要提前學習一年級的內(nèi)容?一年級的內(nèi)容?老師給的建議:老師給的建議:1、要因人而異,得法、適度。、要因人而異,得法、適度。2、最重要的是習慣的養(yǎng)成和、最重要的是習慣的養(yǎng)成和愛上閱讀。愛上閱讀。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。播下一種性格,收獲一種命運。 1 1、把一件事
6、情做到底、把一件事情做到底 2 2、孝敬父母、孝敬父母 3 3、做事有計劃、做事有計劃 4 4、堅持每天鍛煉身體、堅持每天鍛煉身體 5 5、用過的東西放回原處、用過的東西放回原處 6 6、干干凈凈迎接每一天、干干凈凈迎接每一天 7 7、耐心聽他人說話、耐心聽他人說話 8 8、自己的事情自己做、自己的事情自己做 9 9、微笑待人、微笑待人 1010、說了就一定努力去做、說了就一定努力去做 1111、認真寫字、認真寫字 1212、在錯誤中反思自己、在錯誤中反思自己家長可執(zhí)行的家長可執(zhí)行的 日程安排日程安排 3 3個月前:參觀小學,培養(yǎng)對小學的感個月前:參觀小學,培養(yǎng)對小學的感情和親近感:上文具店認
7、識多種文具:情和親近感:上文具店認識多種文具:學寫自己的名字:多玩有一定難度的安學寫自己的名字:多玩有一定難度的安靜的桌面游戲。靜的桌面游戲。 一個月前:按照小學一天生活進行模擬一個月前:按照小學一天生活進行模擬運轉(zhuǎn)。讓其他同伴上家里玩耍,進行習運轉(zhuǎn)。讓其他同伴上家里玩耍,進行習慣等方面的觀察:講上學愉快的故事,慣等方面的觀察:講上學愉快的故事,喚起求學的熱情。喚起求學的熱情。 一周前:帶領孩子實地熟悉上學必走的一周前:帶領孩子實地熟悉上學必走的路線,告訴他行走、過馬路、看紅綠燈路線,告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識:準備好所有的學習用等基本安全知識:準備好所有的學習用品,并教會孩子整理書包;講解上學的品,并教會孩子整理書包;講解上學的道理及基本禮儀。道理及基本禮儀。 開學當天:熱情的陪伴孩子到校,并告開學當天:熱情的陪伴孩子到校,并告訴他這是學習新生活的開始,會十分有訴他這是學習新生活的開始,會十分有趣,只要肯動腦筋,每天會有進步。趣,只要肯動腦筋,每天會有進步。拿到新書后,告訴孩子拿到新書后,告訴孩子1 1、認識課文,語文書,數(shù)學書、認識課文,語文書,數(shù)學書2 2、帶著孩子包新書,順便翻翻課文內(nèi)容。、帶著孩子包新書,順便翻翻課文內(nèi)容。3
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