初一數(shù)學一元一次方程的能力提升題講解和練習_第1頁
初一數(shù)學一元一次方程的能力提升題講解和練習_第2頁
初一數(shù)學一元一次方程的能力提升題講解和練習_第3頁
初一數(shù)學一元一次方程的能力提升題講解和練習_第4頁
初一數(shù)學一元一次方程的能力提升題講解和練習_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一元一次方程的能力提升題目課講解能力提升類例1 甲乙兩地相距162千米,a、b兩車分別從甲乙兩地出發(fā),a每小時行駛48千米,b每小時行駛36千米(1)如果兩車同時開出,同向而行,a車在b車的后面,多少小時后a車追上b車 ?(2)如果b車先行駛1小時,兩車同向而行,b車在前,a車在后,a車行駛多少小時能追上b車 ?一點通:設x小時后a車追上b車,48x,36x表示x小時后兩車各行駛的路程,找等量關系列方程。解:(1)設x小時后a車追上b車,由題意,得:48x36x162,解得 x (2)設a行駛x小時能追上b,由題意,得:48x3636x162,解得:x16 答:(1)小時后a車追上b車(2)a

2、車行駛 16小時能追上b車點評:行程問題有三個基本量,分別是:路程,速度,時間,它們之間的關系是:路程速度×時間;速度;時間例2 要加工300個零件,甲、乙二人一起加工2小時后,因乙另有任務,甲又單獨加工了3小時完成任務已知乙比甲每小時多加工3個求甲、乙每小時各加工多少個零件?一點通:題中含多少或倍數(shù)的數(shù)量關系時,設少的甲為x,同時用x+3表示乙,找等量關系列方程。解:設甲每小時加工x個零件,則乙每小時加工(x3)個零件, 根據(jù)題意,得:2x2(x3)3x300 解得 x42 答:甲每小時加工42個零件, 乙每小時加工45個零件點評:本題分別計算不同時間段甲、乙加工零件的數(shù)量,再計算

3、總和。例3 某車間有100個工人,每人平均每天可以加工螺栓18個或螺母24個,要使每天加工的螺栓與螺母配套(一個螺栓要配兩個螺母),應如何分配加工螺栓、螺母的工人?一點通:等量關系為螺栓數(shù):螺母數(shù)12。設加工螺栓的人數(shù)為人,則加工螺栓的總數(shù)為18個,加工螺母的總數(shù)為24(100)個。解:設加工螺栓的人數(shù)為人,依題意有解得(人)加工螺母的人數(shù)為1001004060(人)答:應分配40人去加工螺栓,60人去加工螺母。點評:此題重點是培養(yǎng)尋找等量關系的意識和能力。綜合運用類例4 a、b兩地間的路程為360km,甲車從a地出發(fā)開往b地,每小時行駛72km,甲車出發(fā)25分鐘后,乙車從b地出發(fā)開往a地,每

4、小時行駛48km,兩車相遇后,各自仍按原速度原方向繼續(xù)行駛,那么相遇以后,兩車相距100km時,甲車從出發(fā)開始共行駛了多少小時?一點通:甲車從出發(fā)開始共行駛了x小時,同時用表示乙車從出發(fā)開始共行駛的時間;依據(jù)行程問題的公式找等量關系列方程。解:設甲車從出發(fā)開始共行駛了x小時,則乙車從出發(fā)開始共行駛了小時根據(jù)題意,得:72x48360100,解這個方程,得72x48x20460,120x480,x4答:甲車從出發(fā)開始共行駛了4小時點評:行程問題是一元一次方程應用的重點題型,確定等量關系是列方程的依據(jù)。例5 某工程,甲獨做需要40天完成,乙獨做需要30天完成,丙獨做需要24天完成,甲、乙、丙合作3

5、天后,乙、丙因事離開若干天,乙離開的天數(shù)比丙多3天,結果前后共用14天的時間將工程完成,問中途乙、丙各離開幾天?一點通:已知甲獨做需40天完成這項工程,則甲每天的工作量是;同理,乙每天的工作量即工作效率是;丙的工作效率是解:設乙中途離開的天數(shù)為x,那么丙離開的天數(shù)為(x3)根據(jù)題意,得,解這個方程,得9121533444x705x120,x7所以 x3734答:中途乙離開7天,丙離開4天點評:工程問題常使用下列概念和公式:工作效率;工作時間思維拓展類例6 某服裝個體戶同時賣出兩套服裝,每套都以135元出售,按成本計算,其中一套盈利25%,另一套虧本25%。(1)在這次買賣中,這位個體戶是賠是賺

6、還是正好保本?(2)若將題中的135元改成為任何正數(shù)元,情況如何?一點通:關鍵是把握等量關系:進價(1盈利率)售價,進價(1虧本率)售價。解:(1)設第一套服裝進價為元,則,解得,設第二套服裝進價為元,則,解得,而。所以該個體戶賠了18元。(2)仿(1)小題方法可得:及,解得,而,所以此時該個體戶仍然是虧本。點評:解決該題的關鍵是把握住此類問題中的幾個等量關系:例7 某地生產一種綠色蔬菜,若在市場上直接銷售,每噸的利潤為1000元,經粗加工后銷售每噸的利潤為4500元,經精加工后銷售每噸的利潤為7500元,若當?shù)匾患夜居羞@種蔬菜140噸,該公司加工廠的生產能力是:若對蔬菜進行粗加工,每天可加

7、工16噸;若對蔬菜進行精加工,每天可加工6噸;但兩種方式不能同時進行。受季節(jié)影響,該公司必須在15天內將這批蔬菜全部銷售或加工完畢,為此該公司研制了三種可行方案:方案一:將蔬菜全部進行粗加工;方案二:盡可能對蔬菜進行精加工,沒來得及進行加工的蔬菜在市場上直接銷售;方案三:將部分蔬菜進行精加工,其余蔬菜進行粗加工,并恰好在15天內完成。你認為選擇哪種方案獲利多?為什么?一點通:本題題干較長,條件復雜,需要對每一個方案進行分析并計算。解:方案一:15天粗加工16×15=240噸>140噸,總獲利4500×140=630000元;方案二:15天精加工6×15=90

8、噸,總獲利7500×90+1000×50=725000元;方案三:天精加工,15天粗加工,所以6+16(15)=140,解得,=10總獲利7500×60+4500×80=810000元答:選擇方案三獲利多。點評:方案類問題應先分別分析和計算每種方案,得出結果后再進行比較。1. 題中含多少或倍數(shù)的數(shù)量關系時,設少的為,同時也要用含的代數(shù)式表示另一個未知量。2. 幾類不同問題的公式應掌握并熟練應用。3. 列方程時左右兩邊的單位一定要統(tǒng)一,以免出現(xiàn)錯誤。問題:一個人先沿水平道路前進,繼而爬山到達山頂,之后又沿原路返回到出發(fā)點,全程共用了5小時已知此人在水平路上

9、每小時走4千米,上山每小時走3千米,下山每小時走6千米,則此人所走的全程是多少千米?一點通:本題為典型的行程問題。路程,速度,時間三者之間的關系是:路程速度×時間;速度;時間解:設上山的路程為s,下山的路程也是s,依題意,上山的時間為小時,下山的時間為小時,水平路上的時間為小時,總路程=20千米 答:此人所走的全程是20千米。點評:本題中未知數(shù)的設法、等量關系的確定都值得推敲和總結。(答題時間:45分鐘)一、選擇題1. 某班同學到一養(yǎng)殖場參觀,發(fā)現(xiàn)a養(yǎng)殖區(qū)母雞與豬的頭數(shù)共70,而腿數(shù)共196,那么a養(yǎng)殖區(qū)的母雞比豬多( )。a. 14只b. 16只c. 22只d. 42只2. 某老師

10、開車從家到學校,每分鐘行1.5km,某天回家時,速度提高到每分鐘2km,結果提前5分鐘到家,設原來從學校到家之間用x分鐘,則列方程為( )a. b. c. d. 二、填空題3. 小張有三種郵票共18枚,它們的數(shù)量之比為1:2:3,則最多的一種郵票有_枚。4. 一件工作,甲單獨做6天完成,乙單獨做12天完成,若他們合做需_天完成。5. 一條環(huán)形公路長18千米,甲沿公路騎車每分鐘行550米,乙沿公路跑步每分鐘跑250米,兩人同時從同一起點向相反方向出發(fā),經過x分鐘兩人相遇,列出方程為_。三、解答題 6. 把一個邊長為25cm的正方形鐵絲框重新圍成長方形。(1)使得該長方形的長比寬多14cm,此時的長寬各是多少?(2)使得長方形的長比寬多8cm,此時長方形的面積是多少?7. 某水池有一進水管和一放水管,若單獨開進水管6小時可注滿水池,若單獨開放水管8小時可放完一池水,若同時開兩水管,那么多少小時可注滿水池的一半?9. 一船在兩碼頭間航行,順水航行需要2小時,逆水航行需要3小時,水流速度為每小時2千米,求船在靜水中的速度。9. 今有雞兔同籠,上有頭共30個,下有腿共96條,問雞兔各幾只?10. 將內徑分別為5cm和15cm ,高均為30cm的兩個圓柱形容器注滿水,再將水倒入內為徑20cm,高為30cm的圓柱形容器中,水是否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論