石門鎮(zhèn)中學(xué)校本教研計劃

1、石門鎮(zhèn)中學(xué)校本教研計劃為了全面實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課程改革，不斷提升辦學(xué)理 念及辦學(xué)水平，切實提高教師的綜合素質(zhì)，確保教育教學(xué)工作持續(xù)快 速發(fā)展，根據(jù)縣局科研興校的戰(zhàn)略決策及我校的整體思路，特制定如 下校本教研計劃。一、指導(dǎo)思想堅持以新課程的深入實施為契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以 “說、聽、評”三位一體教研活動模式為載體，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突 破口，以不斷促進(jìn)師生發(fā)展為根本，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快 速發(fā)展的教學(xué)教研新路子。二、目標(biāo)和任務(wù)1、通過教研培訓(xùn)，使教師徹底轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)教水平，提升 教師素質(zhì)。2、通過全校性的專項教研活動，使每位教師都能主講教育理論 和教學(xué)實際相結(jié)合的典型案

2、例講座，進(jìn)行行動研究，使每位教師能上 示范課、優(yōu)質(zhì)課。3、建立完善教研制度，用制度保障教研活動的具體實施。三、主要工作及措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師的教育理論素養(yǎng)。為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長，使大批教師理論和實踐水平雙提 高，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。1、采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合形式進(jìn)行。加強(qiáng)教育學(xué)、心 理學(xué)等基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo) 自己解決教學(xué)實踐中具體問題的意識。2、嚴(yán)格控制教師在校辦公時間，確保學(xué)習(xí)研究有時間，并要求 教師提高在校辦公的效率，引導(dǎo)教師勤輔導(dǎo)，常鉆研，不斷學(xué)習(xí)充電, 提高自身素質(zhì)。（二）以“說、聽、評”三位體教研活動模式為載體，

3、優(yōu)化課 堂教學(xué)。1、本期教研的工作重點是開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動。根據(jù)我校實 際情況創(chuàng)造性地開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，最終形成具有學(xué)校、教師自 身特色和風(fēng)格的教學(xué)模式。2、堅持每期一次的優(yōu)化課堂教評比活動。評比追求一個“實” 字：一看教學(xué)模式是否具有一定的理論依據(jù)，具有可操作性；二看是 否真止經(jīng)歷了實驗研究，經(jīng)歷了實踐檢驗；三看教學(xué)效果是否好，是 否具有推廣價值。3、把三位一體教研活動和優(yōu)化課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。以 教研組為單位，以“說、聽、評”三位一體教研活動為依托，針對教 學(xué)實際，對照先進(jìn)教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)，研究解決優(yōu)化課堂教 學(xué)的問題，用辯證觀點對傳統(tǒng)的課堂教學(xué)進(jìn)行揚(yáng)棄，最終形成具有自

4、 身特色、風(fēng)格和一定價值的教學(xué)模式。（三）全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)1、開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研究新課標(biāo)、使用新課標(biāo)活動。一是確保 各科任教師每人了解新課標(biāo)；二是要把“學(xué)、研、用”新課標(biāo)作為學(xué)校對教師的一項重要檢查內(nèi)容，列入日常檢查z屮；三是要把“學(xué)、 研、用”新課標(biāo)納入教師達(dá)標(biāo)活動之中。2、繼續(xù)開展好中學(xué)教師基本功達(dá)標(biāo)活動。以此活動為載體，促 使教師研究教材，掌握學(xué)科的思想方法和規(guī)律，為教師發(fā)揮主導(dǎo)作用 奠定堅實的基礎(chǔ)。（四）強(qiáng)化過程管理，走可持續(xù)發(fā)展之路1、嚴(yán)格落實石門中學(xué)綜合評價方案，建立激勵機(jī)制，調(diào)動 教師干好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的 負(fù)面影響。u!2、繼續(xù)加強(qiáng)對質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、質(zhì)量 分析及師半座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育 可持續(xù)發(fā)展之路。3、抓好“四字”方針落實，促冃標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)字”方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對“四字”方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會、融會貫通;深化“四字”方針的落實。要 把“四字”方針落實到年級，要做實、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終，抓出成 效。4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)， 杜絕弄虛作假的不