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1、回顧袁主任話的內(nèi)容:回顧袁主任話的內(nèi)容:“給自己先定一個(gè)小目標(biāo)” 第1頁(yè)/共19頁(yè)講故事!蘇炳添獲勝的故事。第2頁(yè)/共19頁(yè)蘇炳添的成功的成功,你得到什么啟示?你得到什么啟示?今年里約奧運(yùn)會(huì)男子100米比賽中,牙買(mǎi)加短跑名將博爾特以9秒81蟬聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目金牌??墒谴蠹抑恢绬??中國(guó)也有位選手將100米比賽跑進(jìn)10秒,他就是蘇炳添。2015年5月31日,蘇炳添在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽美國(guó)尤金站中以9秒99的成績(jī)獲得季軍,成為真正意義上第一位進(jìn)入9秒關(guān)口的亞洲本土選手。在分享心得,他被問(wèn)到競(jìng)賽對(duì)手大都是“手長(zhǎng)腳長(zhǎng)”,是否會(huì)造成心理壓力,他直言自己天生個(gè)子不高,缺乏先天優(yōu)勢(shì),但憑后天努力亦可以跑出好成績(jī)。他

2、說(shuō):“初出道時(shí)仍會(huì)感到有壓力,但經(jīng)過(guò)多次比賽后,發(fā)現(xiàn)來(lái)來(lái)去去都是那些人,從此以后就沒(méi)有心理壓力。最重要的是為自己訂立目標(biāo),向著目標(biāo)奮斗,尋求突破,戰(zhàn)勝自己就可以戰(zhàn)勝他人?!钡?頁(yè)/共19頁(yè) 同學(xué)們,蘇炳添克服了個(gè)子不高的劣勢(shì),通過(guò)定立目標(biāo),為之奮斗而取得了成功。新的學(xué)期開(kāi)始了,你們是否給自己訂立了新的目標(biāo),尋求突破,不斷進(jìn)取呢? 想想,說(shuō)說(shuō):第4頁(yè)/共19頁(yè)第5頁(yè)/共19頁(yè)第6頁(yè)/共19頁(yè) 大家說(shuō): 我為什么努力,堅(jiān)持努力第7頁(yè)/共19頁(yè)首先,我們要確立一個(gè)明確的目標(biāo)。 在開(kāi)學(xué)前兩周,制定出切合自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃,用責(zé)任心和積極的態(tài)度努力去實(shí)現(xiàn)。第二,要培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣。 希望同學(xué)們養(yǎng)

3、成“生命自覺(jué)”的好習(xí)慣,積極樂(lè)觀地生活,愉快學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)。有人研究過(guò),初步養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣要21天,形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣要90天。比如說(shuō)每天早晨起床自己整理床鋪,然后聽(tīng)10分鐘英語(yǔ)故事,你能長(zhǎng)期堅(jiān)持,那就會(huì)形成良好的習(xí)慣。第三,學(xué)會(huì)融入一個(gè)集體。 大家要增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,為班級(jí)積極創(chuàng)建“生命自覺(jué)班級(jí)”盡一份力。新的學(xué)期,大家要努力做到“講文明、講衛(wèi)生,懂安全,守規(guī)矩”。從注重儀容儀表,不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑等小事做起;從遵守洗手規(guī)范,文明上廁所做起;從遵守課堂常規(guī),認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始做起。想要自己在各方面提高,袁主任給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:第8頁(yè)/共19頁(yè) 27%的人,沒(méi)有目標(biāo); 60%的人,目標(biāo)模糊; 10

4、%的人,有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思 這是哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):第9頁(yè)/共19頁(yè) 3%幾乎不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。 10%大都生活在社會(huì)的中上層。其共同特點(diǎn)是那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。 60%幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工

5、作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。 27%幾乎都生活在社會(huì)的最底層,生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。第10頁(yè)/共19頁(yè) 成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的生活態(tài)度,就會(huì)有什有什么樣的生活態(tài)度,就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。生。第11頁(yè)/共19頁(yè) 將一只跳蚤放進(jìn)杯中。開(kāi)始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來(lái)。然后,心理學(xué)家在杯上蓋上透明蓋,跳蚤仍然會(huì)往上跳,但碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時(shí)心理學(xué)家再將蓋拿走,卻發(fā)現(xiàn)那只跳蚤已經(jīng)永遠(yuǎn)不能跳出杯子

6、了。 因?yàn)樗鼘⒛繕?biāo)定到了不及因?yàn)樗鼘⒛繕?biāo)定到了不及蓋蓋的高度。的高度。我們從中可以悟出什么道理?我們從中可以悟出什么道理?第12頁(yè)/共19頁(yè) 我們身邊不乏目標(biāo)明確的人,但卻少為了心中的目標(biāo)持之以恒地努力的人,尤其是經(jīng)受挫折之后仍能矢志不渝堅(jiān)持的人。在追夢(mèng)的旅程中,挫折總是難免,我們要始終相信夢(mèng)想的力量,相信自己的潛能是無(wú)限的。第13頁(yè)/共19頁(yè)小游戲 請(qǐng)預(yù)計(jì)自己10秒鐘能鼓掌多少次? 談?wù)勀愕母邢?。研究表明:正常人只運(yùn)用了自身潛能的研究表明:正常人只運(yùn)用了自身潛能的2 2-5-5之間。也就是說(shuō),最成功的也只運(yùn)用了自身潛之間。也就是說(shuō),最成功的也只運(yùn)用了自身潛能的能的5 5,最失敗的人,只要正常

7、,也運(yùn)用了自,最失敗的人,只要正常,也運(yùn)用了自身潛能的身潛能的2 2。第14頁(yè)/共19頁(yè) 將目標(biāo)分解成若干個(gè)可以實(shí)將目標(biāo)分解成若干個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的部分,不但能增加立竿見(jiàn)影現(xiàn)的部分,不但能增加立竿見(jiàn)影的效果,而且能減少付出的代價(jià)。的效果,而且能減少付出的代價(jià)。著名心理學(xué)教授史蒂文著名心理學(xué)教授史蒂文里希指出:里希指出:第15頁(yè)/共19頁(yè)古人云:不積跬步,無(wú)以至千里。知道去哪,才走得堅(jiān)定;知道去哪,才走得堅(jiān)定;知道怎么走,才走得從容知道怎么走,才走得從容第16頁(yè)/共19頁(yè)是確定我們目標(biāo)的時(shí)候了是確定我們目標(biāo)的時(shí)候了。希望就在前方,我們需要的是朝目希望就在前方,我們需要的是朝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。標(biāo)奮勇前進(jìn)。第17頁(yè)/共19頁(yè) 同學(xué)們,千里之行,始于足下。新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我希望從此刻開(kāi)始,你們能以一個(gè)全新的面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,給老師、同學(xué)留下一個(gè)全新的印象。要勇于告別過(guò)去的不足,告別自身的缺點(diǎn),不

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