關(guān)于開展“第十五個(gè)公民道德宣傳日”活動(dòng)小結(jié)(五小) (3)_第1頁(yè)
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1、關(guān)于開展“第十五個(gè)公民道德宣傳日”活動(dòng)小結(jié)(五小) 開展第十個(gè)“公民道德宣傳日”宣傳實(shí)踐活動(dòng)方案為進(jìn)一步抓好綱要的貫徹落實(shí),培育道德風(fēng)尚,樹立文明新風(fēng),提高公民道德素質(zhì),增強(qiáng)廣大師生的現(xiàn)代公民意識(shí),扎實(shí)開展好第十一個(gè)“公民道德宣傳日”宣傳實(shí)踐活動(dòng),按照市文明委統(tǒng)一安排,區(qū)文明委決定及中心校的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。 一、活動(dòng)宗旨 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以“踐行公民道德,做文明有禮的淮北人”為主題,通過(guò)開展多種宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),大力弘揚(yáng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范

2、,對(duì)廣大師生加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,促進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè),為創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境學(xué)校、校園壞境奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)時(shí)間 9月10日至9月30日 三、活動(dòng)主題 大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),努力培育社會(huì)主義“四有”新人。 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、開展“愛國(guó)明禮歌曲大家唱”活動(dòng)。組織廣大師生學(xué)唱傳唱公民道德歌、經(jīng)典紅歌等歌曲,充分利用道德講堂等活動(dòng)陣地,廣泛開展主題鮮明、形式多樣的“愛國(guó)明禮歌曲大家唱”歌詠活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍 2、開展公民道德建設(shè)宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳櫥窗、宣傳欄、展牌、掛圖、網(wǎng)站等宣傳陣地,廣泛宣傳“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”二十字公

3、民道德基本規(guī)范。 3、開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織師生志愿者走上街頭、走進(jìn)社區(qū),開展義務(wù)清掃衛(wèi)生、清潔家園等豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),開展“關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人、關(guān)愛自然”各類公益活動(dòng),熱心幫助空巢老人、殘疾人、農(nóng)民工、留守兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體。 4、利用國(guó)旗下講話,隊(duì)會(huì)活動(dòng)等宣傳陣地。在學(xué)生中進(jìn)行一次日常禮儀知識(shí)、公共場(chǎng)所文明行為等方面的社會(huì)公德教育,培育和倡導(dǎo)愛護(hù)家園、關(guān)愛他人、文明禮讓、不迷網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)良品德。 5、開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“小手牽大手,共做文明人”活動(dòng),通過(guò)“小手牽大手”,促進(jìn)全社會(huì)人人講社會(huì)公德,個(gè)個(gè)做文明使者,在教師中進(jìn)行一次愛國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德教育,培育和倡導(dǎo)當(dāng)代教師應(yīng)有優(yōu)良品德,力戒驅(qū)趕差生、有償家教等不良行為。 五、活動(dòng)要求 1、高度重視,成立組織 組長(zhǎng):組員: 2、精心組織,抓緊落實(shí)。各校要結(jié)合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,發(fā)揮各自特色,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活,形式新穎,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。 4、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效 結(jié)合學(xué)校實(shí)際有針對(duì)性地開展活動(dòng),從具體事情抓起,精心部署,精心組織,在活動(dòng)中切實(shí)

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