電大?？茖W(xué)前教育學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂試題及答案

1、及答案文件管理序列號：K8UYK9IO69O6M243OL889F88688中央廣播電視大學(xué)2018-2018學(xué)年度第二學(xué)期“開放?？啤逼谀┛荚?學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂）試卷一、填空題每空1分，共20分）1. 加登納認(rèn)為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)是：一、O2. 培養(yǎng)幼兒拍感的兩個規(guī)定性，一是，二是3. 要求幼兒理解的段落結(jié)構(gòu)內(nèi)容是結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)、_結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)、4. 幼兒園音樂作品的四種實(shí)用性是、5. 旋律經(jīng)驗的年齡目標(biāo)有、一、6. 力度經(jīng)驗的年齡目標(biāo)有和o7. 是一種找舞伴并與舞伴對舞的集體舞。二、名詞解釋每小題3分，共15分）1. 音樂作品的表現(xiàn)性2. 檔案夾

2、評價3. 音樂技能4自發(fā)詠唱5.學(xué)前兒童音樂課程的內(nèi)容組織三、簡答題每小題7分，共35分）1. 符號運(yùn)用階段兒童的藝術(shù)感知特征是什么？2. 學(xué)前兒童的音量趣味給學(xué)前音樂教育的啟示是什么？3. 進(jìn)行即興表演的兩個條件是什么？4. 器樂曲動作意象有哪三種方式？5. 打擊樂器音色經(jīng)驗的獲得機(jī)制是什么？四、論述題每小題10分，共20分）1. 柯達(dá)伊教案法中，歌唱教案的主要方法有哪些？幼兒歌唱教案的要點(diǎn) 有哪些？2. 表現(xiàn)性目標(biāo)準(zhǔn)確表述的要求有哪些？舉例說明。五、音樂材料分析題共10分）寫出雙圈舞“德國波爾卡”的動作說明。試卷代號：2507中央廣播電視大學(xué)2018-2018學(xué)年度第二學(xué)期“開放專科”期末

3、考 試學(xué)前兒童藝術(shù)教育 音樂）試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)供參考）2018年7月一、填空題每空1分，共20分）1. 制作系統(tǒng)知覺系統(tǒng)感受系統(tǒng)2. 在歌曲中進(jìn)行在動作中進(jìn)行3. 主副歌結(jié)構(gòu)二段體結(jié)構(gòu)三段體結(jié)構(gòu)回旋體結(jié)構(gòu)引子與尾聲4. 教育性說教性知識性娛樂性5聲音的高與低旋律的上行與下行旋律的跳進(jìn)與級進(jìn)6. 重與輕漸強(qiáng)與漸弱7. 邀請舞二、名詞解釋每題3分，共15分）1. 答：指音樂作品中的句法與非句法形式對人類情感、情緒的表達(dá) 性質(zhì)。2. 答：指根據(jù)課程目標(biāo)，有意識地將各種有關(guān)幼兒表現(xiàn)的作品及其 其他證據(jù)、信息收集起來，并通過對檔案夾制作過程和記錄結(jié)果的分析 與解釋，反映幼兒在學(xué)習(xí)、發(fā)展過程中的優(yōu)勢和不

4、足，反映幼兒在達(dá)到 目的過程中付出的努力與取得的進(jìn)步。3. 答：指對感知到的音樂再現(xiàn)性與表現(xiàn)性做出符合音樂形式特性的 表達(dá)，即音樂能力。4. 答：幼兒基于一個很熟悉的歌曲片斷或一個簡單的詞，或是無詞 的，哼唱出在一個簡單的音調(diào)上繞來繞去的旋律。5. 答：指在音樂價值觀的指導(dǎo)下，將選出的課程內(nèi)容要素妥善地組 織成幼兒園教育活動結(jié)構(gòu)，使教育活動要素在動態(tài)運(yùn)行的教育活動結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)中產(chǎn)生合力，以便有效地實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂課程目標(biāo)。三、簡答題每題7分,共35分）1. 答：這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是脫離了對事物、對人物的 “直接知識”，可以借助符號間接地來理解事物、人物了。2. 答：（1在讓幼兒感知器樂作品

5、時，我們有責(zé)任讓幼兒聽到最好 的音響效果；（2在讓幼兒感知器樂作品時，教師盡量少用嗓音；（3在 歌唱學(xué)習(xí)中，教師發(fā)出悅耳的聲音很重要；（4對打擊樂器的演奏，幼兒 感興趣的是讓他自己去探究如何發(fā)出好聽的聲音并演奏，而不是嚴(yán)格地 按照教師所要求的拿樂器的方式、教師所要求的節(jié)奏型去打擊。3. 答：（1經(jīng)驗鋪墊；（2明確的任務(wù)意識。4. 答：（1依據(jù)作品原意進(jìn)行情節(jié)性的動作意象；（2離開作品原 意，進(jìn)入幼兒能理解的生活情節(jié)的動作意象；（3帶有舞蹈意味的無情節(jié) 的動作意象。5. 答：（1用打擊樂器模擬日常生活音色；（2探索錄音中的打擊樂 聲音是如何發(fā)出來的，并實(shí)踐嘗試；（3即興創(chuàng)作打擊樂器作品的演奏。四、論述題每題10分，共20分）答案要點(diǎn)：1. 答：''&歌唱教案的主要方法有：字母譜與節(jié)奏譜；手勢；指 揮。（2幼兒歌唱教案的要點(diǎn)有：按照準(zhǔn)確音調(diào)歌唱；克服幼兒的不良音調(diào)；歌唱能力的發(fā)展步驟。2. 答：表現(xiàn)性目標(biāo)的的制定準(zhǔn)則是情境與任務(wù)的雙維度制定，即交 代兒童需要完成的任務(wù)情境與具體任務(wù)。舉例略）五、音樂材料分析題共10分）答：動作說明：A前半段：全體幼兒拉手朝順時針走。A后半段：全體幼兒拉手朝逆時針走。B前半段：里圈左手搭前面舞伴的左肩，右手拉右邊舞伴的手；外圈