實用教學計劃范文集合8篇

1、實用教學計劃范文集合8篇 教學計劃 篇1 一、教學環(huán)境：初二（七）班，總人數(shù)50人，成績基礎一般，不過班里的學生學習氣氛較好！物理作為他們的一門新學科，有挑戰(zhàn)也有機遇！由于學生剛處于發(fā)育階段，對新生事物的接受能力比較強，這給接受物理提供了個很好的前提；但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實，還有各個學生的身心發(fā)展不一樣，這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師，既看到積極的一面也有消極的一面，在今后的教書生涯中一定揚長避短，發(fā)揮各個學生的優(yōu)勢，不僅讓學生成才更讓學生成人！二、教學目的：、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展

2、中的重要作用；、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力；、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和創(chuàng)新精神，結合物理教學對學生進行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、教學中應該注意的問題：、學生是學習的主人，教師是學習的組織者和引導者學生是學習的主人，只有處于主動積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。教學中要培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法。教師要根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排。

3、要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生，可采取研究性學習等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。、加強演示和學生實驗初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要大力加強演示和學生實驗。、重視物理概念和規(guī)律的教學物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象

4、的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。、重視物理知識的應用在教學中要注意與學生生活實際聯(lián)系，幫助學生通過熟悉的現(xiàn)象理解所學物理知識，知道物理知識在生活、生產(chǎn)和科學試驗中的廣泛應用，培養(yǎng)學生解決問題的能力，并在不斷了解物理知識的廣泛應用中增強學習物理的興趣和信心。、進行思想教育物理教學必須結合有關內(nèi)容對學生進行思想教育。物理教學中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛國主義教育。進行辯證唯物主義教育，就是用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述物理知識，同時培

5、養(yǎng)學生探究、求實的科學精神，使學生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育；進行愛國主義教育，就是要介紹科學家熱愛祖國的事跡，介紹我國歷史上的科學技術貢獻，紹我國現(xiàn)代的科學技術成就，講述祖國和家鄉(xiāng)建設的發(fā)展前景及其對青年一代的殷切期望，培養(yǎng)民族自豪感、社會責任感和對社會主義祖國的熱愛，樹立為祖國和家鄉(xiāng)的繁榮富強而努力奮斗的志向。、培養(yǎng)刻苦的學習精神、良好的學習習慣和自學能力物理知識的理解和應用是需要動腦、動手，并克服一定困難才能達到的?？炭鄬W習的精神不僅對學生當前學好物理是必要的，對他們今后的成長也有重要意義。所以，在教學中應鼓勵學生克服困難，培養(yǎng)刻苦學習的精神。培養(yǎng)學生良好的學習物理的習慣，對學生的

6、學習很重要。要培養(yǎng)學生認真觀察、勤于思考、勇于實踐的習慣，發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的習慣，獨立思考與合作交流的習慣，以及運用所學知識解決簡單問題的習慣。自學能力對每個人都是終身有用的。培養(yǎng)自學能力應鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關的資料收集和有針對性的閱讀，設法解決問題。四、教學進度安排：第一周：引言第二周第四周：第一章聲現(xiàn)象第五周第八周：光和眼睛第九周：第三章透鏡及其應用（上）第十周：期中復習第十一周：期中考試第十二周第十三周：第三章透鏡及其應用第十四周第十六周：第四章物態(tài)變化第十七周第十九周：第五章電流和電路第二十周：期末復習第二十一周：期末考試第二十三周：總結所學知識 教學計劃 篇2

7、 一、學生現(xiàn)狀分析：在經(jīng)過了幾年的學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到了學習的目標，對學習數(shù)學有一定的興趣，大部分學生樂于參與學習活動。特別是動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他們學習數(shù)學的所有情況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分體現(xiàn)一個孩子學習的真實情況。因此對這些學生，應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲地保持，并逐步引導到思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。總體說來，本班學生良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，作業(yè)書寫進步比較大，大部分同學都能有較強的上進心，學習數(shù)學的興趣較高，個別學生的學習態(tài)度，還需要進一

8、步培養(yǎng)，學生自主探究的能力也待提高。二、教學目標1、學習習慣：（1）根據(jù)學校的“培養(yǎng)學生的學習習慣”，進一步培養(yǎng)學生勤預習、愛動腦的好習慣。認真聽講，按時完成作業(yè)，作業(yè)干凈整潔。（2）培養(yǎng)學生分析、比較和綜合的能力。重視學生養(yǎng)成檢驗的習慣。（3）培養(yǎng)學生在學習數(shù)學知識的同時，能受到愛祖國、愛科學等方面的教育。2、知識與技能：（1）讓學生經(jīng)歷從具體問題中抽象數(shù)量關系，并探索算法和運算律的過程，掌握相應的計算方法和必要的計算技能，結合解決實踐問題，體驗用字母表示數(shù)的意義。（2）聯(lián)系現(xiàn)實情境，經(jīng)歷觀察、操作和探索相關圖形的特征以及圖形的簡單變換的過程，認識一些簡單的平面圖形及其特征，了解圖形的對稱和

9、圖形位置關系的簡單變換；（3）聯(lián)系具體的問題情境體驗折線統(tǒng)計圖的作用，掌握用折線統(tǒng)計圖表達數(shù)據(jù)的方法，并能按照統(tǒng)計圖里的數(shù)據(jù)變化分析相應的統(tǒng)計結果；體會條形統(tǒng)計圖的特點，初步學會根據(jù)實際需要選擇統(tǒng)計圖。三、教學措施1、創(chuàng)設民主和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生 。學習數(shù)學的興趣。培養(yǎng)學生的合作精神，使每個學生在各自不同的基礎上都能得到提高。2、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學生 。初步學會自主學習形式上可以多采用手、動腦、動口相結合，討論、搶答等形式的學習，培養(yǎng)學生從周圍情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題并能用所學知識解決問題的能力。3、課內(nèi)與課外相結合。課內(nèi)學知識，課

10、外學技能，運用理論，使學生。 真正做到將知識的掌握靈活運用。4、堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。5、精講多練，熟能生巧6、按時上好思維訓練課，提高孩子的學習興趣和思維的靈活性。四、教學進度與安排簡易方程： 8課時多邊形的面積：6課時因數(shù)與倍數(shù)：4課時認識正、負數(shù)：4課時分數(shù)的意義和性質(zhì)：8課時對稱、平移與旋轉：4課時分數(shù)加減法：8課時統(tǒng)計：3課時可能性：3課時 教學計劃 篇3 新的一個學期又開始了，今年擔任初一的歷史，初一我們學習的是中國古代史。這段歷史離我們很遙遠，所以學起來比較費事。

11、從來沒有接觸過歷史的人來說，不知道從哪里入手。初一也是培養(yǎng)興趣的一年，我制定以下計劃。一、總體目標以我校教學計劃為指導，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化，重視學生的思想情感教育，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導學生進行探究性學習，營造良好的教學環(huán)境。二、提高教學質(zhì)量措施1、首先是備好課，在備課中真正做到備教材、備學生、備教法、備學法。課堂教學要面向全體學生，尊重學生平等受教育的權利，堅持因材施教，分類指導努力開發(fā)每個學生的特長和潛能，要堅持基礎性和科學性原則，準確傳授基礎知識，切實加強基本技能訓練。2、課堂教學是教學工作的中心，只有切實有效地提高課堂教學的質(zhì)量和效益，才能大面積的提

12、高教學質(zhì)量。課堂教學堅持以培養(yǎng)學生能力為重點，優(yōu)化課堂教學，以提高課堂效率，改進教學模式和方法，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以培養(yǎng)學生自主學習能力和積極參與意識，加強學習方法的指導，使學生在主動的探索中獲得知識，提高自主學習能力。3、課堂教學堅持整體性原則，教學過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合，使學生全面發(fā)展，從實際出發(fā)，積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學模式。4、教學語言規(guī)范，精神振奮，按時上下課，關心學生，注重學生的學習方法指導，使學生學會學習，樂于學習。使學生逐步掌握歷史和認識歷史的一些基本技能和方法，例如：識別和運用與教學有關的歷史地圖、圖片、圖表；搜集和整理與

13、歷史學習相關的材料；敘述重要的歷史事實；解釋重要的歷史概念，分析和評論重要的歷史問題等。5、教學中考慮到學生的年齡特點和心里特征，從學生的認識水平出發(fā)，調(diào)動和激發(fā)學生的學習興趣和熱情，鼓勵學生積極參與教學活動，同時，對教學內(nèi)容和教學活動從有利于學生學習的角度出發(fā)，啟發(fā)學生對歷史的理解，避免死記硬背，減輕學生的負擔。6、有效的作業(yè)，是學生復習鞏固所學知識，教師發(fā)現(xiàn)教學問題的有效途徑之一。在不增加學生學習負擔的前提下，布置有效的學習任務，針對不同層次的學生設計不同的學習任務，爭取在課堂中完成習題。對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋。查漏補缺。三、輔導輔導以學習上的優(yōu)生和暫時的后進生為主，即要重視培養(yǎng)

14、學生的創(chuàng)新精神和各種能力，重視知識的查漏補缺和學法上的指導，又要重視對學生進行學習目的的教育及學習興趣的激發(fā)，學習意志、習慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。在輔導中貫徹因材施教的原則，對那些學有余力的優(yōu)秀學生，幫助他們發(fā)展特點，創(chuàng)造性地進行學習，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。在課堂上讓優(yōu)生發(fā)揮骨干作用，帶動班級的形成積極向上的學習風氣。對學習有困難的學生，利用學校開展的學困生輔導工作，在多方面關心愛護他們，幫助他們掌握歷史基礎知識的學習，使他們增強學習的信心，全面提高教學質(zhì)量。四、自我提高1、認真完成學校的教育教學任務，對于教學中出現(xiàn)的問題及時最好歸納和總結。2、虛心向其他教師學習，積極參加聽課活動。馬林惠20x

15、x98 教學計劃 篇4 一、總體發(fā)展目標樹立終身學習的觀念。作為一個成年人，學習不應該是要求而應是一種精神需求。多讀書讀好書，大量拓展自身的視野，雜而精，少而豐。力求做到完善自身知識框架，用大量知識去豐富日常教學；做到教書育人，培養(yǎng)起良好師德修養(yǎng)，以品行為同學典范；推陳出新，注重理論聯(lián)系實際，注重理論的實踐，力求教學創(chuàng)新。二、具體實施方案1、注重學習，主動學習學而不厭，誨人不倦；他山之石，可以攻玉。注意學習思維的轉變，做到主動學習，聰明學習。注重平時知識的積累，讓看，想，做結合起來。多看多聽，收集國內(nèi)外教學理論資料；多想多思，將這些資料經(jīng)過自身消化，變成為我所用的知識；多做多練，將理論和實際想

16、結合，發(fā)明帶有個人特色的教學理念。2、拋棄陳規(guī)，推陳出新改變陳腐的教學模式，在各領域尋求模范。倡議快樂學習，輕松學習。留意世界各地的教育改革，增強創(chuàng)新意識，注重復合型人才培養(yǎng)。3、放開局限，大膽交流教學相長，大量交流。不自私，不貪心。與同事認真交流。吸取他們好的建議，好的方法，取長補短。貢獻出自身的心得，做到一起進步，一起發(fā)展。4、嚴于律己，加強自身師德修養(yǎng)每日吾省三遍，認真反省自身的行為，教學是否得當。在反省中認識錯誤，在錯誤中得到改進。力求在反省中找到自我的突破。樹立良好教師形象。5、加強溝通，熱愛工作時刻關注自身的同學，學識和德行一并教授，用愛去感動同學，用真誠去和家長溝通。作到老師，家

17、長，同學三位一體教學。正面倡議，積極鼓勵，不偏袒，不護短，讓同學在平等中享受關愛。正確樹立他們?nèi)松^，價值觀。4、繼續(xù)完善自身的教學博客教師的工作，尤其是作為一名班主任，日常的工作是瑣碎而平凡的。有時一天忙忙碌碌下來，竟不知自身在忙些什么。時間久了，就會不自覺地有一種職業(yè)倦怠感，甚至會發(fā)生混日子的想法。感謝博客，它像一盞明燈照亮了我人生道路上黑暗的角落。假如說“黑夜給了我黑色的眼睛”，那么博客給了我考慮的空間，讓我重又燃起了對教師工作的激情。教學博客的創(chuàng)立，促使我慢慢地去摒棄外在的浮華和自身內(nèi)心的浮躁，把我的感動，我的困惑，我的勝利與失敗的探索，我的希望與夢想變成文字。虛擬的網(wǎng)絡世界里有一個真

18、實的自我。漫漫博客路上，我只是個蹣跚學步者，但我有信心，我會堅持走下去，用真誠的文字將平淡如水的歲月定格為永恒，用虔誠的心不時去汲取豐富的營養(yǎng)，讓自身的教師生涯更加精彩！綜上所述，自身要樹立真確發(fā)展觀，完善自我，激勵自我。讓自身的拼搏中發(fā)展，在發(fā)展中生存。居安思危，加強危機意識，努力工作，力求勝利，讓自身的人生價值能在工作和生活中體現(xiàn)。 教學計劃 篇5 在新的學期里，總務后勤工作將在學校領導下，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面，加大精細化管理的力度，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，切實搞好服務，起到保障作用，為教育教學和師生生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障。一、指導思想本學期，總務工作的指導思想是：圍繞一個中心，

19、搞好兩個服務，抓好四項學習，全面開展“五講”?！皣@一個中心”，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心?！案愫脙蓚€服務”，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創(chuàng)造良好的條件；二是搞好師生生活的服務，解決師生后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗；“抓好四項學習”即政治理論學習、法律法規(guī)學習、學校各項規(guī)章制度的學習和業(yè)務學習；全面開展“五講”，即講大局、講團結、講奉獻、講文明、講實干。力求使后勤服務“勤快、務實、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作進一步規(guī)范化、制度化、科學化、透明化。二、工作目標：（一）重點加強安全管理工作（飲食安全

20、、騎車、乘車安全）、衛(wèi)生和綠化工作；（二）加強臺帳資料建設，規(guī)范后勤各項工作；（三）加強校產(chǎn)管理和財務管理，落實上級相關精神要求。三、工作舉措：1、加強后勤職工的思想建設樹立“管理育人，服務育人”的思想。本學期，我們要繼續(xù)堅持我校的辦學特色，堅持服務育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立“育人”的觀點和“服務”的觀點，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公共財產(chǎn)教育、保護環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人，服務育人的質(zhì)量，本學期在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：（1）堅持每周召開一次后勤工作會議，總結安排工作；后勤工作人員匯報各自的工作及完成情況和下一周工作的設想

21、，實行每天下班前的集會，匯報各自當天工作完成情況，安排第二天工作，強化學校管理與自我管理意識。（2）認真學習教育理論及黨和國家的有關方針政策，不斷提高全體后勤職工的政治思想素質(zhì)和思想作風素質(zhì)。（3）認真學習學校的規(guī)章制度、崗位職責規(guī)范及職業(yè)道德規(guī)范，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業(yè)道德水準。（4）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創(chuàng)設優(yōu)良條件，在搞好服務的過程中，實現(xiàn)自身價值，貢獻自己的力量。（5）進一步明確后勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨，堅持管理育人的方向，確保后勤工作事事有人做，人人有事做。2、落實后勤管理的崗位責任制，不斷完善后勤的

22、各項管理制度總務部門的所有工作人員，要進一步明確自己的崗位職責，遵守上下班時間：明確自己的工作任務，對自己的管理部門、設備、設施，要經(jīng)常檢查，保證教育教學、生活設施等無任何隱患，防止出現(xiàn)因設施不全或管理不當造成人身傷害事故。要加強對臨時工的管理力度，對出工不出力的臨時工，要堅決予以辭退。3、加強學校的財務財產(chǎn)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學。（1）堅持各種用品的購買和其它支出的審批制度，做到合理開支，杜絕浪費。財會人員對每一筆收支要認真審核，做到帳目清楚，手續(xù)齊全。（2）堅持財務購置的請示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購置物資，必須由各部門負責人上報，提出購物申請，經(jīng)批準后，由總務處統(tǒng)一購買，入庫登記后，

23、由申請人到總務處領取。要嚴格報銷手續(xù)，票據(jù)經(jīng)手人、保管、主管責任人，校長簽字后方可核銷。（3）根據(jù)學校財產(chǎn)管理制度，開學后由總務處與后勤保管員簽訂財產(chǎn)管理目標責任書，保管員對學校財產(chǎn)負總責，保管員與各處主任、各年級組長、班主任簽訂財產(chǎn)使用目標責任書，財產(chǎn)一包到底，所用財產(chǎn)學期末驗收合格收回，在使用過程中，損壞丟失都由班主任追究學生修復、賠償。各處、室、組財產(chǎn)損壞或丟失由處、室、組負責人追究責任，并修復賠償，確保學校財產(chǎn)無流失。要建好新購辦公設備資產(chǎn)賬。做到賬賬相符、賬物相符；做到在賬物資必在庫，不在庫的必有領用條或借條。5、切實加強食堂管理，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務和就餐環(huán)境。（1）加強伙食的檢查

24、與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴把進貨、加工、銷售三關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止師生食物中毒。（2）加強對食堂、冷飲部的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管方法。一方面加強對工作人員的服務意識、衛(wèi)生意識、責任意識的教育，不斷增強服務人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結經(jīng)驗。6、把安全防范工作放在首位統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹落實學校關于安全防范工作的有關精神，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全檢查力度，對重點部門、重點地點嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、生活的安全。同時，要與各處室、班主任密切配

25、合，做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。做好校園及校園周邊環(huán)境整治工作。新學期的總務后勤工作，任務繁重，全體后勤工作人員必須以飽滿的熱情、求實的工作態(tài)度、務實的作風，自加壓力，振奮精神，銳意進取，努力開創(chuàng)我校后勤服務工作的新局面?？倓仗幎?一八年八月二十八日四、具體安排：八月份1、召開總務人員工作會議。2、制訂總務處工作計劃。3、做好宿舍的各項維修工作。4、發(fā)放學生作業(yè)本。5、配備各處、組、室、辦公用具和教室課桌凳。6、完成各年級收費工作。7、校園各部位安全檢查九月份1、財務室結算各班學生收費。2、檢查師生灶衛(wèi)生及從業(yè)人員健康證。3、登記各處室、班級的財產(chǎn)并簽定目標管理責任書。4、后勤人員的月

26、考核十月份1、電教設備檢查。2、消防安全檢查。3、應急預案演練4、后勤人員的月考核十一月份1、后勤工作小結。2、征集師生對后勤服務（含師生灶服務）的意見并反饋。3、冬季花草的保護。4、組織后勤人員業(yè)務學習5、后勤人員的月考核十二月份1、校產(chǎn)及辦公用品清查。2、檢查后勤各種制度的落實。3、后勤人員的月考核元月份（20xx年）1、總務后勤人員考核。2、各班、部門、各專用教室公物損壞及賠償?shù)怯洐z查。3、檢查本學期總務處工作計劃完成情況。4、總務處工作總結、個人工作總結。5、布置寒假工作。 教學計劃 篇6 一、努力作好九年級的教學1、深度挖掘教材。本學期我們歷史組將會繼續(xù)認真學習新舊中考課程標準，尤其

27、是兩份課程標準中重合部分的內(nèi)容，因為這部分內(nèi)容是中考中的重中之重。同時，根據(jù)課程標準，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領會新課程標準的精髓，以便能更好的適應中考的靈活多變性。2、認真、全面?zhèn)湔n，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。在本學期的備課中，堅持先設計教學預案集體備課個性修改課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中認真完成，集體修改時，充分討論；個性修改時，體現(xiàn)個性；課后反思，注重總結。努力做到既充分發(fā)揮教研組的集體智慧，又能注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好教學質(zhì)量關。面對日益靈活的歷史中考，備課時一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，靈活傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，認真設計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。3

28、、狠抓課堂效率，注重知識的落實。本學期我們深入貫徹學校提出的改革傳統(tǒng)教學模式，更新教學理念，創(chuàng)新教學方法。狠抓常規(guī)教學，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。初三的歷史要面臨中考，有自己的特殊性，所以我們備課組經(jīng)過討論一致認為我們要在“講”上下功夫，做到精講，但同時一定要生動，要充分調(diào)動學生學習的興趣，使歷史課堂“活”起來，使學生在課堂上“動”起來。此外，在提問上做到分層提問，針對不同層次的學生提出不同層次的問題。這樣做既滿足了基礎好的同學的求知欲，又給予了基礎差的同學自信心，使各個層次的同學在課堂上都有所收獲。同時，九年級的.學生，課業(yè)負擔很重，課余不可能有時間背歷

29、史，這就要求我們必須做到讓學生當堂的知識當堂掌握，努力做到堂堂清。由于每班人數(shù)較多，如何做到在短時間內(nèi)提高檢查的力度和廣度將是我們學科組繼續(xù)需要摸索的地方。初步設想是發(fā)揮小組合作學習機制，將各班分小組，選出小組長，由小組長負責提問，教師進行適當抽查。4、課后反饋方面：進行單元測評，出題要科學，能夠全面反映學生的掌握情況。建立成績冊，將每次考試成績記錄，并分析班級的整體情況和學生的個別情況，注意尖子生和邊緣生，爭取提升優(yōu)秀率和及格率。5、深入研究17地市歷年中考真題，尤其是臨沂市近3年來的中考真題，把握中考考點和方向，并根據(jù)20xx年7月-20xx年5月的時政熱點及周年紀念相關的知識點預測20x

30、x年的中考考點。同時，為了進一步把握考點也為了響應領導號召，學科組內(nèi)成員每人編制一份中考預測模擬題，并在組內(nèi)進行研討把關。6、抓課題研究。課題研究同教學一樣永無止境。歷史組目前已完成了一個市級課題和一個省級課題。下一步打算圍繞高效課堂、初中歷史高效復習法及實踐運用等方面，制定新課題，深入探索教學新路子，打開歷史教學的新途徑，提高歷史組的整體教研水平。 教學計劃 篇7 依據(jù)學校工作思路，結合本班實際情況，以及上學期的工作經(jīng)驗和教訓，特制定計劃如下：一、班級情況簡介本學期班內(nèi)依然為71名學生，其中有男生37人，女生34人。從上學期的語文成績來看，本學期要從閱讀理解方面下功夫，提高學生的理解能力，同

31、時還要培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。另外，還有部分同學偏科，所以本學期還要注意引導這樣的孩子全面發(fā)展。對于差生，他們學習態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學習目標，學習基礎較差，積累不夠豐富，不能全身心地自覺學習，促進他們進步，依然是本學期的重點。二、教學工作在語文教學中，做好以下幾方面工作：1.抓基礎知識和基本技能在上學期期末考試中，部分同學的基礎知識掌握得不夠扎實，本學期在這方面進行狠抓。如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容，一定要全班同學都過關。對于學習的重點，如句子的變換形式和修改病句以及多音字的理解等容易失分知識，要采用多種形式的練習，小結方法，練習鞏固等，爭取絕大部分學生在課堂里過2.做好學習方法的

32、指導俗話說，磨刀不誤砍柴功。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。因此，教學不同的知識點時，都要結合學生學習的情況來滲透學習方法的指導。在預習課文時，要求學生讀畫思寫問的五步預習方法，意思是讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解的方法。學生掌握這個預習方法，有利于提高他的自學能力和閱讀水平。在閱讀教學上，要教給學生理清的脈絡，滲透理解詞句的方法，指導學生抓住文眼來理解中心，歸納小結分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達方法等閱讀技能，并進行遷移學習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。在習作教學上，引導學生仔細觀察周邊的事物，并

33、把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學中學到的課文表達方法遷移運用，并開展多種形式的文體活動，讓他們有生活體驗，有話可說，使學生的表達能力在不斷的練習中得到提高。教學中要將讀與寫結合起來，同時，計劃搜集一些學生們感興趣的話題在課前的二至三分鐘內(nèi)進行口頭作文練習，鍛煉學生的口語表達及快速構思成文的能力。3.做好轉差工作本班級需幫助的差生大約有10名左右，提高他們的成績，對提高全班整體的學習質(zhì)量有很大的作用。我將采用以優(yōu)帶差的方法，幫助差生制定出學習目標和學習內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負擔的感覺。另外我還將設了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單

34、元和知識點的小測，檢查他們的學習效果，及時給差生鼓勵，使他們重樹學習的信心。4.拓展知識視野語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我準備開展一系列的語文綜合實踐活動：（1）優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，必然會收獲許多東西。(2)好詞佳句的收集。繼續(xù)收集好詞佳句并進行整理，使學生的詞匯積累不斷增多。(3)原創(chuàng)得意句段的展示。(4)開展各種主題的辯論會。學生一定會在實踐活動中得到了鍛煉，不斷提高語文素養(yǎng)。三、班主任工作我計劃主要從以下幾方面去做：（一）繼續(xù)抓好常規(guī)教育雖然學生已經(jīng)是六年級的

35、孩子了，但許多地方還需要引導。我計劃目標近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，繼續(xù)從以下幾點去做：開學初，充分利用班隊會及晨會的時間溫習一日常規(guī)、小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，使學生進一步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過選升旗手、執(zhí)旗手、授旗手以及國旗下講話、主題班會等活動，培養(yǎng)學生愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如組織學生積極參加學校的田徑運動會等

36、。（二）繼續(xù)推進學生自主管理上學期，孩子們的自主管理初見成效，這學期，我計劃繼續(xù)實行這個制度。1明確班組規(guī)，把管理權交與學生。我計劃學期初，共同制定好班規(guī)，再把學生分成9個小隊，實行自主管理，每隊分成兩個小組，每組根據(jù)班規(guī)，可以制定出組內(nèi)的獎懲措施，具體到學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面，選出組長，力求做到有規(guī)可依，違規(guī)必究。2.人人有事干，事事有人干。有句話說：抓在細微處，落在實效中。本學期，我計劃繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，再通過層層管理的辦法，來實現(xiàn)自主管理。力爭做到人人有事干，事事有人干，責任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人。3.繼續(xù)實行周末小記，說說心里話。學生在進行自我管理的同時，難免出現(xiàn)這樣那樣

37、的問題，隨著孩子年齡的增長，不愿意像低年級學生那樣告狀了。為了與學生進行交流，學生每周末可以寫寫自己的心里話，以匿名的方式教給我。我想這樣既可提高學生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，還有助于教師及時了解學生的想法，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。4.繼續(xù)抓好安全教育工作和衛(wèi)生工作。學校班級衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，堅持每天撿拾教室、樓道內(nèi)的紙巾雜物，堅持周一、周四衛(wèi)生大掃除，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。個人衛(wèi)生工作計劃：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙。這學期，我還會積極組織和參加本組的教研活動，積極參加講課、評課活動，力爭在各項活動中積累經(jīng)驗、吸取教訓，努

38、力提高自己。以上只是我對本學期工作的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。周次 時間 教學內(nèi)容 :一 9月1日-9月2日 培養(yǎng)良好的學習習慣（11）二 9月5日-9月9日 我們愛你啊，中國 鄭成功習作1三 9月13日-9月16日 把我的心臟帶回祖國 古詩兩首練習一四 9月19日-9月23日 負荊請罪最后的姿勢 習作2五 9月26日-9月30日 船長愛之鏈練習2六 10 月8日-10 月14 日 小草和大樹 輪椅上的霍金七 10 月17日-10 月21 日 一本男孩子必讀的書 我讀書我快樂八 10 月24日-10 月28日 習作3 練習3 姥姥的剪

39、紙九 10 月31日-11 月4 日 牛郎織女安塞腰鼓 習作4十 11 月7日-11 月11 日 練習4 青藏高原一株柳草原十一 11 月14日-11 月18 日 麋鹿 習作5 練習5十二 11 月21日-11 月25 日 給家鄉(xiāng)孩子的信 錢學森十三 11 月28日-12 月2日 詹天佑鞋匠的兒子 習作6十四 12 月5日-12 月9日 練習6 古詩兩首 學與問十五 12月12日-12 月16日 大自然的文字 養(yǎng)成讀報的好習慣十六 12 月19日-12 月23 日 習作7 練習7十七 12 月26日-12 月30日 復習十八 1 月3日-1月6 日 復習十九 1 月9日-1月13 日 考試 教學計劃 篇8 一、學生情況分析:大部分三年級學生雖然在一、二年級接觸了英語，但是并沒有形成很大的興趣，口語成績也不是很理想;還有少部