初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)--課題1氧氣(課時(shí)1)ppt課件

1、1課題課題1 1 氧氣氧氣（課時(shí)（課時(shí)1 1）21物理性質(zhì)物理性質(zhì)【活動(dòng)一活動(dòng)一】閱讀教材閱讀教材P33的第一、二段，了解氧氣的物理性質(zhì)。的第一、二段，了解氧氣的物理性質(zhì)。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣是 色色 味的味的 ，密度比空氣，密度比空氣 ， 溶于水。液溶于水。液態(tài)氧和固態(tài)氧是態(tài)氧和固態(tài)氧是 色。色。工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在工業(yè)生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在 色的鋼瓶中。色的鋼瓶中。知識(shí)點(diǎn)一：氧氣的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)一：氧氣的性質(zhì)2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)【活動(dòng)二活動(dòng)二】完成教材完成教材P33實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-2。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論把帶火星的木條伸進(jìn)瓶?jī)?nèi)把帶火星的木條

2、伸進(jìn)瓶?jī)?nèi) 氧氣具有氧氣具有 性。性。實(shí)驗(yàn)室中常利用此方法來(lái)檢驗(yàn)氧氣。實(shí)驗(yàn)室中常利用此方法來(lái)檢驗(yàn)氧氣。無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)氣體氣體略大略大不易不易淡藍(lán)淡藍(lán)藍(lán)藍(lán)帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃助燃助燃3【活動(dòng)三活動(dòng)三】教師演示教材教師演示教材P33實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-3硫燃燒，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。硫燃燒，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表達(dá)式表達(dá)式在空氣中在空氣中在氧氣中在氧氣中文字表達(dá)式文字表達(dá)式_符號(hào)表達(dá)式符號(hào)表達(dá)式_在燃燒匙里放少在燃燒匙里放少量硫，加熱，直量硫，加熱，直到燃燒，觀察在到燃燒，觀察在空氣中的現(xiàn)象，空氣中的現(xiàn)象，再將燃燒的硫伸再將燃燒的硫伸入氧氣瓶中，與入氧氣瓶中，與空氣中的現(xiàn)象對(duì)

3、空氣中的現(xiàn)象對(duì)比比產(chǎn)生產(chǎn)生 火焰，火焰，放出放出 ，生成生成 _。產(chǎn)生產(chǎn)生 火焰，火焰，放出放出 ，生成生成 _。交流討論交流討論（1）硫分別在空氣里和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明了）硫分別在空氣里和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明了 。（2）實(shí)驗(yàn)前需在瓶底預(yù)留些水，水的作用是）實(shí)驗(yàn)前需在瓶底預(yù)留些水，水的作用是 。歸納小結(jié)歸納小結(jié)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，一般為物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，一般為“一光（或火焰），二熱，三生成（物）一光（或火焰），二熱，三生成（物）”。淡藍(lán)色淡藍(lán)色熱量熱量一種有刺激性氣一種有刺激性氣味的氣體味的氣體一種有刺激性氣一種有刺激性氣味的氣體味的氣體藍(lán)紫色藍(lán)紫色熱量熱量硫硫+氧氣氧氣二

4、氧化硫二氧化硫 S+O2SO2 燃燒反應(yīng)的劇烈程度與氧燃燒反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)氣的濃度有關(guān)吸收生成的二氧化硫，減少空氣污染吸收生成的二氧化硫，減少空氣污染4【活動(dòng)四活動(dòng)四】完成教材完成教材P34實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2-4（穿插木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)）。（穿插木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)）。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表達(dá)式表達(dá)式在空氣中在空氣中在氧氣中在氧氣中木炭燃燒：用坩堝木炭燃燒：用坩堝鉗夾住木炭，加熱，鉗夾住木炭，加熱，觀察在空氣中的紅觀察在空氣中的紅熱現(xiàn)象，再將木炭熱現(xiàn)象，再將木炭伸入氧氣瓶中，與伸入氧氣瓶中，與空氣中的現(xiàn)象對(duì)比空氣中的現(xiàn)象對(duì)比發(fā)出發(fā)出 ，燃燒，燃燒不劇烈。不劇烈。發(fā)出發(fā)出 ，

5、放，放出出 ，生成一，生成一種能使種能使 變渾濁的氣體。變渾濁的氣體。文字文字表達(dá)式表達(dá)式_符號(hào)符號(hào)表達(dá)式表達(dá)式_鐵絲燃燒：把光亮鐵絲燃燒：把光亮的鐵絲下端系一根的鐵絲下端系一根火柴，盤成螺旋狀，火柴，盤成螺旋狀，點(diǎn)燃火柴，待火柴點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入瓶快燃盡時(shí)，插入瓶底預(yù)留少量水的氧底預(yù)留少量水的氧氣瓶中，觀察現(xiàn)象氣瓶中，觀察現(xiàn)象產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，不產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，不燃燒燃燒 、放、放出出 ，生成一，生成一種種 。文字文字表達(dá)式表達(dá)式_符號(hào)符號(hào)表達(dá)式表達(dá)式_紅光紅光白光白光熱量熱量澄清石灰水澄清石灰水火星四射火星四射熱量熱量黑色固體黑色固體鐵鐵+氧氣氧氣四氧化三鐵四氧化三鐵 碳碳+氧氣氧氣

6、二氧化碳二氧化碳 C+O2CO2 Fe+O2Fe3O4 5交流討論交流討論（1）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱到發(fā)紅的木炭應(yīng)由瓶口向下）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱到發(fā)紅的木炭應(yīng)由瓶口向下 （填（填“緩慢緩慢”或或“迅速迅速”） 插入瓶?jī)?nèi)，以便木炭和氧氣充分反應(yīng)，防止瓶?jī)?nèi)氧插入瓶?jī)?nèi)，以便木炭和氧氣充分反應(yīng)，防止瓶?jī)?nèi)氧氣向外逸散。氣向外逸散。（2）在鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)留些水（或細(xì)沙）的作用）在鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底預(yù)留些水（或細(xì)沙）的作用是是 ；把鐵絲盤成螺旋狀的目的；把鐵絲盤成螺旋狀的目的是是 ；鐵絲下端系一根火柴的作用；鐵絲下端系一根火柴的作用是是 ；點(diǎn)燃

7、火柴后，待火柴快燃；點(diǎn)燃火柴后，待火柴快燃盡時(shí)才伸入瓶?jī)?nèi)，其目的是防止盡時(shí)才伸入瓶?jī)?nèi)，其目的是防止 。歸納小結(jié)歸納小結(jié)1.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)_的氣體，在一定條件下可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反的氣體，在一定條件下可以跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量；應(yīng)，同時(shí)放出熱量；2.可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更加_；3.某些不能在空氣中燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒，比如某些不能在空氣中燃燒的物質(zhì)可以在氧氣中燃燒，比如_。思考一下，鐵絲。思考一下，鐵絲能否代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)？能否代替紅磷完成測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)？_（填（填“能能”

8、或或“不能不能”）較活潑較活潑劇烈劇烈鐵鐵不能不能緩慢緩慢防止高溫熔化物濺落而使集氣瓶底炸裂防止高溫熔化物濺落而使集氣瓶底炸裂增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲持續(xù)燃燒利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，引燃鐵絲利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，引燃鐵絲火柴燃燒消耗太多的氧氣而使鐵絲燃燒現(xiàn)象不明顯火柴燃燒消耗太多的氧氣而使鐵絲燃燒現(xiàn)象不明顯61如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是）鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。（2）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)）若將氧氣

9、換成空氣，則該反應(yīng)_進(jìn)行（填進(jìn)行（填“能能”或或“不能不能”）。）。（3）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中）該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中 ；在空在空氣中氣中_ （填（填“易易”或或“不易不易 ”）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻）燃燒的物質(zhì)，在氧氣中卻_燃燒。燃燒。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放少量水的目的是）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放少量水的目的是 。小明按教材實(shí)驗(yàn)要求完成了實(shí)驗(yàn)操作卻未發(fā)現(xiàn)鐵。小明按教材實(shí)驗(yàn)要求完成了實(shí)驗(yàn)操作卻未發(fā)現(xiàn)鐵絲燃燒，其原因可能是絲燃燒，其原因可能是 。鐵鐵+氧氣氧氣四氧化三鐵四氧化三鐵 不能不能劇烈劇烈不易不易能能2C 3D 4D防止熔融物濺落，炸裂集氣瓶底防止熔融物濺落，炸裂集氣瓶底 集氣瓶里氧氣量不足或鐵絲太粗或鐵絲表面有鐵銹等集氣瓶里氧氣量不足或鐵絲太粗或鐵絲表面有鐵銹等 7【闖關(guān)練習(xí)闖關(guān)練習(xí)】第第1關(guān)關(guān) CDA第第2關(guān)關(guān)4 4C C5藍(lán)紫色藍(lán)紫色 刺激性刺激性 熱熱ABC硫硫+氧氣氧氣二氧化硫二氧化硫 碳碳+氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳 第第3關(guān)關(guān)6D6D7 7（1 1） 防止熔融物濺落，炸裂集氣瓶底；防止熔融物濺落，炸裂集氣瓶底；（2）水或氫氧化鈉溶液；吸收二氧化硫防止污染空氣；）水或氫氧化鈉溶液；吸收二氧化硫防止污染空氣；