輔導(dǎo)員簡歷模板三篇2021

1、本文格式為word版，下載可任意編輯輔導(dǎo)員簡歷模板三篇2021 魏 輔導(dǎo)員簡歷范文模板(一) 目前所在： 廣州 年齡： 33 戶口所在： 廣州 國籍： 中國 婚姻狀況： 已婚 民族： 培訓(xùn)認(rèn)證： 未參與 身高： 164 cm 人才測評： 未測評 我的特長： 求職意向 人才類型： 一般求職 應(yīng)聘職位： 會計：會計，大學(xué)教授：會計教師 工作年限： 9 職稱： 中級 求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時 月薪要求： 1000以下 盼望工作地區(qū)： 廣州, 工作經(jīng)受 廣州市某咨詢公司 起止年月：2021-03 2021-03 公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)(咨詢,翻譯,獵頭) 擔(dān)任職位： 兼職會

2、計 工作描述： 兼職做賬 離職緣由： 生小孩 廣州市某技師學(xué)院 起止年月：2021-09 2021-11 公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校 擔(dān)任職位： 講師 工作描述： 擔(dān)任會計類專業(yè)教師。擔(dān)任學(xué)校會計考證課的培訓(xùn)工作。 離職緣由： 在職 志愿者經(jīng)受 教育背景 畢業(yè)院校： 中國人民大學(xué) 最高學(xué)歷： 本科獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2021-07 專 業(yè) 一： 會計學(xué) 專 業(yè) 二： 教育學(xué) 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號 1997-09 2021-07 中國人民大學(xué) 會計學(xué) 本科畢業(yè)證書和管理學(xué)學(xué)士學(xué)位證書 - 2021-07 2021-07 廣州市財局

3、 會計 會計從業(yè)資格證書和中級會計電算化合格證 - 2021-03 2021-03 華南師范大學(xué) 教育學(xué) 本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書 - 2021-07 2021-11 廣州市人事局 講師 中級講師資格證書 - 2021-03 2021-11 華東師范大學(xué) 現(xiàn)代教育工程專業(yè) 在讀 - 語言能力 外語： 英語一般 粵語水平： 一般 其它外語能力： 國語水平： 一般 工作能力及其他專長 能獨立處理全盤帳務(wù)，工作踏實、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重，溝通能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，原則性強(qiáng)，能承受肯定的工作壓力.懂一般納稅人全盤帳務(wù)，熟識財務(wù)軟件。有會計考證培訓(xùn)的閱歷。嫻熟辦公軟件、能使用excel、word等制作報表或

4、報單.有財務(wù)件軟件操作閱歷;責(zé)任心強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，有良好服務(wù)精神及團(tuán)隊合作精神。懇切、細(xì)心，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有良好的 職業(yè)道德與團(tuán)隊協(xié)作精神. 具體個人自傳 2021年進(jìn)入廣州市某技師學(xué)院，始終在學(xué)校擔(dān)任教師工作。9年以來，對教師行業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私夂褪熳R。9年的教師工作生涯和閱歷，我信任我有能力擔(dān)當(dāng)貴單位所要求的職務(wù)。 從教幾年以來,我喜愛教師職業(yè),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探究創(chuàng)新。注重學(xué)生的素養(yǎng)教育,在教學(xué)中主動培育學(xué)生樂學(xué),善學(xué),會學(xué)的教學(xué)情感。我勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,用實際行動贏得了領(lǐng)導(dǎo)的確定,同事的承認(rèn),學(xué)生的親近和家長的信任。飛奔從蹣跚起步,成熟由稚嫩走來。對學(xué)生發(fā)表的不

5、同見解,提出的新穎思路等,始終以觀賞者的角色,用滿腔的熱情,贊揚的語氣,采納不同的形式加以鼓舞。 我在注重學(xué)生把握學(xué)問的同時，鼓舞他們動手實踐。如在教基礎(chǔ)會計、會計學(xué)原理等課程的過程中，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。通常我先鼓舞學(xué)生進(jìn)行動手操作，把實踐中的疑問帶入理論課堂。使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增添了他們學(xué)習(xí)的自信念。 由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，2021年我在剛剛走入工作崗位的狀況下，擔(dān)任了班主任工作。我在擔(dān)任班主任過程中鼓舞學(xué)生不怕苦、不怕累的思想，努力學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)課。在我的耐煩引導(dǎo)下，我所帶的班級學(xué)生沒有一個因為課程不及格落下，使學(xué)生堅決了學(xué)習(xí)信念。我依據(jù)本班的實際狀況和本班學(xué)生的共同

6、努力，使學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上都有很大進(jìn)步。在鼓舞學(xué)生學(xué)好專業(yè)課的同時，我還組織學(xué)生參與社會調(diào)研。例如：組織學(xué)生去人才溝通市場，通過開展人才聘請的模擬的主題班會，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生寫就業(yè)推舉書等，使學(xué)生消除了學(xué)生消極的就業(yè)思想，使學(xué)生順利畢業(yè)，大部分學(xué)生找到了自己滿意的工作。 在2021年3月，由于工作需要，我被調(diào)到學(xué)校學(xué)生工作部任主管，主管學(xué)生日常管理工作。在工作中，我依據(jù)學(xué)生叛逆心強(qiáng)的特點，主動引導(dǎo)校學(xué)生會干部，培育他們不怕苦不怕累的優(yōu)良品質(zhì)，并總結(jié)出一套學(xué)生會干部管理的新方法，關(guān)心學(xué)生會的干部進(jìn)展和組織好班級學(xué)生干部，使學(xué)校學(xué)生管理工作有條不紊。博得了校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo)的支持與好評

7、。 工作之余，為了適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)展，也為了更好的把學(xué)問講授給學(xué)生，我在2021年開始在一些會計公司兼職做賬，積累了更多的實操閱歷。 輔導(dǎo)員簡歷范文模板(二) 基本信息 姓 名：鄧_ 性 別：女 出生年月：1986-10-10 民 族：漢族 最高學(xué)歷：本科 現(xiàn)居住地：_ 工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生 聯(lián)系電話：_ 求職 意向 應(yīng)聘類型：專/ 兼職 皆可 應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師 應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū)：石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它 期望月薪：面議 語文素養(yǎng) 1喜愛文學(xué)，具有肯定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知

8、能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。 2對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。 教師素養(yǎng) 職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，盼望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生 教育思想 教育目的：實現(xiàn)"立人'(學(xué)生情感思智人格的全面進(jìn)展)與"應(yīng)試'間的協(xié)調(diào)。 實現(xiàn)途徑 1"應(yīng)試'的實現(xiàn)途徑： 瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。 解決方法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個

9、具有豐富心靈的學(xué)生，必定能夠讀懂另一顆心靈的語言閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。 2"立人'的實現(xiàn)途徑： 瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承當(dāng)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友誼(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。 我的教學(xué)方法 1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光芒的語言，傳達(dá)自己的生命感受。 2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新

10、關(guān)注被自己忽視了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思索自己的人生。如講朱自清先生的春：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將春(鄉(xiāng)野之春)與錢塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。 工作經(jīng)受 _至_： _中學(xué) 初一年級語文教師 教育背景 _至 至今學(xué)校名稱：_師范大學(xué)_學(xué)院 專業(yè)名稱：漢語言文學(xué) 取得學(xué)歷：本科 在校獲獎狀況 _ 專業(yè)三等獎學(xué)金 _ 專業(yè)二等獎學(xué)金 聯(lián)系電話

11、電子郵件 個人主頁 輔導(dǎo)員簡歷范文模板(三) 姓 名：xuexila 性 別： 女 年 齡： 31歲 學(xué) 歷： 不限 工作年限： 7年 婚姻狀況： 已婚 戶 口： 新鄉(xiāng)市 身 高： 167cm 居 住 地： 河南省新鄉(xiāng)市 現(xiàn)任職位： - 待遇要求： 5000-8000/月 到崗時間： 面談 盼望地區(qū)： 深圳市 盼望崗位： 教師 英語翻譯 點擊放大 自我評論 樂觀，熱情，主動上進(jìn)!努力奮斗，精益求精!工作閱歷 某公司 2021-07 - 至今 公司性質(zhì)：教育事業(yè) 擔(dān)任職位：高校教師 離職緣由： - 工作職責(zé)和業(yè)績： 我是一位有著七年大學(xué)英語教學(xué)閱歷的高校英語教師，七年來，我嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，并主動投身科研，我正處于人生精力充足的時期，我渴望在更寬闊的天地展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有學(xué)問水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我信任我能很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟識業(yè)務(wù)，并且在實際工作不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。 教育經(jīng)受 蘭州交通大學(xué) 2000-09 - 2021-07 最高學(xué)歷：本科 專業(yè)名稱：英語 專業(yè)描述：具有扎實的英語基本功，翻譯，教學(xué)，貿(mào)易均可從事 蘭州交通大學(xué) 2000