部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案范文六篇

1、部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案范文六篇 第一篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅，現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個(gè)簡要總結(jié)。（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在游戲中學(xué)知識。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_(tái)上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計(jì)時(shí)顛、計(jì)數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺(tái)上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等?？傊冀K把學(xué)生放在問題情境中，讓他們既能體會(huì)和掌握乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)，又能領(lǐng)略到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)成功和快

2、樂感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。（2）提供學(xué)生自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時(shí)將學(xué)生分成4個(gè)合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如適時(shí)地向?qū)W生提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請顛得多的同學(xué)示范和交流。而對起步較快的同學(xué)不斷地給他們設(shè)計(jì)新目標(biāo)。如學(xué)生獲得"小老師"掛牌后，緊接著就開展"小老師"間的比賽，即比誰帶的"小學(xué)生"

3、進(jìn)步多。一旦輔導(dǎo)的"小學(xué)生"有進(jìn)步后，就可獲得一面"小五星"。當(dāng)這一獎(jiǎng)勵(lì)制度出臺(tái)后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場"兵教兵"的自主探索、合作交流熱浪。你看，課堂出現(xiàn)了"一對一"、手把手、頭碰頭、耐心細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的"小學(xué)生"有進(jìn)步時(shí)，哇！可別提有多高興啊，這時(shí)的"小老師"和學(xué)生都會(huì)情不自禁地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到："我又有進(jìn)步啦！"、"我又可以多得一個(gè)小五星啦！"好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們

4、的成功！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗(yàn)。（3）注重課堂教學(xué)中的即時(shí)評價(jià)評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。因此，在教學(xué)中，我注意適時(shí)的使用贊賞或鼓勵(lì)性的語言。"你真棒！你聰明！你能行！真了不起"總之，在三、四年級乒乓球教學(xué)中，根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時(shí)評價(jià)。（4）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生任何教學(xué)活動(dòng)中都存在個(gè)體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生，關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我是這樣做的：老師個(gè)別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合，對他們每一次點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點(diǎn)。事實(shí)證明我

5、所任的四個(gè)班級教學(xué)中，遲到到達(dá)終點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人?？傊ㄟ^校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就一定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法，同時(shí)，還應(yīng)善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的"閃光點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展帶來動(dòng)力。 第二篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一、學(xué)生基本情況分析三五年級共有15個(gè)教學(xué)班，高年級男生較多，對乒乓球比較喜歡，有幾個(gè)同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)，技術(shù)比較熟練，女生興趣不高，大部分不喜歡運(yùn)動(dòng)，積極性有待提高。中年級整體形式與高年級，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動(dòng)

6、的欲望沒有高年級男生強(qiáng)烈，而且會(huì)打球的人寥寥無幾，個(gè)別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅，身體素質(zhì)低，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球項(xiàng)目介紹 握拍托球 握拍墊球2、對墻擊球3、正手攻球 基本步法4、反手推擋發(fā)球5、左推右攻搓球6、乒乓球的組合實(shí)踐記分比賽三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解乒乓球的知識，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢的動(dòng)作與方法。2、學(xué)會(huì)對墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本技術(shù)方法，掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。4、通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增

7、強(qiáng)體質(zhì)。5、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個(gè)性，樹立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、掌握乒乓球理論知識，熟悉比賽規(guī)則和方法，掌握乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。2、通過基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，樹立正確的道德觀，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確掌握乒乓球基本技術(shù)和方法，學(xué)會(huì)各種技術(shù)組合，正確參加比賽。六、教改專題：借鑒洋思課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的研究七、教改思路：1、通過了解乒乓球知識，讓學(xué)生逐

8、步對玩乒乓球產(chǎn)生興趣。2、通過比賽、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。八、實(shí)施計(jì)劃的具體措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2、課上講解和課外欣賞相結(jié)合，有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球發(fā)展及比賽的具體實(shí)況錄像，了解乒乓球的'發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與課外相結(jié)合，讓學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，參與實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。4、師徒結(jié)對，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習(xí)，共同進(jìn)步。5、在班級內(nèi)部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)

9、協(xié)作意識和集體意識。九、教學(xué)內(nèi)容安排第一周：乒乓球項(xiàng)目介紹 正確的握拍方法第二周：握拍托球第三周：準(zhǔn)備姿勢 握拍墊球第四周：握拍地面對拋球第五周：對墻擊球第六周：對墻擊球第七周：正手攻球的徒手練習(xí)第八周：正手攻球的練習(xí)第九周：正手攻球的定位對練第十周：基本步法：滑步第十一周：基本步法第十二周：反手推擋的徒手練習(xí)第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對練第十四周：正手發(fā)球 反手發(fā)球第十五周：左推右攻的徒手練習(xí)第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對練第十七周：搓球的摩擦動(dòng)作和方法第十八周：實(shí)踐組合 對抗賽 第三篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一、學(xué)生基本情況分析三五年級共有15個(gè)教學(xué)班，高年級男生較多，對乒乓球比

10、較喜歡，有幾個(gè)同學(xué)具備了良好的基礎(chǔ)，球感強(qiáng)，技術(shù)比較熟練，女生興趣不高，大部分不喜歡運(yùn)動(dòng)，積極性有待提高。中年級整體形式與高年級，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀(jì)律，活動(dòng)的欲望沒有高年級男生強(qiáng)烈，而且會(huì)打球的人寥寥無幾，個(gè)別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅，身體素質(zhì)低，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、教學(xué)內(nèi)容1、乒乓球項(xiàng)目介紹 握拍托球 握拍墊球2、對墻擊球3、正手攻球 基本步法4、反手推擋發(fā)球5、左推右攻搓球6、乒乓球的組合實(shí)踐記分比賽三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解乒乓球的知識，學(xué)習(xí)基本的握拍托球，握拍墊球和準(zhǔn)備姿勢的動(dòng)作與方法。2、學(xué)會(huì)對墻擊球的技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)正手攻球技術(shù)和基本步法的移動(dòng)。3、學(xué)習(xí)反手推擋和發(fā)球的基本

11、技術(shù)方法，掌握左推右攻的技術(shù)組合，學(xué)習(xí)搓球的摩擦動(dòng)作和方法。4、通過乒乓球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，繼續(xù)提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)。5、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個(gè)性，樹立正確的道德觀，結(jié)合乒乓球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、掌握乒乓球理論知識，熟悉比賽規(guī)則和方法，掌握乒乓球的基本技能，能夠正確接發(fā)球。2、通過基本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，樹立正確的道德觀，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。讓學(xué)生對乒乓球項(xiàng)目產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)

12、難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確掌握乒乓球基本技術(shù)和方法，學(xué)會(huì)各種技術(shù)組合，正確參加比賽。六、教改專題：借鑒洋思課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的研究七、教改思路：1、通過了解乒乓球知識，讓學(xué)生逐步對玩乒乓球產(chǎn)生興趣。2、通過比賽、競賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心。八、實(shí)施計(jì)劃的具體措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。2、課上講解和課外欣賞相結(jié)合，有效利用多媒體播放有關(guān)乒乓球發(fā)展及比賽的具體實(shí)況錄像，了解乒乓球的'發(fā)展史，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂與課外相結(jié)合，讓學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，參與實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。4、師徒結(jié)對，

13、兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習(xí)，共同進(jìn)步。5、在班級內(nèi)部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和集體意識。九、教學(xué)內(nèi)容安排第一周：乒乓球項(xiàng)目介紹 正確的握拍方法第二周：握拍托球第三周：準(zhǔn)備姿勢 握拍墊球第四周：握拍地面對拋球第五周：對墻擊球第六周：對墻擊球第七周：正手攻球的徒手練習(xí)第八周：正手攻球的練習(xí)第九周：正手攻球的定位對練第十周：基本步法：滑步第十一周：基本步法第十二周：反手推擋的徒手練習(xí)第十三周：反手推擋的定點(diǎn)對練第十四周：正手發(fā)球 反手發(fā)球第十五周：左推右攻的徒手練習(xí)第十六周：左推右攻的定點(diǎn)對練第十七周：搓球的

14、摩擦動(dòng)作和方法第十八周：實(shí)踐組合 對抗賽 第四篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一學(xué)期來在教學(xué)中有成功和喜悅，現(xiàn)將自己本期在探索學(xué)習(xí)新課程理念下的第二課堂教學(xué)作一個(gè)簡要總結(jié)。（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在游戲中學(xué)知識。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。第一步，觀看乒乓球錄象資料，接著在室外乒乓球課堂教學(xué)中，有步驟地分別學(xué)習(xí)乒乓球握拍原地乒乓球顛球?qū)襞_(tái)上自發(fā)球師生喂球同學(xué)間的練習(xí)及家人練習(xí)。在此基礎(chǔ)上開展自由練、計(jì)時(shí)顛、計(jì)數(shù)顛、接力顛、比誰擊的準(zhǔn)、臺(tái)上比誰擋的多、乒乓球比賽簡單規(guī)則、記分比賽等。總之，始終把學(xué)生放在問題情境中，讓他們既能體會(huì)和掌握乒乓球動(dòng)作要領(lǐng)，又能領(lǐng)略到在游戲、競賽中的挑戰(zhàn)成功和快樂

15、感。以此達(dá)到進(jìn)一步激發(fā)和鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。（2）提供學(xué)生自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式應(yīng)該是動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流，這是當(dāng)前課程改革的重要理念之一。為此，我在教學(xué)顛球時(shí)將學(xué)生分成4個(gè)合作小組，即三、一；三、二；四、一；四、二；并注意引導(dǎo)學(xué)生間的觀察、交流、合作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如適時(shí)地向?qū)W生提出：為什么他比我顛得多？為什么小小乒乓球就聽他的話呢？接著就請顛得多的同學(xué)示范和交流。而對起步較快的同學(xué)不斷地給他們設(shè)計(jì)新目標(biāo)。如學(xué)生獲得"小老師"掛牌后，緊接著就開展"小老師"間的比賽，即比誰帶的"小學(xué)生"進(jìn)

16、步多。一旦輔導(dǎo)的"小學(xué)生"有進(jìn)步后，就可獲得一面"小五星"。當(dāng)這一獎(jiǎng)勵(lì)制度出臺(tái)后，在乒乓球課堂教學(xué)中掀起了一場"兵教兵"的自主探索、合作交流熱浪。你看，課堂出現(xiàn)了"一對一"、手把手、頭碰頭、耐心細(xì)致地教與學(xué)的可喜局面。每當(dāng)他們教的"小學(xué)生"有進(jìn)步時(shí)，哇！可別提有多高興啊，這時(shí)的"小老師"和學(xué)生都會(huì)情不自禁地，連蹦帶跳、飛躍似地跑到老師的面前高喊到："我又有進(jìn)步啦！"、"我又可以多得一個(gè)小五星啦！"好象他們要向全世界宣布他們的驕傲、他們的

17、成功！總之，在課堂上，我盡量為他們提供自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在合作成功中得到了次次豐富情感的體驗(yàn)。（3）注重課堂教學(xué)中的即時(shí)評價(jià)評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。因此，在教學(xué)中，我注意適時(shí)的使用贊賞或鼓勵(lì)性的語言。"你真棒！你聰明！你能行！真了不起"總之，在三、四年級乒乓球教學(xué)中，根據(jù)不同的學(xué)生而采取不同的即時(shí)評價(jià)。（4）關(guān)注每一個(gè)學(xué)生任何教學(xué)活動(dòng)中都存在個(gè)體差異。不諷刺、不挖苦、不打擊學(xué)生，關(guān)注、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。我是這樣做的：老師個(gè)別指導(dǎo)與同伴幫助相結(jié)合，對他們每一次點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定和表揚(yáng)，相信他們最終都能先后達(dá)到終點(diǎn)。事實(shí)證明我所

18、任的四個(gè)班級教學(xué)中，遲到到達(dá)終點(diǎn)的優(yōu)秀學(xué)生不乏有人?？傊?，通過校本課程乒乓球的學(xué)習(xí)使我深深懂得了要做一名好老師，就一定要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并使課堂教法不斷地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)法，同時(shí)，還應(yīng)善于捕捉每個(gè)學(xué)生身上的"閃光點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)他們身上潛在的智能因素，從而開發(fā)他們的潛力，為每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展帶來動(dòng)力。 第五篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一、活動(dòng)目的任務(wù)：為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)校于本學(xué)期開始組建乒乓球課外興趣小組。為了在教學(xué)中取得更好的效果，盡快的提高同學(xué)們的球技

19、，特制定本計(jì)劃。二、現(xiàn)狀分析：由于我們的隊(duì)員都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)相對薄弱，大部分隊(duì)員連一個(gè)乒乓球拍子都沒有，平時(shí)打球完全是隨便亂打一氣，因此只能從最基本的握拍方法教起（當(dāng)然隊(duì)伍中也有個(gè)別同學(xué)有一定的技術(shù)水平，他們可以協(xié)助老師幫助其他同學(xué)）。另外隊(duì)伍中女隊(duì)員很少，女隊(duì)員的基礎(chǔ)也更差。要提高確實(shí)要經(jīng)過長期的訓(xùn)練才行。三、時(shí)間安排：周三下午第三節(jié)課四、訓(xùn)練要求：學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主，對那些基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生還要培養(yǎng)其競賽水平和心理素質(zhì)。五、具體訓(xùn)練內(nèi)容安排：準(zhǔn)備期：（一周）1、召開全隊(duì)隊(duì)員會(huì)議

20、，制度訓(xùn)練紀(jì)律。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需器材。第一階段：入門階段，從握拍的方法開始教，以乒乓球球性訓(xùn)練為主。1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法。2、乒乓球球性訓(xùn)練。3、最基本的發(fā)球：正手平擊發(fā)球。第二階段：乒乓球基本技術(shù)練習(xí)（包括手法和步法）。1、發(fā)球與接發(fā)球；2、推、擋球技術(shù)；3、搓球技術(shù)與削球技術(shù)；4、正手快帶與反手快帶；5、基本步法訓(xùn)練。第三階段：鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段1、學(xué)生的相互推擋，搓球，削球，快帶及正手攻球。2、以開火車的形式進(jìn)行球性練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。第四階段：發(fā)球和接發(fā)球練習(xí)，專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練。 第六篇: 部編版三年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃及教案 一、活動(dòng)目的任務(wù)：為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長，激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園課余生活，推動(dòng)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)我校乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的提高，學(xué)