民辦教育發(fā)展態(tài)勢、高校團(tuán)隊(duì)鋼鐵執(zhí)行力、高校教師卓越自我管理_第1頁
民辦教育發(fā)展態(tài)勢、高校團(tuán)隊(duì)鋼鐵執(zhí)行力、高校教師卓越自我管理_第2頁
民辦教育發(fā)展態(tài)勢、高校團(tuán)隊(duì)鋼鐵執(zhí)行力、高校教師卓越自我管理_第3頁
民辦教育發(fā)展態(tài)勢、高校團(tuán)隊(duì)鋼鐵執(zhí)行力、高校教師卓越自我管理_第4頁
民辦教育發(fā)展態(tài)勢、高校團(tuán)隊(duì)鋼鐵執(zhí)行力、高校教師卓越自我管理_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、中國民辦高等教育發(fā)展的態(tài)勢1、緩慢增長,逐步擴(kuò)大中國高等教育的比例; 1)計(jì)劃內(nèi)高職每天3%比例遞增 2)民辦本科每三年審批十所 3)目前大學(xué)生為2900萬,民辦大學(xué)生占20%,逐年擴(kuò)大4)2020年大學(xué)生會(huì)達(dá)到3500萬,毛入學(xué)率會(huì)達(dá)到40%-50% 5)未來中國民辦大學(xué)競爭對手是獨(dú)立學(xué)院2、規(guī)范辦學(xué),一上二下三聯(lián)合1)向上升格2)向下發(fā)展3)三聯(lián)合3、面向市場,注冊制度入學(xué)4、優(yōu)質(zhì)內(nèi)涵,塑造持久魅力 1)生源優(yōu)質(zhì)化 招生團(tuán)隊(duì)從數(shù)量往質(zhì)量提升 2)師資優(yōu)質(zhì)化 3)管理優(yōu)質(zhì)化 4)教學(xué)優(yōu)質(zhì)化:因材施教5)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)化6)效益優(yōu)質(zhì)化5、特色辦學(xué),打造核心競爭力6、完善制度,規(guī)范化發(fā)展董事會(huì):重

2、大決策、發(fā)展方向院委會(huì):日常教育黨委:思想7、趨同公辦,走向教育融合性質(zhì):趨同公益權(quán)益:一致8、國際聯(lián)姻,引進(jìn)和輸出優(yōu)質(zhì)教育20萬海外留學(xué)/年二、中國民辦高校發(fā)展的典型1、綜合實(shí)力型追求規(guī)模、學(xué)科多、學(xué)科均衡、文理兼?zhèn)?、在校生超過2萬人2、特色高職類3、獨(dú)辟蹊徑類4、中外合作類三、吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢及挑戰(zhàn)1、吉科優(yōu)勢1)名稱優(yōu)勢2)學(xué)科優(yōu)勢3)地域優(yōu)勢 長春、長春開發(fā)區(qū)4)校園優(yōu)勢5)規(guī)模優(yōu)勢6)營銷優(yōu)勢7)帶頭人優(yōu)勢2、吉科挑戰(zhàn)1)生源挑戰(zhàn)數(shù)量、質(zhì)量2)教學(xué)質(zhì)量挑戰(zhàn)3)服務(wù)滿意度挑戰(zhàn)4)就業(yè)挑戰(zhàn)5)競爭對手的挑戰(zhàn)區(qū)域競爭對手:遠(yuǎn)攻近交行業(yè)競爭對手:遠(yuǎn)交近攻四、面對挑戰(zhàn)吉科做好兩手準(zhǔn)備1

3、、腳踏實(shí)地-責(zé)任意識(shí)1)四重責(zé)任:活著、家庭、學(xué)校、社會(huì)2)責(zé)任更勝智慧3)責(zé)任給你帶來巨大發(fā)展空間4)責(zé)任能夠讓你從不推卸5)責(zé)任能夠讓你有豁達(dá)的心態(tài)2、仰望星空-學(xué)習(xí)力學(xué)校的強(qiáng)大源自于團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大;團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大源自于學(xué)習(xí)的強(qiáng)大。1)個(gè)人學(xué)習(xí)方法-買書、買光盤、上互聯(lián)網(wǎng)、個(gè)人拜師、與名師交朋友2)學(xué)校學(xué)習(xí)方法-請進(jìn)來、吉科研修班、精英團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營、組織內(nèi)訓(xùn)3)學(xué)習(xí)的方法(黑紅藍(lán)學(xué)習(xí)法)(1)在本子上全部記下來(2)把它錄入到電腦里(全部黑色字體)(3)老師講的用顏色區(qū)分:過去已經(jīng)知道的并在用的還是黑色;不知道的沒用過的全部變成紅色;(4)按照紅色部分操作實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)正確的標(biāo)記為藍(lán)色(5)把藍(lán)色的變成

4、你的鋼鐵執(zhí)行力一、執(zhí)行不力帶來的危害1、一盤散沙,毫無戰(zhàn)斗力;2、規(guī)劃再好,拿不到成果;3、內(nèi)耗冗長,相互推諉;4、浪費(fèi)經(jīng)費(fèi),拖垮學(xué)校二、什么是執(zhí)行?執(zhí)行就是有效的時(shí)間內(nèi)不折不扣拿到成果如果完成過程可以原諒,團(tuán)隊(duì)就不會(huì)為結(jié)果是否有價(jià)值而負(fù)責(zé)任;如果過程到位還能得到獎(jiǎng)勵(lì),你就無形中強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)的過程慣性。三、院校執(zhí)行的九大流程1、挑選執(zhí)行人1)信守承諾2)成果導(dǎo)向3)擅于學(xué)習(xí)4)堅(jiān)持不懈競選程序:1)闡述價(jià)值:講好處;講風(fēng)險(xiǎn);2)自動(dòng)自發(fā)3)公開競選:為什么當(dāng)?憑什么當(dāng)?如何當(dāng)?4)公眾投票5)公眾宣誓2、明確成果1)要明確2)要數(shù)字化3)要適當(dāng)4)要有點(diǎn)挑戰(zhàn)5)要有利于評估3、明確期限沒有期限的

5、執(zhí)行,要么重復(fù)要求,要么滯后執(zhí)行。1) 要精準(zhǔn)(天、小時(shí)、分、秒)2) 要適合3)要有點(diǎn)挑戰(zhàn)4)進(jìn)行確認(rèn)4、制定措施永遠(yuǎn)不要改變和下降既定的成果,而是持續(xù)不斷地增加措施。如果我們現(xiàn)在還沒有完成這件事情,只是我暫時(shí)還沒找到解決他的辦法。幾個(gè)措施:1) 學(xué)會(huì)聚焦2) 學(xué)會(huì)文化滲透吉科:內(nèi)部客戶:教師、大二大三學(xué)生外部客戶:應(yīng)屆的高三學(xué)生和家長方法:(1) 視覺化(2) 故事化:真實(shí)、生動(dòng)、具體、扣主題A、 名人的故事 1B、 普通人的故事 2C、 自己的故事 3(3)文化會(huì):演講比賽、聯(lián)歡晚會(huì)、演講比賽、總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、啟動(dòng)會(huì)、班會(huì)、畢業(yè)典禮、迎新晚會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、講座3)提升訓(xùn)練系統(tǒng)管理是嚴(yán)肅的愛,

6、培訓(xùn)是企業(yè)員工最大的福利一個(gè)人晉升的必要條件就是復(fù)制出合格的接班人4)持續(xù)不斷的聽課5、完善檢查流程下屬不做領(lǐng)導(dǎo)希望的事情,只做領(lǐng)導(dǎo)即將要檢查的事情。如果沒有檢查,他的自我會(huì)提前,結(jié)果會(huì)推后。檢查技巧:(1) 確定檢查人廉政無私身先自律公平公正(2)確定檢查時(shí)間固定時(shí)間:優(yōu)點(diǎn):提前拿到成果;缺點(diǎn):容易造假不固定時(shí)間:優(yōu)點(diǎn):發(fā)現(xiàn)真相;缺點(diǎn):不能提前拿到成果(3)檢查方式面對面、電話、發(fā)短信、郵件、視頻、第三者、QQ、電視電話會(huì)議、傳真(4)反饋方式面對面、電話、發(fā)短信、郵件、視頻、第三者、QQ、電視電話會(huì)議、傳真(5)檢查人責(zé)任6、補(bǔ)充措施7、合理獎(jiǎng)懲1)既要獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì),又要獎(jiǎng)勵(lì)精神;光獎(jiǎng)物質(zhì)會(huì)讓

7、團(tuán)隊(duì)唯利是圖,光獎(jiǎng)精神會(huì)讓團(tuán)隊(duì)軟弱無力。2)獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心花怒放,罰要罰的心驚膽顫3)無論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰都要在約定的時(shí)間內(nèi)堅(jiān)決兌現(xiàn)。8、共識(shí)與承諾9、備忘錄四、突破執(zhí)行障礙的三大關(guān)鍵1、沒有不可能“不可能”樂捐箱2、沒有條件講條件增加條件不講條件主動(dòng)優(yōu)待聯(lián)合對抗 堅(jiān)決拿下3、沒有借口拿到結(jié)果 再講原因沒有結(jié)果 沒有原因7、8、9月設(shè)定“沒有借口月”1、請問這個(gè)月是什么月? 沒有借口月2、請問你剛才在做什么 在找借口3、請問你下一步怎么辦? 增加措施 拿到成果4、請問你是說說還是承諾? 是承諾5、如果是承諾那意味著什么? 用生命去捍衛(wèi)6、萬一做不到怎么辦? 按照承諾書責(zé)罰我就是世界的根源卓越自我管理

8、1、新員工演講:過去、現(xiàn)在、將來2、婚禮上講話:祝賀、感謝、希望一)演講者應(yīng)該具備的三個(gè)角色1)你是編劇編劇案例、高潮、引入、音樂、測試、入場2)你是導(dǎo)演演講主題、場景、場地、設(shè)置音樂、設(shè)置故事、裁剪、開場與結(jié)束3)你是最重要的演員體能準(zhǔn)備、衣著準(zhǔn)備、出入口、會(huì)場勘察二)消除演講害怕的技巧1)暗示法:暗示自己擁有超級能量2)動(dòng)作法3)備稿法4)放松法5)數(shù)數(shù)法6)熟悉法演講內(nèi)容要遵循:鳳頭豬肚豹尾開場: 開場如果失去了控制,整個(gè)演講就會(huì)失去控制三)開場技巧1、故事法2、提問法1)集體提問:要簡單;烘托氣勢2)單個(gè)提問:使臺(tái)下緊張3、引用法4、道具法5、幽默法:笑話、故事6、活動(dòng)法開場忌諱的問題

9、1、 上來批評觀眾2、 講客套話-自殺性語言3、 拿腔作調(diào),假裝抱歉4、 對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行區(qū)別5、 介紹演講題目和內(nèi)容四)演講的流程1、我是誰1)文字化表達(dá)2)圖片化表達(dá)3)視頻化表達(dá)要點(diǎn):讓主持人推崇主持技巧:1) 內(nèi)容破冰 介紹目的推崇演講人2)主持人注意的兩點(diǎn) 手持麥克習(xí)慣與演講人搭配 一般主持人左手持麥克; 主持人退場正面留給觀眾。2、為什么聽我講講話的價(jià)值優(yōu)先于講話的內(nèi)容1) 給你個(gè)人帶來的價(jià)值2) 給你團(tuán)隊(duì)帶來的價(jià)值3) 如果你不聽你會(huì)有什么樣損失3、我用什么樣的事件來支撐演講1)名人的事件 12)普通人的事件 23)自己的事件 34)用音樂、圖片、視頻輔助演講,效果大增五)結(jié)束技巧

10、1、故事式2、詩詞式3、對聯(lián)式萬能公式 演講決定成敗演講好 事業(yè)成 不成也成演講差 事業(yè)敗 不敗也敗4、總結(jié)式5、號(hào)召式(排比)6、幽默式六)演講的傳遞手段1、有聲語言1)聲音要有力量,讓全體人聽得見2)演講者本人的發(fā)聲2、注意你的語速開場時(shí)要慢 3、有抑揚(yáng)頓挫4、運(yùn)用好停頓5、趕走口頭禪七)肢體語言1、目光控制1)點(diǎn)視:控制一個(gè)人2)虛視:控制一片3)環(huán)視:控制全場2、面部表情自然、真實(shí)、微笑全場3、站姿4、手勢的應(yīng)用只要演講就有手勢,沒有手勢沒有演講1) 上中下三區(qū)上區(qū):積極、向上、號(hào)召、強(qiáng)調(diào)中區(qū):正常的溝通交流,沒有太多情感下區(qū):鄙視、消極、痛恨、憎惡2)中區(qū)應(yīng)用切菜炒菜點(diǎn)菜端菜3)場面

11、大,手勢動(dòng)作大;場面小,手勢動(dòng)作小。4)鼓掌5)儲(chǔ)備35 個(gè)手勢八)形象語言1、不要穿特別新的衣服(八成新為好)2、適應(yīng)的場合適應(yīng)的裝扮3、女士不能穿的太暴露4、男士手表、領(lǐng)帶、皮鞋、眼鏡二、時(shí)間管理1、認(rèn)識(shí)時(shí)間1)絕對平均2)無法儲(chǔ)存3)毫無彈性4)無法取代2、時(shí)間管理的5大誤區(qū)1)工作缺乏計(jì)劃2)組織工作不當(dāng)(1)職責(zé)不清(2)事必躬親3)插手已授權(quán)4)接受反授權(quán)拒絕反授權(quán): 我也不知道怎么辦,唯一的辦法就是你繼續(xù)去辦,辦好了你得到獎(jiǎng)勵(lì),辦不好你得到懲罰。無論是獎(jiǎng)勵(lì)還是懲罰你都是在兌現(xiàn)自己諾言,履行自己的職責(zé)。 你要么把事情辦了,要么把自己辦了。當(dāng)然如果你還在乎學(xué)校的榮譽(yù)、責(zé)任、尊嚴(yán)的話你

12、一定會(huì)把事情辦了,而且會(huì)辦的很好。3、時(shí)間管理技巧1)時(shí)間效率象限2)6件事管理法(1)準(zhǔn)備一個(gè)本子(能裝進(jìn)隨身包)(2)在第二天的規(guī)劃上列出6件事(3)把這6件事按照重要程度進(jìn)行排序(4)第二天早上來了以后按照重要程度逐一完成,不得插隊(duì)。3)5W2H原則(1)why 為什么做(2)what 達(dá)成目標(biāo)(3)when 在什么工作期間完成(4)where 在哪里完成(5)who 哪些人參加,誰負(fù)責(zé)(6)how to 用什么措施去做(7)how much 花費(fèi)多少成本4)如何避免別人的打擾(1)打電話的煩擾A、保持事先的約定和準(zhǔn)備B、控制通話時(shí)間保持通話主題(2)被別人打斷A、來自領(lǐng)導(dǎo)的打斷-帶著工作去見領(lǐng)導(dǎo)B、來自下屬的打斷-判斷他的事情是否在他職權(quán)之內(nèi);給予參考意見C、來自同事的打斷-第一次幫他,下一次回敬過去三、目標(biāo)管理1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論