小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課垃圾教學(xué)設(shè)計(jì)一、主題的產(chǎn)生通過(guò)查找有關(guān)資料，學(xué)生知道了目前我國(guó)垃圾年產(chǎn)量約 1.3 億噸，約占世界總產(chǎn)量的四分之一， 大批的垃圾不但是資源的浪費(fèi)， 而且是制造臟亂的罪魁，更是多項(xiàng)污染的禍?zhǔn)?。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆積場(chǎng)里，各種垃圾因腐爛而臭不可聞， 招引和孳生成群的老鼠、蒼蠅、蟑螂。從而傳播疾病。垃圾中有許多的病菌和寄生蟲(chóng)卵。它們隨著飄塵到外飛揚(yáng)，污染大氣侵占土地，污染土壤，污染水質(zhì)和農(nóng)作物。垃圾中還含有多種有害的化學(xué)物質(zhì)，若處理不當(dāng)，也會(huì)危害人體健康。因此，全班經(jīng)過(guò)討論、共同確定以 “鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾 ”為主題，開(kāi)展系列綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）知識(shí)目

2、標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)2、通過(guò)寫(xiě)垃圾處理方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力（二）能力目標(biāo)1 通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)2、讓學(xué)生觀察周?chē)h(huán)境，說(shuō)出環(huán)境的變化，并了解當(dāng)今社會(huì)人們是如何處理垃圾的3、通過(guò)寫(xiě)觀察日記、心得體會(huì)、調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括、整理提練的能力（三）情感目標(biāo)學(xué)習(xí)必備歡迎下載感受垃圾給人們帶來(lái)的危害， 增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)美麗的地球。（四）認(rèn)知水平1、了解垃圾的來(lái)源、分類(lèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的特點(diǎn)。2、認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾的危害。三、活動(dòng)過(guò)程第一階段準(zhǔn)備階段1、出示題目莫旗約有戶(hù)家庭，如果每戶(hù)家庭每天約產(chǎn)生1 千克的垃圾，那么 1 天內(nèi)，

3、會(huì)有多少垃圾呢？若以 30 天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？若一年以 365 天計(jì)算，每年又會(huì)產(chǎn)生多少垃圾呢？2、學(xué)生計(jì)算，老師板書(shū)日千克噸月千克噸年千克噸3、看了上面的數(shù)據(jù)，你有什么話(huà)想說(shuō)嗎？“我們剛才算的，只是莫旗一年之內(nèi)家庭產(chǎn)生的垃圾量，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店、莫旗大大小小的40 多家廠家，垃圾量大在超過(guò)上面的這個(gè)數(shù)字）莫旗就有那么多的垃圾，那么全世界呢？4 、出示地球圖片，講述全球垃圾現(xiàn)狀，帖上垃圾覆蓋的效果？今天，老師就要和大家地起來(lái)研究有關(guān)垃圾的問(wèn)題， 這個(gè)問(wèn)題可是世界級(jí)的難題，你們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)這個(gè)難題？學(xué)習(xí)必備歡迎下載5、分小組明確各小組的任務(wù)（1）

4、、信息組：查找有關(guān)垃圾的類(lèi)別及產(chǎn)生來(lái)源的書(shū)籍、報(bào)刊文章、網(wǎng)上報(bào)道。（2）、調(diào)查組：參觀環(huán)衛(wèi)處、查找資料，了解莫旗日產(chǎn)垃圾的數(shù)量及處理情況（3）、追蹤組：拜訪環(huán)保專(zhuān)家，了解垃圾處理的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)6、制定計(jì)劃：每小組民主推選組長(zhǎng)、聘請(qǐng)自己喜歡的指導(dǎo)老師，制定自己小組活動(dòng)計(jì)劃， 調(diào)查校內(nèi)外垃圾的的主要來(lái)源，以及垃圾分類(lèi)情況。第二階段實(shí)踐階段學(xué)生根據(jù)研究方案， 將收集到的各類(lèi)信息進(jìn)行整合， 以手抄報(bào)，廣告宣傳等形式舉辦展覽辦報(bào)，全面展開(kāi)匯報(bào)宣傳。劉芳：（調(diào)查組組長(zhǎng)）同學(xué)們，你們了解莫旗嗎？你們了解莫旗每天產(chǎn)生的垃圾是怎樣處理的嗎？生活垃圾的管理主要分為清掃、 收集、運(yùn)輸和處理四個(gè)環(huán)節(jié)。 同學(xué)們每天在市

5、區(qū)看到的清潔工人， 大部分是清掃街道和收集垃圾的。 清潔工人們大約每天 4 至 5 點(diǎn)上班，晚上會(huì)工作到 10 點(diǎn)。工作的時(shí)間長(zhǎng)，工作量也相當(dāng)大。他們中平均年齡將近 40 歲，清潔工人們的收入也不多，每月 1000 多元，莫旗的這些垃圾除了來(lái)自街道的各個(gè)小區(qū)外，大部分來(lái)自賓館、飯店、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等等，一天之內(nèi)產(chǎn)生的垃圾量相當(dāng)龐大，如果不加處理，后果不堪設(shè)想 .。莫旗共有 3 個(gè)垃圾中轉(zhuǎn)站，分布各個(gè)街道。所有的垃圾都在中轉(zhuǎn)站裝好，統(tǒng)一運(yùn)送到較遠(yuǎn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載的填埋廠，不焚燒，不堆肥，全部填埋掉。李明：（信息組成員） 中國(guó)國(guó)家環(huán)保總局近日向社會(huì)公布了處理城市垃圾的國(guó)家行動(dòng)方案。 這個(gè)方案規(guī)定： 今后

6、中國(guó)的城市垃圾將進(jìn)行填埋處理，并把垃圾填埋產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)發(fā)電。（來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng)20XX 年 10 月 25 日）日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類(lèi)：一、有機(jī)垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。二、無(wú)機(jī)垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。三、有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。王嘉欣：（追蹤組組長(zhǎng)）消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國(guó)家都在開(kāi)發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的紙杯、紙碟、飯盒。前不久，波蘭一家面粉廠的廠主維索茨基想出了制

7、造能吃得下肚的環(huán)保杯碟。 他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開(kāi)生日會(huì)。 人們可以在餐后將這些環(huán)保杯碟吃掉。（來(lái)源：北京青年報(bào)20XX 年 10 月 22 日）四，交流調(diào)查信息1 用辦板報(bào)的形式向全校進(jìn)行宣傳。2 用環(huán)保繪畫(huà)，手抄報(bào)的形式向身邊的人進(jìn)行宣傳。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3 組成垃圾分類(lèi)小組，回收學(xué)生生活中產(chǎn)生的各類(lèi)垃圾。4 與環(huán)保局聯(lián)手回收垃圾并進(jìn)行分類(lèi)處理。第三階段成果展示師：同學(xué)們，通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查，了解，觀察和親自體驗(yàn)，大家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾有了深入的了解，現(xiàn)在請(qǐng)你們進(jìn)行成果匯報(bào)。分組匯報(bào)：1各組自由展示，學(xué)生自由參觀、交流。2全班性交流活動(dòng)A 什么是垃圾 ?垃圾

8、產(chǎn)生的途徑 ?(1) 查找資料，以文本形式展示；(2) 利用電腦繪畫(huà)技術(shù)將垃圾產(chǎn)生途徑用示意圖的形式展示； B. 垃圾的種類(lèi) ?收集資料、圖片，以手抄報(bào)或科技小報(bào)的形式展示：C. 垃圾的危害 ?(1) 采訪環(huán)保專(zhuān)家，了解垃圾的危害，錄音并拍攝照片；(2) 拍攝常熟鎮(zhèn)內(nèi)被垃圾嚴(yán)重污染的區(qū)域；(3) 聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科計(jì)算：按現(xiàn)在的速度，若人類(lèi)不及時(shí)處理垃圾多久后人類(lèi)將被自己制造的垃圾所覆蓋 ?D.廢電池的危害 ?(1) 查找資料，以文本形式展示；(2) 實(shí)驗(yàn)研究：種幾盆植物，觀察、比較放入與不放廢電池物質(zhì)植物的生長(zhǎng)情況。學(xué)習(xí)必備歡迎下載E.垃圾的處理方法 ?(1) 聯(lián)系垃圾處理廠，了解、拍攝目前本市垃

9、圾處理的方法；(2) 聯(lián)系環(huán)保局，搜集垃圾處理的錄像、 VCD 等資料；(3) 利用網(wǎng)絡(luò)，查找國(guó)內(nèi)其他城市， 國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的垃圾處理方法。F.垃圾在自然情況下的分解情況?(1) 搜集各類(lèi)垃圾樣品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)、記錄 (哪些容易分解 ?哪些不容易分解 ?)(2) 掩埋實(shí)驗(yàn)，隔周查看分解情況，拍照并記錄；G垃圾的回收利用 ?(1) 查找資料，了解垃圾回收方法；(2) 搜集垃圾回收的錄像、 VCD ；(3) 利用廢棄物品，做一些工藝品；H常熟市區(qū)垃圾現(xiàn)狀 ?垃圾分類(lèi)收集的現(xiàn)狀 ?(1) 走訪垃圾中轉(zhuǎn)站，了解有關(guān)數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計(jì)表；(2) 采訪清潔工、環(huán)保工作人員及市民， 了解常熟市垃圾分類(lèi)收集的現(xiàn)狀；(3) 日常生活中注意觀察市區(qū)內(nèi)垃圾分類(lèi)收集的情況；(4) 針對(duì)現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱南敕?；四、學(xué)生收獲通過(guò)此次活動(dòng)，隊(duì)員們收獲頗豐。一方