小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《貓和兔》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、青島版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)貓和兔教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】哺乳動(dòng)物現(xiàn)在大約有6000 多種，是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動(dòng)物，并且有很多是孩子非常熟悉的，像豬狗等家畜。本課以貓和兔為切入點(diǎn)，引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)歸納概括和用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述事物形態(tài)特征的能力，發(fā)展直接感知自然事物，培養(yǎng)珍愛(ài)生命的情感?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察，并能用圖或文字表達(dá)； 能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征。2.培養(yǎng)珍愛(ài)生命和尊重證據(jù)、愿意合作與交流的情感態(tài)度。3認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型哺乳動(dòng)物；知道哺乳動(dòng)物的共同特征?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型哺乳動(dòng)物；知道哺乳動(dòng)物的共同特征。【教學(xué)難

2、點(diǎn)】 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察，并能用圖或文字表達(dá)；能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：貓和兔的視頻、多媒體課件、觀察記錄表。學(xué)生準(zhǔn)備：課前觀察小貓、小兔的特征；搜集有關(guān)貓和兔以及其他哺乳動(dòng)物的圖片和資料；將小貓或小兔帶到課堂?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、聯(lián)系生活導(dǎo)新課1.（課件出示：在森林里許多動(dòng)物在一起聚會(huì)的卡通圖片。動(dòng)物包括袋鼠、羊、猴子、貓、兔子、烏龜?shù)取?）同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕：今天袋鼠老師過(guò)生日，動(dòng)物們?cè)诖髽?shù)下舉行了生日會(huì)，給袋鼠老師慶祝呢；你們看都有誰(shuí)來(lái)了？指名說(shuō)一說(shuō)圖片中的動(dòng)物2.（課件出示情境對(duì)白）生日聚會(huì)上，小花貓遇到了新朋友小白兔，聽(tīng)聽(tīng)它們說(shuō)了什么？小花貓：你

3、好，小白兔，為什么你的耳朵這么長(zhǎng)、尾巴這么短？長(zhǎng)得可真奇怪??！小白兔：是啊，長(zhǎng)耳朵、短尾巴正是我們小白兔的特點(diǎn)啊，這是不需要什么疑問(wèn)的。不過(guò)，雖然我們倆的長(zhǎng)相有很大不同，可我們都屬于同一類呢。小花貓：??？是真的嗎？聽(tīng)了它們的對(duì)話，你有什么疑問(wèn)嗎？3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問(wèn)題， 根據(jù)問(wèn)題切入課題： 今天，我們就來(lái)研究貓和兔，看看從它們身上可以得到哪些信息。板書(shū)課題。二、探究新知（活動(dòng)一）觀察貓和兔1觀察貓和兔的特征。（1）提示：請(qǐng)同學(xué)們拿出帶來(lái)的貓或兔子，以組為單位仔細(xì)觀察，看看它們各有什么特點(diǎn)？組長(zhǎng)要做好觀察記錄，請(qǐng)依據(jù)自己小組的情況選擇一種表格填寫(xiě)。注意：觀察要仔細(xì)，注意安全，以免被小動(dòng)物抓傷或

4、咬傷?。ㄕn件出示表格）表 A：身體表面生殖幼崽備注貓兔貓和兔的共同特征表 B：特征備注貓兔貓和兔的共同特征表 C：貓兔（2）小組活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)2.集體交流各小組展示、匯報(bào)觀察結(jié)果。一個(gè)小組介紹，其他小組同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，有不同意見(jiàn)的及時(shí)提出來(lái)，需要補(bǔ)充的要結(jié)合記錄表格向大家說(shuō)明。3.小結(jié)：通過(guò)以上比較發(fā)現(xiàn)貓和兔的共同特征是：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身體表面有毛，胎生，哺乳。（活動(dòng)二）歸納總結(jié)哺乳動(dòng)物的共同特征。1.觀察一組哺乳動(dòng)物以上我們共同觀察了貓和兔的特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。（課件出示幾種動(dòng)物：豹、馬、蝙蝠、獅子、猴子、企鵝、袋鼠、鯊魚(yú)、虎）想一想它們有什么共同特征？）2.集體交流，達(dá)成共識(shí)：除了蝙蝠、企鵝、鯊魚(yú)外，它們都與貓和兔有著共同的特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身體表面有毛，胎生，哺乳。3.師生總結(jié)，哺乳動(dòng)物的共同特征：像貓、兔、虎一樣身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾五部分，身體表面有毛，胎生，哺乳，這樣的動(dòng)物我們就可以叫它們哺乳動(dòng)物。4.聯(lián)系生活，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)你能再說(shuō)出幾種常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物嗎？5.辨析：（課件出示動(dòng)物） 大象、蜻蜓、蠶、狗熊、大熊貓是不是哺乳動(dòng)物？為什么？三、自由活動(dòng)1.討論：人是不是哺乳動(dòng)物？2.請(qǐng)畫(huà)一種你喜歡的哺乳動(dòng)物的卡通圖片。（1）學(xué)生作畫(huà)。（2）交流展示，師生評(píng)價(jià)。四、拓展活動(dòng)1.課件出示鴨嘴獸的有