季羨林《永久的悔》

1、永久的悔 流渡中學(xué)流渡中學(xué) 嚴莊坤嚴莊坤季羨林季羨林游游子子吟吟孟孟郊郊慈母手中線，游子身上衣。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？誰言寸草心，報得三春暉？ 這首詩表達了詩這首詩表達了詩人對母愛情深的由衷贊頌。人對母愛情深的由衷贊頌。走近作者走近作者 季羨林，季羨林，1911年生，年生，1930年年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系?？既肭迦A大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年年赴德國留學(xué)，赴德國留學(xué)，1941年獲哲學(xué)博士學(xué)年獲哲學(xué)博士學(xué)位。位。1946年回國，任北京大學(xué)教授年回國，任北京大學(xué)教授兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語兼東方語言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語

2、言學(xué)家。言學(xué)家。后悔后悔(hu) 俯拾皆是俯拾皆是(f) 簡陋簡陋(lu) 唾手可得唾手可得(tu) 立錐之地立錐之地(zhu) 孤苦伶仃孤苦伶仃(lng dng) 無緣無緣(yun) 夠嗆夠嗆(qing) 模糊模糊(m) 輪廓輪廓(ku) 懵懵懂懂懵懵懂懂(mng) 寄人籬下寄人籬下(l)耕耘耕耘(gng yn) 白面饃饃白面饃饃(m)望九：望九： 俯拾皆是：俯拾皆是： 唾手可得：唾手可得：立錐之地：立錐之地： 孤苦伶仃：孤苦伶仃： 背鄉(xiāng)離井：背鄉(xiāng)離井：舉目無親：舉目無親： 夠嗆：夠嗆： 迎養(yǎng)：迎養(yǎng)：迷離模糊：迷離模糊： 懵懵懂懂：懵懵懂懂： 寄人籬下：寄人籬下：給下列加點中注音給下列加點中

3、注音了解下列詞語的意思：了解下列詞語的意思：掃清閱讀障礙掃清閱讀障礙整體感知文章結(jié)構(gòu)整體感知文章結(jié)構(gòu)一、（一、（1-2）開頭設(shè)疑，點出）開頭設(shè)疑，點出“永久的悔永久的悔”二、（二、（3-9）具體敘事）具體敘事-引出引出“永久的悔永久的悔”。1.（3-5）概述家庭的具體情況。）概述家庭的具體情況。2.（6-8）詳細敘述自己幼年的生活情況。）詳細敘述自己幼年的生活情況。3.（9）詳細敘述母親的艱苦生活。）詳細敘述母親的艱苦生活。三、（三、（10-11）思念母親，扣題、照應(yīng)永久的悔。）思念母親，扣題、照應(yīng)永久的悔。 文章結(jié)構(gòu)安排有什么特點，這樣寫文章結(jié)構(gòu)安排有什么特點，這樣寫有什么好處？有什么好處？

4、v全文以全文以“永久的悔永久的悔”為主線展開。開篇點明為主線展開。開篇點明“永久的悔永久的悔”，引出對往事的回憶，引出對往事的回憶悔的悔的由來，結(jié)尾扣題進一步突出由來，結(jié)尾扣題進一步突出“永久的悔永久的悔”。v這樣的結(jié)構(gòu)安排，條理清晰，主題突出。感這樣的結(jié)構(gòu)安排，條理清晰，主題突出。感人至深。人至深。質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究文章的線索是什么？文章的線索是什么？ 線索是線索是“永久的悔永久的悔” 這條線索貫穿始終、時隱時現(xiàn)，全文這條線索貫穿始終、時隱時現(xiàn)，全文就是以此為中心展開的。就是以此為中心展開的。質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究 作者說的自己作者說的自己“永久的悔永久的悔”是什么？是什么？請找出文中的一個句子。請

5、找出文中的一個句子。v作者“永久的悔”是：不該離開故鄉(xiāng)，離開母親！質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究 作者這個作者這個“悔悔”包含了作者怎樣復(fù)雜包含了作者怎樣復(fù)雜的感情？的感情？ 這個“悔”既包含著作者對生身母親的深切思念，又包含著因無法報答母親的養(yǎng)育之恩而產(chǎn)生的悔恨。質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究思考課后練習(xí)二思考課后練習(xí)二相通之處：相通之處：二者都表現(xiàn)了母子間難以割舍二者都表現(xiàn)了母子間難以割舍的深情，體現(xiàn)了人間親情的偉大。的深情，體現(xiàn)了人間親情的偉大。啟迪：啟迪：我們應(yīng)該格外珍惜著至愛親情，做我們應(yīng)該格外珍惜著至愛親情，做一個有孝心的人。一個有孝心的人。思考交流思考交流 體會作者平實語言中蘊涵的深厚感情體會作者平實語言中

6、蘊涵的深厚感情（課后練習(xí)三）（課后練習(xí)三）1. 作者年幼時不能理解母親的艱辛，成年后也未能盡孝，飽含作者年幼時不能理解母親的艱辛，成年后也未能盡孝，飽含了對母親的思念和對她一生苦難的同情。了對母親的思念和對她一生苦難的同情。2. 作者對母親的一生艱辛感嘆不已，對偉大的母愛贊嘆不已，作者對母親的一生艱辛感嘆不已，對偉大的母愛贊嘆不已，對生身母親懷念不已。對生身母親懷念不已。3. 這笑含著多少辛酸和悲傷，也含了做兒子的多少同情，以及這笑含著多少辛酸和悲傷，也含了做兒子的多少同情，以及未能盡孝的無窮悔恨。未能盡孝的無窮悔恨。4. 年幼時不懂事，沒想到如何孝敬母親；年輕時經(jīng)濟不能獨年幼時不懂事，沒想到

7、如何孝敬母親；年輕時經(jīng)濟不能獨立，無法實現(xiàn)孝敬母親的愿望，沒等到自己大學(xué)畢業(yè)，母親立，無法實現(xiàn)孝敬母親的愿望，沒等到自己大學(xué)畢業(yè)，母親永遠的走了，自己永遠不能盡孝了。每想至此，就會心肝俱永遠的走了，自己永遠不能盡孝了。每想至此，就會心肝俱裂，眼淚盈眶。裂，眼淚盈眶。試概括文章的中心試概括文章的中心 通過作者回憶過去的家庭生活，表通過作者回憶過去的家庭生活，表達了對母親深深的思念，表達了因為再達了對母親深深的思念，表達了因為再也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已也無法報答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。的心情。思考交流思考交流歸納小結(jié)：歸納小結(jié)：1. 條理清晰的結(jié)構(gòu)條理清晰的結(jié)構(gòu)2. 平實語言中蘊涵著深厚感情。平實語言中蘊涵著深