六年級感恩主題班會教案內(nèi)容

1、六年級感恩主題班會教案內(nèi)容感恩的心的美好。體現(xiàn)在每一個角落。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這張紙上便有了一幅幅多姿多彩的畫；一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。這里給大家分享一些關(guān)于6年級感恩主題班會，希望對大家有所幫助。六年級感恩主題班會1【設(shè)計思想】通過朗誦詩歌、品味故事、小品表演等途徑，讓學生感悟母愛的偉大，使學生懂得感恩母親?！窘虒W目標】1、讓學生了解母愛，感受母愛的無私，體驗親情的偉大，讓學生懂得為什么要感恩母親。2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報母親。3、通過感恩母親的教育，讓學生懂得感恩身邊的人

2、和事，時刻懷著感恩之心?！窘虒W過程】一、朗誦詩歌記得有一次語文測驗中,老師出了道作文題目母愛很多同學都寫下了感人的詩句，下面請羅結(jié)開同學朗誦詩歌母愛。在朗誦時同學做一個游戲，兩個同學組成一組，然后把左手張開掌心向下伸向左側(cè)，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。當念到“媽媽”或“母親”的詞，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉。二、品味故事蘋果樹的故事有一棵蘋果樹，它深深愛著一個小男孩。每天，小男孩都會來和它玩。他會忙著收集蘋果樹的葉子。然后織成帽子，裝扮成森林。他會從蘋果樹干爬上枝頭，在上面搖晃，吃蘋果。有時，他們會一起玩捉迷藏。當小男孩累了，他會躺在蘋果樹蔭下睡覺。小男孩好愛這棵樹，蘋果

3、樹好開心。隨著時間流逝，小男孩長大了蘋果樹常常很孤獨。有一天，男孩出現(xiàn)了。蘋果樹說:“來吧，爬上樹來，吃個蘋果，開心一下吧。”男孩說:“我長大了，不再爬樹了，我想買東西，尋找樂趣，我需要錢，你能給我錢嗎?”蘋果樹說:“很抱歉，我沒有錢，只有葉子和蘋果。這樣吧，你把蘋果摘去賣，你就會有錢，就會開心了?！蹦泻⒁宦?，就爬上樹摘下所有蘋果，走了。蘋果樹很高興。男孩又消失了很久，蘋果樹很傷心。一天，男孩又出現(xiàn)了，蘋果樹開心地搖著樹葉說:“來吧，爬上樹來，打打秋千，開心一下吧?！蹦泻⒄f:“我太忙了，沒空爬樹。我需要房子，我想結(jié)婚，想要孩子，你能給我房子嗎?”蘋果樹說:“很抱歉，我沒有房子，森林是我的房子。

4、不過你可以砍去我的樹枝造房子，你就會開心了?！蹦泻⒖诚滤袠渲?，抱去造房子了。蘋果樹很高興。又是很長時間過去了，男孩一直沒出現(xiàn)。等他又來時，蘋果樹非常高興，幾乎說不出話來。它輕輕說:“來吧，我們一起玩?！蹦泻⒄f:“我太老了，也沒心情玩。我需要一只船帶我遠行，你能給我一只船嗎?”蘋果樹說:“那你砍下我的樹干去造船吧，這樣你就可以遠行，就會開心了。”于是，男孩砍下了樹干，造船，遠航了。蘋果樹很高興，但并不是真的非常高興。時間又過去了許久，男孩再次回來了。蘋果樹說:“很抱歉，我已經(jīng)沒有什么可以給你了，我沒有蘋果了。”男孩說:“我的牙齒已經(jīng)咬不動蘋果了?！薄拔覜]有樹枝，你不能打秋千了。”“我已經(jīng)太老，

5、打不動了?！薄拔覜]有樹干，你不能爬上來了。”“我已經(jīng)太累，爬不動了?！碧O果樹嘆了口氣:“我真的很遺憾，我希望自己能給你些什么，但我什么也沒有了，我只是一個老樹樁，真的很抱歉”男孩說:“我現(xiàn)在也不需要什么了，只想在一個安靜的地方坐坐，休息一下，我太累了?！薄斑@樣呀?”蘋果樹馬上盡力挺挺身子，說道:“來吧，孩子，老樹樁是個適合坐著休息的地方，坐下來吧，坐下來，好好休息一下。”男孩坐下來了,蘋果樹很高興聽完這個故事你們想到了些什么?請同學說說自己的母親。可以說你印象最深刻的一件事，或?qū)δ愕挠绊憽Ｒ部梢哉f說母親工作的艱辛。也可以說說母親對你的照顧等!六年級感恩主題班會2【班會目標】1.能充分調(diào)動學生的

6、積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。2.使學生感悟親情，感受師恩，體驗友情，學會感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。【教育重點】教育學生學會感恩，認識到感恩的重要性?！窘逃y點】如何表達出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心?！景鄷^程】一、引入1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學們，大家好!(配上背景音樂感恩的心)主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。

7、主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。(齊)二年級感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。播放感恩的心歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進入班會主題。師：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻學會感恩!學會感謝!)二、感受親恩，體會親情第一板塊：感受父母之愛(一)視頻或事例感受父母的愛1、師：請大家看大屏幕聽一個真實的故事-地震中的母親。(課件：地震)(在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表

8、現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛)2、師：這樣的場景在這次地震中實在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請聽幾個真實的故事：(事例一：20_4年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進了鯊魚池。當時，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部!”)(事例二：六旬老父捐腎救子：20_3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比

9、你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死?！?3、師：同學們，聽了這兩個故事，你們有什么感想呢?(2到3名同學發(fā)言)(二)談?wù)劯改笇ψ约旱膼?、師：兩個故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽啊!父母為我們做了很多很多，今天大家借此機會，誰來講講自己讓我們聆聽同學們與父母的故事吧!(個別學生說)2、請講：父母令你最感動或者最難忘的一件事父母令你興的一件事聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。第二板塊：回報父母之愛(一)古今孝敬的事例父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?1、看看古人是怎樣孝敬

10、父母的?(播放幻燈片)挨杖傷老漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，母親揮杖便打。可是，無論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因為疼痛而哭。”讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!2、古人的至孝親情讓我們感動，當代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們再看看2021年感動中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看

11、她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻孟佩燈)(二)自己談怎樣孝敬父母1、和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們怎樣感恩父母，做個孝順的好孩子呢?(學生舉手說)2、主持人：從同學們的發(fā)言中能看出，每位同學都想做一個孝敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進行總結(jié)發(fā)言。3、師：親愛的同學們，我們的父母的期待其實并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學校我們就要勤奮學習、遵守紀律，爭取異的成績，這是對父母的報答，在家多做些力所能及的事，從點滴開始，從你的一言一行開始!(三)寫心愿卡，畫“感恩樹”我想同學們還有很多話想和父母說，好多同學都制作了一張“感恩卡”，

12、上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧!想一想;說一說;寫一寫;讀一讀;貼一貼。通過這五個環(huán)節(jié)，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現(xiàn)本次教育的目的。三、情感升華，感恩一切師：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后，請大家一起隨著樂曲一起唱感恩的心，把它獻給與會的父母和老師，來表達我們心中真誠的感恩!來表達

13、出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動作和表情(放歌曲感恩的心)(全體學生站起，合唱感恩的心)師：在這次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。六年級感恩主題班會3活動目的：讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠?；顒舆^程：一、引入班長主持人：親愛的同學，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。二、學會感恩感恩父母學

14、習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。三位同學分別朗誦：母親、父愛班長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。班長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。請聽歌曲：燭光里的媽媽。學生回想自己父母,然

15、后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩老師班長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲 望；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。學生請聽朗誦:謝謝您，老師全班合唱：每當走

16、過老師窗前班長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。五年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花；六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。朱德誰給我一滴水，我便回報他整個大海。華梅一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!陶恕我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。海倫·凱勒受人滴水之恩當涌泉相報。真情行動班長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、

17、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學生動手寫賀卡幾位學生交流），請幾位讀給大家聽聽!班長主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！三、活動總結(jié)班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨給了我們無盡的力量。我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。六年級感恩主題班會4班會目的：使

18、學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等班會流程：1、主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有。主持

19、人宣布活動開始2、小組詩朗誦：感恩父母（詩朗誦感恩父母內(nèi)容附后）學生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。3、歌伴舞：感恩的心分組討論這首歌帶給自己的思考。4、觀看鄒越教授的讓世界充滿愛大型演講會視頻。5、小組演唱歌曲朋友6、集體討論有關(guān)親請、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報社會、奉獻社會。7、展現(xiàn)你的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰牛ń處煓z查）師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實際行動，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動的。8、班主任寄語學會“感恩”感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理

20、解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝?，F(xiàn)在我宣布心存