交通運(yùn)輸局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案_第1頁(yè)
交通運(yùn)輸局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案_第2頁(yè)
交通運(yùn)輸局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案_第3頁(yè)
交通運(yùn)輸局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案_第4頁(yè)
交通運(yùn)輸局的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、交通運(yùn)輸局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案 為確保全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有效有序推進(jìn),根據(jù)中共唐山市豐潤(rùn)區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作方案和局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案的有關(guān)工作要求,就我局督導(dǎo)工作制定方案如下: 一、組織機(jī)構(gòu) 教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作在局黨委和局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡(jiǎn)稱:局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組)領(lǐng)導(dǎo)下開展。局黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡(jiǎn)稱:局活動(dòng)辦)下設(shè)督導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對(duì)全局教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。 二、工作職責(zé) 局活動(dòng)辦督導(dǎo)組主要職責(zé)是:認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)局教育實(shí)踐活動(dòng)精神及工作要求,全程督查指導(dǎo)各單位教育實(shí)踐活動(dòng)的

2、開展,特別是活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)、各項(xiàng)工作“一把手”帶頭作用發(fā)揮情況,抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí);全面及時(shí)了解掌握活動(dòng)進(jìn)展情況,并有針對(duì)性地提出工作建議;精心指導(dǎo)各單位黨支部開好組織生活會(huì);總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題,督促指導(dǎo)各單位抓好整改落實(shí),建立長(zhǎng)效機(jī)制;加強(qiáng)與局活 動(dòng)辦的溝通聯(lián)系,及時(shí)向局活動(dòng)辦報(bào)告情況、反映問(wèn)題、提出意見建議,并按時(shí)按質(zhì)按量報(bào)送有關(guān)材料等。 三、時(shí)間安排 全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作,按照第二批“統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)、壓茬進(jìn)行”的節(jié)奏要求,從20XX年2月開始,至9月份基本結(jié)束。督導(dǎo)工作提前介入,貫穿始終,對(duì)學(xué)習(xí)教育和聽取意見、查擺問(wèn)題和開展批評(píng)、整改落實(shí)和建章立制三個(gè)

3、環(huán)節(jié)全面督導(dǎo)。 四、督導(dǎo)內(nèi)容及任務(wù) 督導(dǎo)工作要嚴(yán)格遵循局教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、基本原則、基本環(huán)節(jié),突出抓好“一把手”的表率作用,緊緊圍繞重點(diǎn)工作,聚焦“*”問(wèn)題,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開展,形成規(guī)范干部干事、方便群眾辦事、破解發(fā)展難事的工作合力,確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過(guò)場(chǎng),努力使我局教育實(shí)踐活動(dòng)成為密切聯(lián)系群眾的示范、落實(shí)總要求的示范、解決“*”問(wèn)題的示范、貫徹整風(fēng)精神的示范、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的示范、建章立制的示范。 局活動(dòng)辦督導(dǎo)組要把提高認(rèn)識(shí)作為活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的首要任務(wù),把強(qiáng)化學(xué)習(xí)作為活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的重要基礎(chǔ),把找準(zhǔn)問(wèn)題作為活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的關(guān)鍵標(biāo)志,把解決問(wèn)題作為活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的核心要求

4、,把從嚴(yán)督導(dǎo)作為活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)的重要保證,根據(jù)活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù),重點(diǎn)圍繞以下內(nèi)容開 展督導(dǎo): (一)圍繞基本環(huán)節(jié),確保規(guī)定動(dòng)作規(guī)范到位 1前期準(zhǔn)備、啟動(dòng)部署階段。重點(diǎn)看是否提前部署,及時(shí)建立健全組織機(jī)構(gòu);看預(yù)熱升溫活動(dòng)是否扎實(shí)深入,取得預(yù)期效果。重點(diǎn)對(duì)各單位的實(shí)施方案進(jìn)行審核把關(guān);督促適時(shí)召開動(dòng)員大會(huì);組織開展好民主評(píng)議工作;進(jìn)行面上的個(gè)別談話,全面了解各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的總體情況和主要問(wèn)題。 2學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)。重點(diǎn)看是否按要求學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容和必讀書目;集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否符合規(guī)定。重點(diǎn)看是否扎實(shí)開展五項(xiàng)教育;是否抓好正反面典型宣傳教育,警示教育是否引起強(qiáng)烈反響,起到應(yīng)有作用。重

5、點(diǎn)看是否通過(guò)多種途徑,廣泛征求黨員干部群眾和服務(wù)對(duì)象的意見建議;是否結(jié)合實(shí)際深入思考。重點(diǎn)督促一把手帶頭學(xué)習(xí),帶頭聽取意見。 3查擺問(wèn)題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)看是否對(duì)照黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例等規(guī)定進(jìn)行檢查;是否通過(guò)多種方式,按照“四個(gè)對(duì)照”的要求找準(zhǔn)突出問(wèn)題;是否依靠群眾開門找問(wèn)題;看領(lǐng)導(dǎo)班子是否召開查找問(wèn)題的專題會(huì)議;看找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)。重點(diǎn)看領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否深入開展談心交流;單位主要負(fù)責(zé)人是否對(duì)問(wèn)題較多的班子成員進(jìn)行談話提醒。重點(diǎn)看局屬各單位和機(jī)關(guān)各科室中層干部的對(duì)照 檢查材料是否符合相關(guān)要求,在組織生活會(huì)上開展民主評(píng)議黨員活動(dòng),進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。各單位是否充分學(xué)習(xí)借鑒省委常委會(huì)民主生

6、活會(huì)經(jīng)驗(yàn)做法,做到會(huì)前談深談透,會(huì)上認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),會(huì)后在一定范圍通報(bào)情況,并進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及“一把手”、各科室主要負(fù)責(zé)人的對(duì)照檢查材料嚴(yán)格審核把關(guān);監(jiān)督指導(dǎo)基層組織開好組織生活會(huì),并注意把握基層單位組織生活會(huì)的尺度,防止走偏跑題。 4整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)。重點(diǎn)看是否針對(duì)查找出的問(wèn)題制定切實(shí)可行的整改方案,是否對(duì)整改任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理,建立工作臺(tái)賬。重點(diǎn)看是否按照整改方案,做到開門整改、立行立改、上下聯(lián)動(dòng)、有效銜接。重點(diǎn)看一把手帶頭整改情況及整改效果。重點(diǎn)看是否嚴(yán)格執(zhí)行已出臺(tái)的制度規(guī)定,是否建立健全新的制度規(guī)定,促進(jìn)干部改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。重點(diǎn)看是否

7、對(duì)活動(dòng)開展和整改效果進(jìn)行民主評(píng)議,是否將評(píng)議結(jié)果作為檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要依據(jù)。重點(diǎn)看問(wèn)題是否得到有效解決,群眾是否真正滿意。 (二)圍繞突出問(wèn)題,確保重點(diǎn)任務(wù)取得實(shí)效 1圍繞整治“*”突出問(wèn)題,督導(dǎo)專項(xiàng)行動(dòng)。重點(diǎn)看是否按照局實(shí)施方案有關(guān)要求,認(rèn)真組織開展專項(xiàng)行動(dòng),集中解決我局初步歸納匯總的5個(gè)方面及本單位查找出的“*” 突出問(wèn)題;是否堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,結(jié)合實(shí)際有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,什么問(wèn)題突出就集中解決什么問(wèn)題;看是否故意回避一些敏感問(wèn)題或復(fù)雜的問(wèn)題;看是否實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)與工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。 2圍繞解決關(guān)系群眾利益的問(wèn)題,督導(dǎo)“三個(gè)專項(xiàng)整頓行動(dòng)”、“三個(gè)提升年”和十項(xiàng)重點(diǎn)工 作。重點(diǎn)

8、看各單位是否把群眾利益放在首位,回應(yīng)群眾關(guān)切,群眾最期盼什么就抓什么;看各單位是否緊密結(jié)合自身承擔(dān)的各項(xiàng)交通運(yùn)輸建設(shè)工作,因地制宜抓好落實(shí),防止假、虛、空;看各職能部門是否改進(jìn)作風(fēng)、凈化辦公環(huán)境,改善服務(wù)態(tài)度,提高辦事效率;重點(diǎn)看局確定的重點(diǎn)工作在各單位是否化為具體行動(dòng),是否腳踏實(shí)地穩(wěn)步推進(jìn);重點(diǎn)看踐諾的情況,是否真正為群眾解難事辦好事。 3圍繞解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題,督導(dǎo)基層組織建設(shè)。重點(diǎn)看各基層黨支部是否充分發(fā)揮職能作用,看黨員干部服務(wù)意識(shí)是否提高,服務(wù)本領(lǐng)是否提升;看群眾辦事是否方便快捷,看服務(wù)效率是否顯著提升;看服務(wù)內(nèi)容是否全面合理,看服務(wù)品牌是否得到認(rèn)可,看服務(wù)效果是否群

9、眾滿意。 五、工作方式 活動(dòng)辦督導(dǎo)組要認(rèn)真按督導(dǎo)工作步驟開展督導(dǎo)工作,在采取聽取匯報(bào)、列席會(huì)議、查閱資料、個(gè)別談話、明察暗 訪等方式開展工作的同時(shí),注重創(chuàng)新工作思路,采取科學(xué)務(wù)實(shí)的方法和靈活多樣的形式,確保督導(dǎo)工作有力、有序、有效。 (一)發(fā)揮主體責(zé)任。各黨支部是教育實(shí)踐活動(dòng)責(zé)任主體,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)負(fù)總責(zé),主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人。督導(dǎo)組要注意調(diào)動(dòng)責(zé)任主體發(fā)揮作用,抓好“一把手”工程,督促“一把手”切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任,把教育實(shí)踐活動(dòng)緊緊抓在手上,傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動(dòng)力,為教育活動(dòng)取得實(shí)效提供有力保障。 (二)積極溝通協(xié)調(diào)。督導(dǎo)組的一項(xiàng)重要任務(wù),是上下溝通聯(lián)系。對(duì)督導(dǎo)單位活動(dòng)開展情況,要及時(shí)報(bào)

10、告;對(duì)涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要問(wèn)題,要及時(shí)反映。要把握好督導(dǎo)尺度,緊緊依靠所督導(dǎo)黨支部,做到盡職不越位、督導(dǎo)不包辦。 (三)加強(qiáng)分類指導(dǎo)。既要遵循統(tǒng)一的原則要求,確保高質(zhì)量的完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,又要根據(jù)督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子自身的實(shí)際情況,做好分類指導(dǎo),創(chuàng)新工作方式方法,體現(xiàn)差異性,突出自身特色,以增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌性、針對(duì)性,確保實(shí)效性。 (四)嚴(yán)格監(jiān)督檢查。真正落實(shí)“嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律”,敢于動(dòng)真碰硬,防止和避免走過(guò)場(chǎng)。對(duì)有不足之處的,要明確指出,幫助彌補(bǔ);對(duì)問(wèn)題較多、工作不力的, 要責(zé)其糾正、加大工作力度;對(duì)走過(guò)場(chǎng)的,要嚴(yán)肅批評(píng),令其重新進(jìn)行。要開展明察暗訪,以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、整治“*”問(wèn)題為重點(diǎn),對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)和不認(rèn)真整改的嚴(yán)肅查處、及時(shí)通報(bào)。加大檢查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題,及時(shí)提醒,提出建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論