作文開頭技巧匯編

1、好的開始是成功的一半好的開始是成功的一半作文作文開頭開頭方法方法回憶式 我的好朋友：每當(dāng)看到書桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-方麗。這種形式的優(yōu)點是這種形式的優(yōu)點是:設(shè)置懸念，吸引讀者。設(shè)置懸念，吸引讀者。名句引入法：名句引入法：成才的環(huán)境成才的環(huán)境魯迅先生在魯迅先生在最先與最后最先與最后中指中指出：出：“中國一向少有失敗的英雄，優(yōu)中國一向少有失敗的英雄，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后仍然堅勝者固然可敬，但那雖然落后仍然堅持跑到終點的競技者，見了這種競技持跑到終點的競技者，見了這種競技者而肅然不笑的看客，是中國將來的者而肅然不笑的看客，是中國將來的脊梁。脊梁?！边@話說得很好，然而，我們有多這

2、話說得很好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認(rèn)識呢？少人有魯迅先生這樣的認(rèn)識呢？引用引用 式式黃鶴，歸來吧黃鶴，歸來吧 “昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓，黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！崩收b著這千古流傳的詩篇，我為它那雋永的意境和優(yōu)美的音韻所傾倒。我早就盼望看看這座令人神往的江南四大名樓之黃鶴樓。 古詩切入法：古詩切入法： 春天春天如果有人問：如果有人問：“春天春天是怎么樣的？是怎么樣的？”有人有人會說是會說是“草長鶯飛，雜花生樹草長鶯飛，雜花生樹”；白居易說是：；白居易說是：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說；蘇軾說是是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上

3、時蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白；李白說是說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是：；杜牧說是：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”。是的，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富是的，世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，那一個才是你心中的答案呢？多彩的，那一個才是你心中的答案呢？于是，我開始尋訪春天的答案。于是，我開始尋訪春天的答案?；畛稣嫖业娘L(fēng)采活出真我的風(fēng)采“紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧”，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能，美麗的花兒只有綻放于枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷的贊嘆。吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發(fā)詩人由衷

4、的贊嘆?！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，繽紛的蝴蝶只，繽紛的蝴蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進(jìn)少女多彩的夢中，成為永恒。彩的夢中，成為永恒。小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，小草不屈從于冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于洞穴的閑適，奮翅高飛，一夜春風(fēng)，綠了天涯。大雁不滿足于洞穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。將生命的畫卷描繪在藍(lán)天白云之間。這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生活真諦。這，就是表現(xiàn)，表現(xiàn)自我，表現(xiàn)人生，表現(xiàn)生

5、活真諦。人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色人生需要表現(xiàn)，生活需要表現(xiàn)。沒有表現(xiàn)的人生是灰色的人生；缺乏表現(xiàn)的生活是死寂的生活。在生命的長河里，的人生；缺乏表現(xiàn)的生活是死寂的生活。在生命的長河里，每一個人都應(yīng)騰起屬于自己的美麗的花朵。每一個人都應(yīng)騰起屬于自己的美麗的花朵。 快樂的父親 “杜師傅，我家的電話壞了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又來“求援”。正端著飯碗津津有味地吃著“酸菜魚”的父親，二話沒說，丟下飯碗就去了。望著他的背影，我無可奈何地?fù)u了搖頭。對對 話話 式式提問進(jìn)入法提問進(jìn)入法若為人生故若為人生故人生、漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘人生、漫漫長路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的

6、個體，惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選一次又一次險象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？擇什么，該選擇什么？為自己喝采為自己喝采 偉人，處處是歌功頌德，喝采只是偉人，處處是歌功頌德，喝采只是陳詞；明星，時時有鎂光燈閃爍，喝采不陳詞；明星，時時有鎂光燈閃爍，喝采不過濫調(diào)；那么更多名不見經(jīng)傳的蕓蕓眾生過濫調(diào)；那么更多名不見經(jīng)傳的蕓蕓眾生呢？誰來為他們喝彩？他們又該不該得到呢？誰來為他們喝彩？他們又該不該得到喝彩？喝彩？ 媽媽的嘮叨媽媽的嘮叨 媽媽的嘮

7、叨是我每天都能聽到的音樂。 清晨,當(dāng)鬧鐘的“叮?！边€沒響時。媽媽就開始嘮叨了：“起床了沒有，怎么燈還沒有亮?再賴床就遲到了”。“用熱水洗臉”“被疊好，不許偷懶?！泵刻焖疾粎捚錈瑖Z叨個不停。于是乎，我閉著眼睛也要先把燈打開，強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的嘮叨。不起來，賴在被窩里，也得抓緊時間穿衣服。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細(xì)想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準(zhǔn)時告別甜美的夢鄉(xiāng)？ 反反 問問 式式設(shè)設(shè) 問問 式式生活告訴我生活告訴我 生活是什么? 生活是一首歌。是一首有悲歡離合的歌，是一支催人奮發(fā)的進(jìn)行曲，是一首用心去唱的歌。生活告訴我：只有做生活的歌手，才能吟唱出優(yōu)美動聽的樂章。 這種形式的優(yōu)點是：引人

8、注意，突出內(nèi)容。懸念進(jìn)入法懸念進(jìn)入法千年的呼喚千年的呼喚它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶它曾是千年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，它曾在勾心斗角，爾虞我詐中變得一錢喊，它曾在勾心斗角，爾虞我詐中變得一錢不值。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為不值。它曾是無數(shù)飽學(xué)之士終生恪守的行為規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的規(guī)范，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的外衣。它太簡單，簡單得連牙牙學(xué)語的孩童外衣。它太簡單，簡單得連牙牙學(xué)語的孩童都能叫出它的名字。它太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有都能叫出它的名字。它太復(fù)雜，復(fù)雜得讓有些人將它遺忘得無怨無悔，無影無蹤。些人將它遺忘得無怨無悔，無影無蹤。（它是什么呢？）它，就是誠信

9、。（它是什么呢？）它，就是誠信。開門見山式開門見山式 世上還是爸爸好世上還是爸爸好：爸爸是一個充滿了愛：爸爸是一個充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨對女兒的愛，令我說不清的愛。唯獨對女兒的愛，令我說不清那是那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我我 這種形式的優(yōu)點是這種形式的優(yōu)點是:開門見山開門見山,直接直接了當(dāng)。了當(dāng)。開門見山法開門見山法知識就是力量知識就是力量 自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類自從地球上

10、有了人類，知識便萌芽在人類的智慧之中。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的智慧之中。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會的進(jìn)步，于不顯示出知的當(dāng)代，每一次社會的進(jìn)步，于不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動了歷史的識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量！發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量！排比式排比式 渴望心靈的撞擊：綠葉，渴望陽光的呵護(hù)；花兒，渴望流水的滋潤；森林,渴望春風(fēng)的禮贊 這種形式的優(yōu)點是：增強(qiáng)氣勢，先這種形式的優(yōu)點是：增強(qiáng)氣勢，先聲奪人。聲奪人。排比進(jìn)入法排比進(jìn)入法 自信自信自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲自信，不是心靈空虛者的

11、狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。的投機(jī)，更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬卷詩書。胸中的萬卷詩書。自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撒向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已漁夫奮力撒向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了跡底者掛在臉上的微笑。自信，是我們夢想之樹經(jīng)猜中了跡底者掛在臉上的微

12、笑。自信，是我們夢想之樹深深地扎進(jìn)我們的心靈的土地中的根，只有有了這深根，深深地扎進(jìn)我們的心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經(jīng)受得起任何風(fēng)吹雨打，才能花繁葉我們的夢想之樹才能經(jīng)受得起任何風(fēng)吹雨打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。茂，不斷有成熟的慰心的果實。比喻式比喻式 高山流水：月光如水，音樂般靜靜流瀉著清輝。寂寞，心靈的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，臉上寫滿了憂郁。涼意漸起，晚風(fēng)送來清香。 這種形式的優(yōu)點是：使語言生動形象，給這種形式的優(yōu)點是：使語言生動形象，給人以鮮明深刻的印象。人以鮮明深刻的印象。 師生之間師生之間 他是我們的班主任，雖然正是壯年，卻已

13、愁白了頭。 我們是他的學(xué)生，雖然即將步入青年，卻好像不懂事的孩子。 對對 比比 式式這種形式的優(yōu)點是：使內(nèi)容突出，醒目。這種形式的優(yōu)點是：使內(nèi)容突出，醒目。 幸福是果園里果農(nóng)望著果實壓滿枝頭的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。故事（寓言、或身邊故事）引入法故事（寓言、或身邊故事）引入法成成 功功 有一次，法國一家報紙進(jìn)行了一次有有一次，法國一家報紙進(jìn)行了一次有獎智力競賽，其中有一個這樣的題目：如獎智力競賽，其中有一個這樣的題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況允許搶救

14、一幅畫，你會搶救哪一幅？結(jié)果允許搶救一幅畫，你會搶救哪一幅？結(jié)果在該報收到的上萬答案中，劇作家貝爾納在該報收到的上萬答案中，劇作家貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的答案是：以最佳答案獲得該題的獎金。他的答案是：“我搶離出口最近的那幅畫。我搶離出口最近的那幅畫?！?成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。比興開頭法比興開頭法折斷的翅膀折斷的翅膀藍(lán)天，白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。藍(lán)天，白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那樣和諧自然的飛翔時，是否想到我們驚嘆于蒼鷹那樣和諧自然的飛翔時，是否想到了它那雙強(qiáng)

15、有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永了它那雙強(qiáng)有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起來的。遠(yuǎn)飛不起來的。人，是智慧的人，他的心靈長著一對翅膀，憑人，是智慧的人，他的心靈長著一對翅膀，憑著那對翅膀，穿梭于茫茫人海中，不至于迷茫，不著那對翅膀，穿梭于茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在茫茫的人生道路至于失望，也不至于眾叛親離，在茫茫的人生道路中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有了它，中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠信，擁有了它，你便擁有了超然達(dá)觀的人生。擁有了它，你就不會你便擁有了超然達(dá)觀的人生。擁有了它，你就不會在物欲橫流的世界里迷失自己；擁有了它，你就不在物欲橫流的世界里迷失自己；擁有了它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去