職工教育管理制度

1、職工教育管理制度批準(zhǔn)： 王 春審核： 尹寶永編制： 李樹成受控狀態(tài)： 分發(fā)號：2006 年 11 月 15 日發(fā)布2006 年 11 月 15 日實施職工教育管理制度JT/C 6.2G 0021 目的：為了提高員工素質(zhì)，弘揚企業(yè)文化，促進公司的快速發(fā)展，建立 公司和員工在培訓(xùn)方面的相互約束機制，制定本規(guī)定。2 適用范圍：本規(guī)定適用于各種形式的員工培訓(xùn)。3 職責(zé)：工會負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)。各部門配合工會完成 培訓(xùn)計劃。4 工作程序4.1 培訓(xùn)的內(nèi)容：職業(yè)培訓(xùn)包括崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè) 性培訓(xùn)。4.1.1 崗前培訓(xùn)：凡新員工必須接受崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)文化、 公司

2、制度、現(xiàn)場管理制度、安全教育、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識及制造工藝等培訓(xùn)。4.1.2 在崗培訓(xùn)：對員工在工作中所需要的而又欠缺的學(xué)識和技能予以補 充，使其跟上技術(shù)進步的步伐。通過培訓(xùn)，提高員工的知識技能、管理水 平，使員工了解公司在一定時期內(nèi)的規(guī)章制度、市場狀況，并熟悉公司的 生產(chǎn)經(jīng)營狀況。4.1.3 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：對崗位發(fā)生變動的員工，在執(zhí)行新崗位時對所需要的知 識技能予以培訓(xùn)。4.2 培訓(xùn)渠道：包括派遣到其他企業(yè)、科研機構(gòu)和公司內(nèi)部組織或聘請專 業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等形式組織培訓(xùn)。4.3 培訓(xùn)方式：包括脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職三種。5 培訓(xùn)教材和培訓(xùn)教師5.1 培訓(xùn)教材：工會對不同層次的專業(yè)技能培訓(xùn)及對員工有關(guān)的課程或規(guī)

3、章制度的培訓(xùn)，應(yīng)負(fù)責(zé)組織編訂培訓(xùn)教材，并負(fù)責(zé)教材內(nèi)容的及時更新和 審定工作。5.2 培訓(xùn)教師：教師可由公司聘請，也可由工會選派工程技術(shù)人員或指定 具有一定技能的相關(guān)人員或由部門選送經(jīng)工會批準(zhǔn)的人員任教師。JT/C 6.2G 0026 培訓(xùn)紀(jì)律6.1 學(xué)員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，少請假，尊敬老師。6.2 學(xué)員有事不能上課，應(yīng)請假，無正當(dāng)理由者不予準(zhǔn)假，嚴(yán)格執(zhí)行點名 考勤制度。6.3 上課起立，下課起立，提問舉手報告，跟老師講話或回答問題一律站 立，不得無禮貌。6.4 課堂不準(zhǔn)吸煙、不準(zhǔn)交頭接耳和做小動作，應(yīng)保持課堂安靜。6.5 提問老師問題時，每堂課時間不應(yīng)超過 15 分鐘。6.6 老師有權(quán)對無代表性和無關(guān)的問題不予回答，但課后可做個別解答。6.7 老師提問，非提問者不得亂答話。7 培訓(xùn)考核7.1 在培訓(xùn)期間不得無故終止培訓(xùn)。7.2 根根需要，對員工進行不同形式的培訓(xùn)，員