微型電視劇劇本三篇

1、微型電視劇劇本三篇                  礦山情                               

2、0; 井下，煤像瀑布流淌到溜子上；井上，雄偉的洗煤廠房，高聳的儲煤罐。    裝滿煤炭的列車開出洗煤廠，推出字幕：礦山情。    夏季。礦山夜景，燈火閃爍。    室內(nèi)，燈下。書柜前王婷一個俊秀的姑娘正在寫教案。    清晨。霞光中，王婷散發(fā)披肩從畫面右側(cè)步入畫面，俊美的面龐洋溢著青春的朝氣。    王婷走在人流中。兩輛翻斗汽車從王婷身邊馳過。王婷走到學(xué)校大門前，鏡頭推前，“青山礦子弟小學(xué)”校牌。    王

3、婷畫外音：“青春是美好的，可是青春之劍指向何方？怎樣使青春在祖國四化建設(shè)中煥發(fā)光彩？這是我們每個當(dāng)代青年的一個嚴(yán)肅的思考?！?   學(xué)校廣場。王婷與學(xué)生一起參加升旗儀式。    王婷畫外音：“我是礦工的女兒，是在礦山長大的”    一張照片從屏幕右側(cè)切入，充滿整個畫面：王婷五六歲時的模樣，父親頭戴安全帽抱著她，父女倆甜甜地笑著。    王婷畫外音：“是礦井的清泉哺育了我，在黔山的映山紅花的清香中，度過了金色的童年?！?   一張照片從屏幕左側(cè)切入

4、：八九歲的王婷與另三個女同學(xué)載著紅領(lǐng)巾，站立在一叢映山紅后面（露出上半身）。    王婷畫外音：“礦山的風(fēng)吹開了我智慧的心窗，在礦區(qū)中學(xué)度過了我的中學(xué)時代?！?   一張照片從屏幕右側(cè)切入：十五六歲的王婷在做化學(xué)試驗。（化出）    王婷畫外音：“我是時代的驕子，礦山子弟中的幸運(yùn)兒。礦山騰飛需要知識，我選擇了太陽底下最神圣的事業(yè)?！?   （化入）校園內(nèi)。王婷與一男青年各拿一本書邊走邊談。鏡頭推前，王婷的書是教育學(xué)，男青年拿的書是翻開的。    

5、畢業(yè)舞會上，大姑娘的王婷與那個男青年翩翩起舞。王婷優(yōu)美的舞姿。    火車站。男青年向坐在車窗內(nèi)的王婷揮手，王婷依戀的表情。列車開動。    上面畫面化成王婷的臉。鏡頭拉開，王婷走進(jìn)教室。學(xué)生們端坐著。王婷走到黑板前。（淡出）    （淡入）傍晚。陽臺上擺著許多盆花。特寫：挺拔、翠綠的君子蘭。陽臺一側(cè)的房間傳來滯重、沉郁的吉他聲。鏡頭推搖到王婷的房間。王婷坐在床上彈吉他，凝思的神情。鏡頭推前，手部動作放大，吉他聲漸大    王婷畫外音：“天真的孩提，爛漫的童年，火熱的青春不同

6、的年齡有不同的煩惱?！?   王婷母親走進(jìn)女兒房間，吉他聲止。    王婷母親：“小婷，你也該快點拿定主意。你和陳德在師專就相處，現(xiàn)在也好幾年了。陳德給你辦來了調(diào)令，你別誤了。你爸爸在這山溝里下井半輩子了，你能走就走吧，城市多好”      王婷：“媽，我就給他寫信?！?   臺燈前。王婷寫信。    王婷畫外音：“陳德，有信自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！收到你的來信，感謝你的一片真誠。我仔細(xì)想了，礦山的女兒還應(yīng)留在礦山，這里需要她”  

7、;  疊?。阂蝗簩W(xué)生手拿花束把王婷簇?fù)碓谥虚g。疊印的畫面淡去，王婷寫著    王婷畫外音：“礦工采掘烏金，人稱太陽石。這里當(dāng)然需要太陽底下最神圣的事業(yè)，去提高礦工的素質(zhì)，去培養(yǎng)新一代煤礦工人 ”   疊?。郝毠W(xué)校教室內(nèi)，王婷給職工講課。疊印的畫面淡去，王婷寫著    疊?。禾еɑ@、打著彩旗、吹著號、打著鼓、穿著節(jié)日衣服的學(xué)生隊伍走在街上。王婷戴著紅領(lǐng)巾走在隊伍旁邊。疊印的畫面淡去，王婷寫著    王婷畫外音：“陳德，你來吧！這里需要我，也需要你，這里不

8、僅有你心中的維納斯，還有你崇拜的阿波羅”   特寫：王婷堅毅、秀美的臉，定格。    推出字幕：再見。    母校情 外景。全景：廣東順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。音樂起。 鏡頭迅速推前，寫著“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院”字樣的校門映入眼簾。鏡頭從校門進(jìn)入校內(nèi)，依次勻速掃過湖，林蔭道，體育樓、宿舍樓、教學(xué)樓。 鏡頭進(jìn)入一棟宿舍樓。接著鏡頭進(jìn)入一間學(xué)生寢室。 室內(nèi)。本劇旁白第一人稱的“我”坐在桌前操作電腦做作業(yè)。特寫，“我”的面部。音樂止。 “我“的畫外音：”我是一名90后，2011屆美術(shù)專業(yè)大二學(xué)生。在那金秋的日子，我有幸走進(jìn)了順德職業(yè)

9、技術(shù)學(xué)院的校門，置身于校園舒適的環(huán)境，感受了校園濃厚的人文氣息，領(lǐng)略了校園美麗的風(fēng)光，” 伴隨著畫外音，依次閃過如下畫面：“我”在教室內(nèi)上課聽講；“我”在校內(nèi)林蔭道上讀課文；“我”在操場上與同學(xué)跑步。 “我”的畫外音：“2012年寒假后開學(xué)不久，有一個周末，我沒有回廣州的家，在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。休息時在校門遇到一位不速之客?！?校門外。一個二十七八歲的年輕女子在徘徊，往校內(nèi)張望?！拔摇弊叱鲂ｉT，與其交談（有口型，沒有聲音）。 “我”與該女子走進(jìn)校門，“我”與門衛(wèi)解釋。門衛(wèi)放行。二人走進(jìn)校園。 “我”：“你是哪一屆的？”二人邊走邊談。 該女子：“我是2006屆的。2010年畢業(yè)后去了青海?！?“我”

10、：“去那么遠(yuǎn)？” 該女子：“創(chuàng)業(yè)不分遠(yuǎn)近，能夠發(fā)揮特長、施展抱負(fù)就是好地方?！?“我”：“青海什么地方？” 該女子：“青海玉樹藏族自治州。2010年4月玉樹發(fā)生了7.1級地震。災(zāi)后重建肯定需要人手，美術(shù)人才也是少不了的?！?“我”：“于是你就去了？” 該女子：“是的。那里是藏族少數(shù)民族居多的地方，重建的房屋建筑要體現(xiàn)藏式風(fēng)格，要有藏式繪畫。你說，這對我們學(xué)美術(shù)的是不是極好的機(jī)會呀？”。說這話時，畫面閃過幾幅藏式建筑的圖片和藏式繪畫的圖片。 “我”：“你今天是特意來母?？纯吹?？” 該女子深情地：“母校情深。無論學(xué)子走到哪里都有與母校割舍不斷的情懷。我在青海，還常常夢見咱們校園，那些年校園生活的一

11、幕幕又都呈現(xiàn)在眼前?！?“我”似有所悟，點頭無語。 該女子：“離開母校我這是第一次回來看看。我這次來廣州是參加一個學(xué)術(shù)研討會，抽空來的?！?“我”：“師姐，你挺有成就的?！?該女子：“哪里哪里。一位哲人說，人生可以平凡，不可以平庸。只是覺得要無愧于青春，無愧于母校的教育培養(yǎng)，要為母校爭光?！?“我”握住該女子的手：“師姐，向你學(xué)習(xí)，謝謝你！” 該女子深情地望著校園：“ 謝謝師妹陪我聊了這么久。我還會再來的！再見！” 劇終 黔山深處寫輝煌 序 遠(yuǎn)景?，F(xiàn)代都市上海。中景。繁華的浦東新區(qū)，高樓鱗次櫛比。鏡頭由中景變近景，氣派的樓群，車水馬龍。鏡頭推前，中建八局總部大樓。特寫：遒勁的“中建八局”字樣。

12、一幅圖片從左拉入屏幕，上面字樣：南寧國際會議展覽中心。在此圖片上迅速疊印長沙國際機(jī)場航站樓、南京金陵飯店、山東省博物館、埃塞俄比亞非盟會議中心、阿爾及爾布邁丁國際機(jī)場的圖片。阿爾及爾布邁丁國際機(jī)場圖片定格，畫面從右至左拉出字幕：文化延續(xù)歷史，質(zhì)量鑄就未來。 1 屏幕快速閃過如下畫面：貴州的群山，婁山關(guān)、黃果樹、遵義會議會址樓、遵義綏陽縣蒲場鎮(zhèn)舒家寨后水河邊。鏡頭推前，遵義綏陽縣蒲場鎮(zhèn)舒家寨后水河河道整治工程畫面放大，定格。推出字幕：黔山深處寫輝煌。淡出。 2 淡入。中建八局南京事業(yè)部會議室。會議主持者在發(fā)言。聽眾中鏡頭慢速掃過副總經(jīng)理呂慶峰、工會主席蒲月紅的臉。 蒲月紅“我”畫外音：“盛夏時節(jié)

13、，我隨領(lǐng)導(dǎo)到貴州遵義綏陽縣蒲場鎮(zhèn)舒家寨后水河邊，察看王曉龍負(fù)責(zé)施工的中電投綏陽化工有限責(zé)任公司動力車間項目，采訪王曉龍，慰問在那里奮戰(zhàn)的員工?！卑殡S著蒲月紅的畫外音，畫面上副總經(jīng)理呂慶峰、工會主席蒲月紅的臉化出?；?。飛機(jī)起飛掠過藍(lán)天。一輛轎車在貴州的高速路上疾馳。 3 呂慶峰、蒲月紅一行四人從畫外走入畫內(nèi)。在他們前方，遵義綏陽縣蒲場鎮(zhèn)舒家寨后水河邊施工中的中電投綏陽化工有限責(zé)任公司動力車間工程工地清晰可見。近前，工人在作業(yè)。 4 作業(yè)中的一個人回過頭來。鏡頭推前，近景。戴著安全帽魁梧的王曉龍迎著呂慶峰、蒲月紅一行四人走來。 特寫：王曉龍濃眉大眼，紅臉膛。 王曉龍：“歡迎你們??！” 呂慶峰：“

14、你們辛苦了！” 王曉龍與呂慶峰、蒲月紅一行四人一一握手。 蒲月紅畫外音：“從玄武湖畔來到烏蒙山麓，顧不得旅途的勞頓見到基層的員工，分外親切?！卑殡S著蒲月紅的畫外音，屏幕閃過如下畫面：在綏陽項目部簡易辦公室里，王曉龍匯報工作，侃侃而談，大家爽朗大笑；工地食堂，大家聚餐；工地上，王曉龍向呂慶峰、蒲月紅一行人介紹工程進(jìn)展情況。 5工地宿舍。燈下。蒲月紅在筆記本上記著什么。 6宿舍往工地的路上。王曉龍與蒲月紅并肩前行。蒲月紅：“王總，你再談?wù)劷楆栠@個項目的價值和意義好嗎？”王曉龍：“綏陽這個項目不僅是為公司創(chuàng)造了幾百萬的利潤，而且鍛煉了隊伍，培養(yǎng)了骨干?！逼言录t：“從北方到南方，王總有何感想？”王曉龍

15、感慨地:“腳踏實地地干，在國家需要的地方施展自己的才干，實現(xiàn)自我價值，為中建八局增光，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量?！碧貙懀和鯐札埓緲愕哪?。蒲月紅畫外音：“這不是王總的豪言壯語，王總不善言談，屬于實干的那類人。王總就是這樣一路走來的?！钡?。 7歷史長鏡頭。淡入。東北。鏡頭搖過長春市吉林市之間的原野、丘陵、田瓏。畫面下方顯現(xiàn)字幕：2008年。幾秒鐘之后字幕隱去，畫面繼續(xù)。夏季。赤日炎炎。滿山青蔥。流水潺潺。24歲的王曉龍扛著三腳架與同事們在山谷中艱難行進(jìn)。特寫：滿是汗水的臉。冬景。白雪皚皚。山頂，載著棉帽的王曉龍在寒風(fēng)中扶著測量標(biāo)桿。鐵路施工畫面：橋墩矗起。隧道鑿?fù)?。鋪軌架橋機(jī)吊裝橋梁。一列和諧號機(jī)車

16、頭牽引的旅客列車駛來，從鏡頭前呼嘯而過。蒲月紅畫外音：“在汗水中前進(jìn)，在艱辛中成熟。完成了長吉城際鐵路的勘測，王曉龍一路走來，2009年2月至2011年2月王總?cè)沃须娡顿F州煤電化項目測量工程師、工程部經(jīng)理、中電投貴州煤電鋁項目副總工、總工；一路走來，2012年3月至2013年2月任路面事業(yè)部泰州攪拌站總工；一路走來，2013年3月至今任綏陽項目部總工兼副經(jīng)理?！卑橹言录t的畫外音，屏幕閃過王曉龍在上述三個單位任職的三幅工作照。 8 工地一處岸堤旁。蒲月紅繼續(xù)對王曉龍進(jìn)行采訪。 蒲月紅：“王總，我們換個話題，能談?wù)勀愕膫€人問題嗎？” 王曉龍：“我個人的什么問題呀？” 蒲月紅：“當(dāng)然是婚姻大事呀！你是公司的大齡青年嘛！” 王曉龍：“謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心?，F(xiàn)在這個問題解決了?！蓖鯐?/p>