蘇教五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作三PPT課件

1、第1頁(yè)/共25頁(yè)第2頁(yè)/共25頁(yè)第3頁(yè)/共25頁(yè)第4頁(yè)/共25頁(yè)楓葉第5頁(yè)/共25頁(yè)冬青第6頁(yè)/共25頁(yè)銀杏第7頁(yè)/共25頁(yè)栗子樹(shù)葉第8頁(yè)/共25頁(yè)山白蠟樹(shù)葉第9頁(yè)/共25頁(yè)柳樹(shù)葉柳樹(shù)葉第10頁(yè)/共25頁(yè)廣玉蘭樹(shù)葉廣玉蘭樹(shù)葉第11頁(yè)/共25頁(yè)松樹(shù)松樹(shù)第12頁(yè)/共25頁(yè) 秋天的樹(shù)葉在手中，也是一幅風(fēng)景。請(qǐng)同秋天的樹(shù)葉在手中，也是一幅風(fēng)景。請(qǐng)同學(xué)們從以下幾方面學(xué)們從以下幾方面觀察并想象觀察并想象秋葉的特點(diǎn)秋葉的特點(diǎn)：看看：顏色（：顏色（變化變化）、形狀（）、形狀（圓形、扇形、爪形的、圓形、扇形、爪形的、針形的針形的葉脈、邊緣、葉柄葉脈、邊緣、葉柄 ）、大小、結(jié)、大小、結(jié)構(gòu)構(gòu)聽(tīng)聽(tīng): : 聽(tīng)葉聲聽(tīng)葉聲

2、聞聞：聞葉味：聞葉味摸摸：摸葉片（：摸葉片（細(xì)膩光滑、粗糙扎手細(xì)膩光滑、粗糙扎手）想象想象：第13頁(yè)/共25頁(yè) 銀杏葉銀杏葉看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上葉柄朝上，還，還真像小女孩穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)真像小女孩穿的裙子呢。它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄就像一根就像一根小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見(jiàn)一條條比針小辮子似的拖在身后。從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)、十分清晰的還細(xì)、十分清晰的葉脈葉脈，順著主柄向四面展開(kāi)，這真，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹(shù)

3、媽媽精像節(jié)日時(shí)放的煙花。我想這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。葉子的心雕刻上去的。葉子的邊緣邊緣高低不平，好像大海中的高低不平，好像大海中的波浪，波浪，“一浪一浪”接接“一浪一浪”，給人一種柔美的感覺(jué)。，給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住我忍不住摸了摸摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。 忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子“沙沙沙沙”作響作響，好像奏起了交響樂(lè)，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)還好像奏起了交響樂(lè)，在為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落飄落下來(lái)，它們下來(lái)，它們有的有的像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在空中

4、跳著華爾茲，像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的有的像百靈鳥(niǎo)在像百靈鳥(niǎo)在輕盈飛翔，輕盈飛翔，還有的還有的旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。旋轉(zhuǎn)著好像在表演空中花樣跳傘。第14頁(yè)/共25頁(yè)誰(shuí)來(lái)描一下你手中的樹(shù)葉。誰(shuí)來(lái)描一下你手中的樹(shù)葉。一、介紹樹(shù)葉的時(shí)候要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一、介紹樹(shù)葉的時(shí)候要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻、夸張、排比等修辭擬人、比喻、夸張、排比等修辭手法。手法。二、不僅要寫(xiě)出葉子的二、不僅要寫(xiě)出葉子的靜態(tài)靜態(tài)，還有寫(xiě)出葉子的，還有寫(xiě)出葉子的動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)。第15頁(yè)/共25頁(yè)誰(shuí)來(lái)描一下你手中的樹(shù)葉。誰(shuí)來(lái)描一下你手中的樹(shù)葉。三、如果把介紹樹(shù)葉的幾句話寫(xiě)下來(lái)，是一篇完整的文章嗎？還應(yīng)該加上什么？三、如果把介紹樹(shù)

5、葉的幾句話寫(xiě)下來(lái)，是一篇完整的文章嗎？還應(yīng)該加上什么？ 1 1、融入自己的、融入自己的感受感受。 2 2、開(kāi)頭結(jié)尾開(kāi)頭結(jié)尾：總：總分分總。（首尾呼應(yīng)）總。（首尾呼應(yīng)）第16頁(yè)/共25頁(yè) 秋天到了，許多秋天到了，許多葉寶寶葉寶寶都離開(kāi)了都離開(kāi)了大樹(shù)媽媽大樹(shù)媽媽的懷抱，的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。 秋天的樹(shù)葉各有千秋，秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；頭；有的有的翩翩起舞，葉落歸根；翩翩起舞，葉落歸根；有的有的形如串珠，排列形如串珠，排列整齊；整齊；有的有的五彩繽紛，美不勝收五彩繽紛，美不勝收 金秋送

6、爽，雁過(guò)留聲，天高云淡的秋天是一個(gè)金秋送爽，雁過(guò)留聲，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我多么迷人的季節(jié)。我喜歡喜歡秋天，秋天，更喜歡更喜歡秋天的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉。 人們常說(shuō)人們常說(shuō): :“一年之際在于春。一年之際在于春?！蔽覅s認(rèn)為我卻認(rèn)為：“一年之美在于秋。一年之美在于秋?！?秋天是美麗的，秋天的落葉秋天是美麗的，秋天的落葉更美麗。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉。更美麗。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉。 古人說(shuō)：古人說(shuō)：“一葉落而知天下秋。一葉落而知天下秋?！钡拇_，那繽紛的確，那繽紛的樹(shù)葉就是的樹(shù)葉就是秋天的信使秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。，向人們傳遞著秋的信息。精彩開(kāi)頭精彩開(kāi)頭第17頁(yè)/共25頁(yè)開(kāi)頭方法開(kāi)頭方

7、法1 1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（例：秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲例：秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的無(wú)息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）禮服。）2 2、作比較、作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)管芳香撲鼻，我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。）葉。）3 3、名言警句引入、名言警句引入（例：（例：“一葉知秋一葉知秋” “霜霜葉紅于二月花葉紅于二月花”）4 4、抒發(fā)感受、抒發(fā)感受 ( (例：秋天的樹(shù)葉，美不勝收，例：秋天的樹(shù)葉，美不勝收，五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡

8、。) )第18頁(yè)/共25頁(yè) 就在我入迷地凝視著楓葉時(shí)，就在我入迷地凝視著楓葉時(shí)，一片可愛(ài)的楓葉悄悄地飄到了我的一片可愛(ài)的楓葉悄悄地飄到了我的肩頭。我小心翼翼地握住它的葉柄，肩頭。我小心翼翼地握住它的葉柄，把它捧在掌心里細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。把它捧在掌心里細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。過(guò)渡自然過(guò)渡自然第19頁(yè)/共25頁(yè)結(jié)尾結(jié)尾 啊，秋天！啊，秋天！許多人都說(shuō)秋天是金色的，可在我眼許多人都說(shuō)秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！中秋天是豐富多彩、五顏六色的！ 我置身于那些隨風(fēng)盤(pán)旋著的秋葉之中，也情不自我置身于那些隨風(fēng)盤(pán)旋著的秋葉之中，也情不自禁地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我興奮地喊著：禁地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，我興奮地喊著：“

9、我愛(ài)你我愛(ài)你秋秋葉。葉。”小樹(shù)林也快活地傳出了聲聲回音小樹(shù)林也快活地傳出了聲聲回音 秋天的樹(shù)葉，絢麗多姿，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)。秋天的樹(shù)葉，絢麗多姿，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)。 多么迷人的秋葉啊！或我真想做一片秋天的樹(shù)葉，多么迷人的秋葉?。』蛭艺嫦胱鲆黄锾斓臉?shù)葉，給人們帶去美的享受。給人們帶去美的享受。 落葉不是無(wú)情物，回歸大地情誼深。我愛(ài)你，秋落葉不是無(wú)情物，回歸大地情誼深。我愛(ài)你，秋天的落葉，秋天因你而美麗。天的落葉，秋天因你而美麗。第20頁(yè)/共25頁(yè)結(jié)尾方法結(jié)尾方法 結(jié)尾可以結(jié)尾可以照應(yīng)開(kāi)頭照應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全文總結(jié)全文，也可，也可以寫(xiě)對(duì)秋葉的以寫(xiě)對(duì)秋葉的喜愛(ài)和贊美喜愛(ài)和贊美，還可以寫(xiě)這，還可以寫(xiě)

10、這次觀察使自己次觀察使自己增長(zhǎng)了哪些知識(shí)增長(zhǎng)了哪些知識(shí)等等。等等。第21頁(yè)/共25頁(yè) 秋天最美的是樹(shù)葉。其中，我最喜歡楓樹(shù)的葉秋天最美的是樹(shù)葉。其中，我最喜歡楓樹(shù)的葉子。子。 楓葉是由幾瓣葉片組成的，一片葉子的形狀就楓葉是由幾瓣葉片組成的，一片葉子的形狀就像像是一只手，又是一只手，又像像一朵盛開(kāi)的鮮花，好看極了。仔細(xì)一朵盛開(kāi)的鮮花，好看極了。仔細(xì)看，楓葉的看，楓葉的邊緣邊緣像鋸齒一樣，像鋸齒一樣，摸上去摸上去卻是軟軟的。楓卻是軟軟的。楓葉的葉的葉片葉片薄薄的，摸起來(lái)滑滑的，很舒服。你看那些薄薄的，摸起來(lái)滑滑的，很舒服。你看那些正在正在飄落的飄落的楓葉多像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那楓葉多像一只

11、只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在些落在地上的地上的楓葉又楓葉又像像是給大地鋪上了一張火紅的地是給大地鋪上了一張火紅的地毯，隨時(shí)準(zhǔn)備著歡迎前來(lái)觀看的游人。毯，隨時(shí)準(zhǔn)備著歡迎前來(lái)觀看的游人。 秋天到了，秋天到了，楓葉紅了楓葉紅了，紅得像燃燒的火焰，那，紅得像燃燒的火焰，那么熱烈，那么耀眼。瞧！這片葉子紅得耀眼，真像一么熱烈，那么耀眼。瞧！這片葉子紅得耀眼，真像一團(tuán)燃燒的火焰，那片葉子黃里泛紅，仿佛一個(gè)害羞的團(tuán)燃燒的火焰，那片葉子黃里泛紅，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘，小姑娘，“撲哧撲哧撲哧撲哧”地對(duì)你笑著；還有一些葉子仍地對(duì)你笑著；還有一些葉子仍然保持著那慣有的顏色，在滿林遍野火紅的楓葉中點(diǎn)然保持著那慣有的

12、顏色，在滿林遍野火紅的楓葉中點(diǎn)綴了一絲絲綠意，更讓人心曠神怡。綴了一絲絲綠意，更讓人心曠神怡。傍晚，夕陽(yáng)下楓傍晚，夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧這樣贊葉更顯得生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧這樣贊美它們美它們“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹瓉?lái)詩(shī)人和我一樣喜愛(ài)楓葉?。≡瓉?lái)詩(shī)人和我一樣喜愛(ài)楓葉??！ 多美的楓葉?。《嗝赖臈魅~??！第22頁(yè)/共25頁(yè)秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉 夏公公微笑著向我們道別，秋姑娘帶著她五彩夏公公微笑著向我們道別，秋姑娘帶著她五彩繽紛的顏料來(lái)到了大地。繽紛的顏料來(lái)到了大地。 學(xué)校里的學(xué)校里的樟樹(shù)樟樹(shù)沐浴在陽(yáng)光下，微風(fēng)地吹拂著，沐

13、浴在陽(yáng)光下，微風(fēng)地吹拂著，翩翩起舞。突然一片片香樟樹(shù)的葉子緩緩落下，不翩翩起舞。突然一片片香樟樹(shù)的葉子緩緩落下，不仔細(xì)看還以為是一只只蝴蝶呢。仔細(xì)看還以為是一只只蝴蝶呢。 我最喜歡的還是那金黃的我最喜歡的還是那金黃的銀杏葉銀杏葉。銀杏葉，金。銀杏葉，金黃金黃的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑黃金黃的，好像把自己打扮的漂漂亮亮地迎接秋姑娘地到來(lái)。它的形狀酷似一把小巧玲瓏的扇子。它娘地到來(lái)。它的形狀酷似一把小巧玲瓏的扇子。它的葉柄細(xì)而短，葉子的邊緣有著參差不齊的曲線。的葉柄細(xì)而短，葉子的邊緣有著參差不齊的曲線。 秋天的秋天的楓葉楓葉也很獨(dú)特。楓樹(shù)葉，形狀如同五角也很獨(dú)特。楓樹(shù)葉，形狀如同五角星

14、一般。葉片的邊緣有星一般。葉片的邊緣有“鋸齒鋸齒”。葉柄細(xì)而長(zhǎng)。一。葉柄細(xì)而長(zhǎng)。一棵棵楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，照棵棵楓樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，照亮了大地。亮了大地。 葉子在地上積多了，變成了色彩繽紛的葉子在地上積多了，變成了色彩繽紛的“地地毯毯”，我們?cè)?，我們?cè)凇暗靥旱靥骸鄙吓軄?lái)跑去，踩在上面像碎上跑來(lái)跑去，踩在上面像碎了的玻璃一樣了的玻璃一樣“嘩啦嘩啦”的響，聲音如銀鈴般清脆。的響，聲音如銀鈴般清脆。為大自然增添了勃勃生機(jī)。為大自然增添了勃勃生機(jī)。 我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。第23頁(yè)/共25頁(yè) 寫(xiě)作要求1 1、以、以秋天的樹(shù)葉秋天的樹(shù)葉為題。為題。2 2、結(jié)構(gòu)要清晰，可以按、結(jié)構(gòu)要清晰，可以按“總總分分總總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)。寫(xiě)幾種葉子要注意突出的結(jié)