新概念英語第二冊教案

1、嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院課程教案本課程教學(xué)目的新概念英語第二冊旨在全面訓(xùn)練學(xué)生的4項技能、理解、口語、閱讀、寫作。使學(xué)生具有使用英語語言的能力。本課程教學(xué)要求新概念英語第二冊是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)階段，全書共有96課，每篇課文以150個單詞左右的小故事組成。課文故事性強，易于學(xué)習(xí)。每篇課文重點、語法知識點各異，但全冊課文前后連貫，語法知識全面，形成了新概念特有的英語語法體系。學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力，活學(xué)活用英語中級語法，掌握1500至4000個單詞。本課程教學(xué)方法（一）要盡快使教師熟悉新的教學(xué)材料，學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法和手段，教材的使用要盡量做到具有趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。根據(jù)錄音

2、朗讀課文，完成教材要求的課后練習(xí)，掌握基本語法以及詞匯、短語的用法，課堂上要踴躍發(fā)言，留出機會糾正錯誤，有助于提高口語水平，安排階段學(xué)習(xí)。（二）課堂教學(xué)研究要使功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)有機結(jié)合，以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各課的教學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)視頻，特別是聲像材料的示范，使教師熟讀教材，逐步形成良好的語音、語調(diào)。學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)方法教學(xué)組織和課堂安排靈活， 短時間、高頻率、保證教師多次接觸英語和足夠的實踐量。 開展兩人小組、多人小組形式的活動。充分地參與課堂討論，體現(xiàn)出語言的交際性，實現(xiàn)教師之間的互動性。充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和主動性、積極性

3、，促進學(xué)生積極思維，提倡學(xué)生自己動腦、動口、動手去獲取知識，- 1 - / 12考核方式本學(xué)期將實行大學(xué)英語考試改革，考核方式分平時成績，期末考試兩塊，其中將提高平時成績在總成績中所占分值，每學(xué)習(xí)一單元既進行考試，可分為口試和筆試兩種方式。期末考試為口試。具體考試形式見大學(xué)英語考試改革方案。教學(xué)參考資料大學(xué)實用英語教程二十一世紀全國高等職業(yè)院校實用英語教程對教案的分析總結(jié)1）不重傳授抽象知識，而重培養(yǎng)實際運用英語的技能；2）分為許多分量適中的單元，循序小步前進，學(xué)習(xí)起來困難小，用力省，收效顯；3）聽、說、讀、寫四會并重，全面訓(xùn)練；4）兼顧趣味和實用，課文短小精悍，語言自然地道，內(nèi)容生動有趣；練

4、習(xí)精當，富于針對性。（首頁）嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院課程教案（章節(jié)、專題首頁）周 次第一、二周時 間2013年 月 日第 節(jié)章 節(jié)名 稱Lesson 1 - A private conversation授 課方 式理論課（ 4 ） 實踐課（ ）教學(xué)時數(shù)4學(xué)時教學(xué)目的1. Master obey many rules in our daily life.2. Master how to write summary writing.教學(xué)方法PPT Picture Reference教學(xué)要求After studying this lesson, the students are expected to

5、be able to master three tenses:the present tense、the past tense、past continuous tense教 學(xué)重 點難 點1、句法：簡單陳述句的句子成分（故事六要素）。2、辨析：一般過去時、過去進行時、一般現(xiàn)在時。3、習(xí)語：I can not bear it! Its none of your business!教 學(xué)內(nèi) 容【第一節(jié)課】1、引入話題。2、聽一遍音頻，掌握大意。 Where did the writer go last week? Why didnt he enjoy the play? What did the

6、young man say to the writer?3、生詞解讀，糾正發(fā)音（詳見課本）。4、提問：Why did the writer complain to the people behind him? 看一遍視頻，解答問題。 5、精講課文，板書和筆記（詳見下文）。6、文化背景（詳見下文）。7、再聽一遍音頻，逐句跟讀。8、學(xué)生自己大聲朗讀。（課間時可讓學(xué)生先看看15頁的兩道選擇理解題）【第二節(jié)課】1、做15頁的兩道選擇理解題（詳見課本）。2、檢查朗讀，一起朗讀，注意每一句話。3、講解簡單陳述句的概念（詳見下文）。4、游戲：講故事的六要素（詳見下文）。5、練習(xí)分析課文中每句話的要素構(gòu)成。6

7、、做14頁的排列句子成分練習(xí)題。7、做15頁最后一道句子結(jié)構(gòu)題（詳見課本）。討 論練 習(xí)作 業(yè)1、超級情景背誦圖講解。2、背課文比賽。3、聽一首英文歌曲I believe I can fly。4、聽寫單詞，記憶法指點。5、總結(jié)本課出現(xiàn)的三種時態(tài)：一般過去時、過去進行時、一般現(xiàn)在時（詳見下文）。6、總結(jié)本課重點，讓學(xué)生標注（詳見上文）。7、布置作業(yè)：摘要寫作，15頁的選擇題，背課文和單詞。參 考資 料網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)視頻及資料教 學(xué) 后 記嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院課程教案（章節(jié)、專題分頁）授 課 內(nèi) 容備注一、精講課文1、Last week 上周。這個詞組奠定了本課用一般過去時的基礎(chǔ)。 擴展：this

8、week 這周，next week 下周。last year 去年，last night 昨晚2、went是go的過去式。go to 去什么地方。舉例：go to the cinema, go to the library, go to the nearest post office, go to the school go to school, go to church, go to hospital, go to bed（與加the的短語相比較） go home, go there（副詞前不能加介詞）3、had是have的過去式。have a seat 本意是“有一個位置”，引申義是“坐下

9、”，同take a seat，sit down4、was是is/am的過去式。very副詞，修飾形容詞interesting，放在該形容詞的前面。5、I did not enjoy it. 這句話之前可以加上連詞But，表示與前一句話在意義上有轉(zhuǎn)折。=I could not enjoy it. 這里的enjoy表示欣賞、享受。it代指the play。6、A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly.這里用了過去進行時，表示在我看戲的那段時間里，這兩個人坐在我身后大聲講話。過去進行時

10、的構(gòu)成：be的過去式was/were + 現(xiàn)在分詞doing。因為這里是兩個人，所以用were。注意sit的現(xiàn)在分詞是sitting，要雙寫t。loudly副詞，修飾動詞talk，放在動詞的后面。這句話之前可以加上連詞Because，表示與前一句話在意義上有因果關(guān)系。7、got是get的過去式。get angry 變得生氣。get在這里的系動詞，后面直接加形容詞。 比較：I was angry. 我生氣（強調(diào)一種狀態(tài)）。 I got angry. 我變得生氣（強調(diào)狀態(tài)的變化）。8、I could not hear the actors. 這句話之前可以加上連詞Because，表示是前一句話的原

11、因。could是can的過去式。情態(tài)動詞的否定式：can not = cant, could not = couldnt actor 演員，尤指男演員。女演員是actress。之前的the要注意發(fā)音。hear 聽見，及物動詞，強調(diào)結(jié)果，hear sb./sth. listen 聽，不及物動詞，強調(diào)動作，listen to sb./sth.9、turn round = turn around 轉(zhuǎn)身。擴展：turn on/off, turn to the left/right10、I looked at the man and the woman angrily. 這里的angrily是副詞，修飾

12、look at這個動作。see 看見，及物動詞，強調(diào)結(jié)果，see sb./sth. look 看，不及物動詞，強調(diào)動作，look at sb./sth.11、They did not pay any attention. 這句話之前可以加上連詞But。這是個省略句，省略了to me。pay attention to sb./sth. 注意到某人或某事。pay 付出、支付，pay some moneypay much attention, pay no attention = not pay any attention例句：May I have your attention, please?12

13、、in the end = at last 到最后。in the end of 在的末尾，可以指時間也可以指空間。13、I could not bear it! 我實在受不了了！這是一句非常有用的習(xí)慣用語。bear = stand忍受、容忍。it代指這整件事。14、again 再一次，又一次。例句：Im sorry. Can you say it again? I cant follow you.15、a word 一個字，有時也作一句話講，例如：In a word, 總而言之16、Its none of your business! 這不關(guān)你的事！別管閑事！這是一句非常有用的習(xí)慣用語。 no

14、ne = nothing/nobody/no one 沒有、毫不、一點兒也不。17、The young man said rudely. 這里的rudely是副詞，修飾say這個動作。said是say的過去式。18、private 私人的，反義詞是public 公開的舉例：private letter 私人信件 - public letter 公開信 private school私立學(xué)校 - public school公立學(xué)校19、conversation 一般用于正式文體中，但談話的內(nèi)容往往不很正式。talk 可以正式也可以不正式，可以很私人。dialogue 對話，也指兩國之間的會談。 c

15、hat 閑聊，侃大山，非常隨意。以上四個詞都可以套用have a.這個短語。二、總結(jié)與練習(xí)1、文化背景： 我們在社會生活中常常要跟人打交道，所以要注意自己的品行，好的品行叫做good manner，壞的品行叫做bad manner。只有你自身的品行好，別人才會尊重你。在國外呢，尊重別人的隱私是非常重要的，比如說問女士的年齡或者問別人的薪水多少都是不禮貌的。隱私用英語說就是privacy，隱私權(quán)就是privacy rights。這則小故事中，那位年輕人對作者生氣粗魯?shù)卣f“這不關(guān)你的事！”是因為他還以為作者是在偷聽他們談話呢。偷聽用英語說就是eavesdrop，所以，He thought the

16、writer was eavesdropping。其實是這兩個人誤會了對方，這就是本文的幽默點。2、簡單陳述句的概念：簡單句：只有一個主語和一個謂語，每個成分都是單詞或短語。陳述句：陳述一個事實，句末用句號，分為肯定句和否定句。簡單陳述句：陳述一個事實的簡單句。例句：我喜歡你。I like you.寶寶睡了。The baby slept.麥兜是我的好朋友。Macdull is my good friend.爸爸送給我一輛自行車。Father gave me a bike.他讓我笑了。He made me laughing.漢語的語序：什么人+什么時間+什么地點+怎樣做+為什么做+做什么 例句：我爸爸今天早上在家里很認真地為我做了