（精選）2022年學(xué)校教師個人述職報告范文

1、學(xué)校教師個人述職報告范文祝你成功！學(xué)校教師個人述職報告范文 一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì) 一學(xué)年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會江澤民總書記“三個代表”的思想內(nèi)涵和科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎

2、實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。四要有原則。沒有規(guī)矩不成方圓，依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，力主學(xué)校各項工作講計劃、講民主、走程序、求規(guī)范。讓學(xué)校各項工作在規(guī)范下正常運行。做一個有理想的領(lǐng)導(dǎo)，做一個有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。也因為如此，我考慮得比較多的是學(xué)校未來的發(fā)展、教師專業(yè)化成長和學(xué)生的平安、快樂、健康成長，也希望能從這些方面多謀劃、勤思考、盡職責(zé)、出些力。二、管理工作上，堅持求真務(wù)實的思想，竭盡

3、全力促進(jìn)各項工作的順利開展俗話說：一個好漢三個幫。在學(xué)校管理工作中，更何況我們學(xué)校這樣的“大家庭”就更需要彼此齊心協(xié)力、同舟共濟，攜手同行了。于是在學(xué)校的管理中充分相信大家，緊緊依靠大家，按照“工作有程序，程序有控制，控制有標(biāo)準(zhǔn)”的原則，將學(xué)校各項工作依據(jù)“事有專管之人、人有專司之職、事有限定之期”的要求，竭力推行依法治校、依法行政、依法執(zhí)教和校長每周一次行政例會、每月一次中心組例會制度，除了安排學(xué)習(xí)之外，還得圍繞學(xué)校各項工作加強對決策權(quán)、自由裁量權(quán)、行政審批權(quán)、資金和財務(wù)管理權(quán)、大宗物品采購權(quán)、“三重一大”事項等進(jìn)行集體研究和監(jiān)督。在具體工作中彼此理解，相互支持，放手工作，大膽創(chuàng)新，確保實效

4、。在教師管理中，親眼目睹了一線教師工作的勞心勞力，讓我真切地感受到：我們的教師工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快，所以盡心為老師們營造一個寬松和諧的工作氛圍。就需要從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工生病住院或者是家里發(fā)生意外及重要之事時，我都會及時趕到位，教師思想有波動時都會找他們談心，哪怕是一兩句詢問，也足以讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂工作，幸福生活”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。當(dāng)然作為自身寧靜致遠(yuǎn)

5、，日有三省是必須的追求，但同時也需要在學(xué)校工作中能沉得住氣、變得了臉、彎得了腰、抬得起頭，這樣才能做自己喜歡做之事，行自己能行該行之路。創(chuàng)造機會讓溫馨在活動中延續(xù)，時常提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間應(yīng)該寬容大度，要相互補臺，絕不可拆臺，多為對方著想，能換位思考，我們的老師就能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著、快樂著。對教師因病請假，都要做好內(nèi)心的撫慰工作，并與學(xué)校工會一道前往探望慰問。正因為這樣，在職稱評審、績效工資、電腦分配等這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺悟，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到以下三點：（1）關(guān)注教學(xué)工作，支持教學(xué)

6、工作，重視教學(xué)研活動和教師的專業(yè)化成長。這兩年沒有親自任課，但是始終如一關(guān)注著學(xué)校以教學(xué)為中心這一永恒的主題。我始終堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論，努力將理論與實踐相結(jié)合。在深入課堂聽課中，注意引入先進(jìn)的教育理念來思考教師的課堂教學(xué)，反思如何提升課堂教學(xué)的有效性和高效化，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（2）經(jīng)常深入聽課，參加教學(xué)研會議及活動，及時與教師們交流聽課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況，把握實際，爭取對教學(xué)工作的指導(dǎo)主動權(quán)；另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實質(zhì)性的問題，平等的交流遠(yuǎn)比開大會作報告的效果好。堅持與蕪湖育紅小學(xué)保持“手拉手”活動，積極組織教師走出

7、去參加教學(xué)研培訓(xùn)活動，促進(jìn)教師把先進(jìn)的經(jīng)驗和理論運用在日常的教育教學(xué)中。近年來，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量均有了明顯的提高。（3）會同各處室主任認(rèn)真制訂好學(xué)校工作計劃。指導(dǎo)、督促開展好每一次教育活動。從計劃的落實到活動的組織再到活動后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動了學(xué)校工作的深入開展。三、依法治校，依法執(zhí)教，廉潔自律，以實際行動詮釋教師職責(zé)本年度，我們能夠堅決執(zhí)行教育民生工程的相關(guān)政策之規(guī)定，義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。在領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工中認(rèn)真開展廉政準(zhǔn)

8、則學(xué)習(xí)宣傳活動，加強行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。扎實推進(jìn)學(xué)校的.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并努力完成黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書承擔(dān)的工作任務(wù)。落實好校務(wù)公開、財務(wù)公開和教育收費公示制度，堅持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約, 該用的錢花在刀刃上。學(xué)校經(jīng)費收支情況每季度在學(xué)校公示欄里公示，大宗開支集體研究，設(shè)備添置政府采購，以接受大家的民主監(jiān)督。嚴(yán)格按照校長考核的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持學(xué)習(xí)，以身作則。堅持經(jīng)費預(yù)算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。在學(xué)校資金的使用上，堅持貫徹廉潔從政“八個禁止”和“五十二個不準(zhǔn)”以規(guī)范自己的行為學(xué)校教師述職報告學(xué)校教師述

9、職報告。堅持支出工作校長一支筆審批制度，做到人、物相符，一張發(fā)票均需至少三人簽字方可報銷。嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)制度，確保學(xué)校有限的資金用在刀刃上，嚴(yán)格按照物價部門和教育主管部門的相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收取，收（紀(jì)檢組長述職報告）取項目和標(biāo)準(zhǔn)予以公示。同時嚴(yán)格按照上級部門的要求進(jìn)行征訂教輔用書。堅持做好教師和家長的思想工作，熱情接待教師、家長、學(xué)生、社會各界人士的來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情，作為校長總是認(rèn)真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神，對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，做出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力

10、建設(shè)和諧校園。一年來，作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我深感肩上責(zé)任的重大，深感學(xué)校日常工作的艱辛與冗雜，教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生常規(guī)管理、硬件設(shè)施添置以及周邊環(huán)境整合、協(xié)調(diào)家長、教師之間關(guān)系、處理突發(fā)性事件，再加上外出開會學(xué)習(xí)，感覺每天的工作都帶有不確定性這些都得按時參加，不得怠慢。再加上現(xiàn)在的校園安全，問責(zé)制的執(zhí)行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心有時真的會有分身乏術(shù)的感覺。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動 你們辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的身影；你們堅守職責(zé)、來去匆匆的腳步；你們抱病上班、堅守崗位的精神無一不時常在我的腦海中浮現(xiàn)。學(xué)校一年來所獲得的榮譽背后無一不浸透了老師們的默默奉獻(xiàn)，辛勞付出。這就是我們佛庵小學(xué)的老師，用自己的實際行動詮釋著人民教師的光榮職責(zé)。我們感謝老師們的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是你們時刻讓我們感受到集體的溫暖，給了我們工作的不竭動力。四、存在問題1. 工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間多，工作