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1、初三作文集合7篇 初三作文 篇1 星期三下午的最后一節(jié)可,不知從哪里來(lái)的燥熱,悶在心頭,說(shuō)不出的滋味。天空沉悶沉悶的。不知什么時(shí)候,天暗下來(lái)了,雨也從遠(yuǎn)處淅淅瀝瀝地下起來(lái),連連綿綿,毫不斷續(xù),輕柔得像春姑娘輕巧的舞步,伴著朗朗的讀書(shū)聲,翩翩起舞。不知什么時(shí)候,雨,它那的獨(dú)特音節(jié)又急速地升高,粗喘著沉重的氣息,像剛跑完馬拉松,一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。漸漸的,漸漸的,它又平靜了下來(lái),如此反復(fù)著,就好比貝多芬的月光曲音節(jié)此起彼伏,但彈奏地卻是他自己的曲調(diào)。不少的雨點(diǎn)兒聚集在窗邊,為這曲調(diào)打著節(jié)拍,它們好似忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者??捎晁欠裰?,我也正沉醉于這天籟其中,無(wú)法自拔。此時(shí)的我,似乎已經(jīng)不存在于這個(gè)世界

2、,我的靈魂,隨著這用生命所演繹的曲子,進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)用鮮花,流水,白云所裝點(diǎn)的世界,一個(gè)充滿世上所有的美麗,純真與天然的世界。窗臺(tái)的雨點(diǎn),接二連三地向下滴,墜在窗臺(tái)上,碎了,濺起一片碎銀。放眼下去,遍地都是那晶瑩的碎銀。雨越下越大,天地間好像是一副巨大地雨簾,遍地濺起朵朵調(diào)皮的水花。調(diào)皮地往別人鞋里鉆,人家一皺眉,就笑著跑著了。下課鈴響了,同學(xué)們蜂擁而出,紛紛站在走廊上駐足觀望。有的埋怨天公不作美,直跺腳;有的徑直走回教室,攤開(kāi)作業(yè)好,毫不理會(huì)地開(kāi)始寫(xiě)。校門(mén)打開(kāi)了,家長(zhǎng)們蜂擁而入,各拿著雨衣、雨傘尋找自家的孩子,霎那間,拿到傘的同學(xué)得意洋洋地走進(jìn)雨簾,還不忘回頭瞄一眼沒(méi)傘的同學(xué)。一些沒(méi)

3、拿到傘垂頭喪氣的同學(xué)竟氣急敗壞地沖進(jìn)雨簾,一副大無(wú)畏的樣子沐浴在開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)秋雨中,還不忘大聲尖叫:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!” 初三作文 篇2 每逢端午,榕城就飄滿了醉人的香味,很淡雅、很迷人。對(duì)了,這就是粽香。當(dāng)家家戶戶門(mén)前都掛著艾草,家中蒸著粽子,粽子的清香合著艾葉的清香蕩漾在榕城上空。誰(shuí)都會(huì)說(shuō):“端午節(jié)又到了?!钡谶@榕城滿是粽香時(shí),有誰(shuí)能想起端午的紀(jì)念意義呢?今天,我們吃著粽子時(shí),是否咀嚼到端午的悠久歷史韻味呢?今天,當(dāng)我們透過(guò)離披的艾草時(shí),是否看見(jiàn)一個(gè)峨帶博冠的身影在汨羅江畔獨(dú)行呢?輕輕翻開(kāi)史冊(cè),悄悄走進(jìn)戰(zhàn)國(guó)。憶那個(gè)時(shí)代,憶那個(gè)屈原。是誰(shuí)懷著滿腔悲憤苦笑道:“舉世皆醉唯我獨(dú)醒,舉

4、世皆濁唯我獨(dú)清?!笔钦l(shuí)在高歌:“路漫漫兮其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。”是誰(shuí)掩面而泣:“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!笔乔?,是屈原記憶順著汨羅江,流過(guò)春秋,越過(guò)戰(zhàn)國(guó)。當(dāng)國(guó)都失守的那一刻,你悲憤至極。在嘆息中,在悲憤中,在痛苦中,你背負(fù)太多心酸。你用生命與血,表達(dá)了你對(duì)國(guó)家的愛(ài)與忠。青山寂寂,鎖住英雄萬(wàn)里夢(mèng);江水澌澌,鉤盡英雄千行淚。品行高潔,無(wú)韻之離騷;命運(yùn)苦楚,凄美之懷沙。清清江水讓我讀懂你的無(wú)奈、你的痛苦。后人為了紀(jì)念你這位愛(ài)國(guó)英雄,在端午往汨羅江扔下粽子,希望讓粽子撫平這個(gè)鏗鏘靈魂的創(chuàng)傷。記得詩(shī)人張耒曾做過(guò)一首詩(shī)和端午:“競(jìng)渡深悲干載冤,忠魂一去豈能還。國(guó)亡身隕今何有,只留離騷在人間?!边@

5、段愛(ài)國(guó)情怎能不讓人熱血沸騰?在這個(gè)粽香飄滿榕城的日子里,又有誰(shuí)能想起屈原呢?這個(gè)日子應(yīng)是快樂(lè)與傷悲并存的。為佳節(jié)而樂(lè),為屈原而悲。一顆粽子代表我們一刻懷念的心。請(qǐng)不要為了端午而吃粽子,我們應(yīng)在端午之際牢記屈原,牢記歷史。如今,外國(guó)的節(jié)日不斷登陸我國(guó),愚人節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)而我們的傳統(tǒng)佳節(jié)的節(jié)日意義卻逐漸淡化,甚至有人抱怨連春節(jié)似乎都沒(méi)有年味了,更何況端午?如果過(guò)節(jié)僅剩吃喝玩樂(lè),流于形式,盡顯膚淺。那只能是無(wú)節(jié)勝有節(jié)。所謂傳統(tǒng)節(jié)日,必定歷史悠悠,文韻深深。面對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日我們應(yīng)該學(xué)會(huì)緬懷與節(jié)日相關(guān)之人,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日所包含的文化底蘊(yùn)。這樣,才能品出傳統(tǒng)佳節(jié)的幽香,才能真正讓端午的粽香久久彌漫在榕城上空

6、。愿在這粽香飄榕城的時(shí)節(jié)。我們能真切地緬懷先輩。讓端午的意義真正永久傳承。讓別樣的“粽香”永存榕城! 初三作文 篇3 公雞那刺耳的長(zhǎng)鳴催你起床,第一眼望見(jiàn)了水泥磚圍在了周?chē)怯譂裼殖钡乃嗟厮坪踉诔靶ψ约旱臒o(wú)奈上學(xué)的時(shí)候無(wú)論是刮風(fēng)下雨那四處打拼的家長(zhǎng),誰(shuí)陪你走過(guò)那幾里泥濘的山路!回到家,那陰暗的小屋給人一種凄涼的嘆息,下雨時(shí),那噼里啪啦的小雨滴一個(gè)挨一個(gè)的朝在學(xué)習(xí)中思考中的'你打去時(shí)心中的埋怨哪一次不只能無(wú)奈的接受與面對(duì)。尤其是冬天在家里如冰的被窩,學(xué)校中凍僵的雙手恐怕連拿筆都是件麻煩事!那又如何?痛苦的埋怨、貧苦的無(wú)奈對(duì)于現(xiàn)代文明是多么的遙遠(yuǎn)渺茫。變了,一切事物的進(jìn)步都呈現(xiàn)出來(lái)了!

7、當(dāng)叮鈴鈴的鬧鈴聲把你從睡夢(mèng)中叫起來(lái)的時(shí)候,映進(jìn)眼簾的就是一臺(tái)現(xiàn)代式掛燈,潔白的墻壁在四周展現(xiàn),那精致的木地板似乎在向自己新的一天加油上學(xué)的時(shí)候,有媽媽在雨中為我打傘,用她溫暖的雙手握著我心中就無(wú)比的溫暖!回到家,媽媽早已做好了香噴噴的飯菜,只聞香味就情不自禁想吃上一口了,我甚至不敢相信這是事實(shí)!走出家門(mén)寬敞的馬路代替了以往泥濘的山路。走在那路旁種滿參天大樹(shù)的路上,呼吸著與往日相比更沁人心脾的新鮮空氣中??粗砼阅潜捡Y的汽車(chē)在想著那總愛(ài)掉鏈的自行車(chē)真是今非昔比啊!現(xiàn)代文明是這樣的真實(shí)、落后的鄉(xiāng)村是這樣遙遠(yuǎn)是誰(shuí)讓貧窮落后的鄉(xiāng)村變得如此先進(jìn),鄉(xiāng)村的變化多么像祖國(guó)先進(jìn)的一個(gè)縮影啊!想到這里,我就更要努

8、力學(xué)習(xí),回報(bào)鄉(xiāng)村,回報(bào)家鄉(xiāng),更要回報(bào)我們偉大的祖國(guó)! 初三作文 篇4 走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,走到了初三的門(mén)口,跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻,你將進(jìn)入一個(gè)充滿忙碌的世界,在這里將決定著你一年后的高中,決定著你未來(lái)的高度。現(xiàn)在,我邁出了這一步,在初三的這一個(gè)月以來(lái),我已經(jīng)略微有些感到初三的忙碌氣氛,但我知道,后面還有更忙的時(shí)候,因此我不能放棄,在這關(guān)鍵的一年里,我要認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)中考。以前的我在周末總是很閑的,不緊不慢的些作業(yè),上課,出門(mén)玩,一切都在不經(jīng)意間過(guò)去。一個(gè)周末過(guò)去,還有下一個(gè)周末;一次考試過(guò)去,還有下一次考試;一個(gè)學(xué)期過(guò)去,還有下一個(gè)學(xué)期,時(shí)間總是有的。以前的我總是這么想的,所以我動(dòng)作格外的慢,誰(shuí)看誰(shuí)急,就我不急

9、?,F(xiàn)在初三,該急的是我了,幾乎每個(gè)晚上十一點(diǎn)半才睡覺(jué)。到了周末本以為能休息一下,卻發(fā)現(xiàn)忙的時(shí)候才剛剛開(kāi)始,之前沒(méi)有補(bǔ)習(xí)還好,現(xiàn)在多了一個(gè)一對(duì)一,上的強(qiáng)度很大,回家后還布置了二十多道題,這樣一來(lái)就要強(qiáng)迫我提高效率,抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)去復(fù)習(xí)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),周末已經(jīng)是無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)了。初三的歲月,是忙碌的歲月。但是忙歸忙,想我這樣的人,不來(lái)個(gè)忙里偷閑是不會(huì)罷休的,所以我在周末偶爾還會(huì)在家看場(chǎng)電影,出門(mén)打個(gè)球,或是和同學(xué)、朋友出門(mén)閑逛。到了初三,我們談話的內(nèi)容也有了些許變化。在初一、初二我們見(jiàn)面是必談?dòng)袘虻?,每次?jiàn)面都想是多年未見(jiàn)的老友,談話不曾間斷。現(xiàn)在到了初三,我們見(jiàn)面的次數(shù)也少了,只是有時(shí)通個(gè)

10、電話。在一起玩,話都變少了,而且游戲談的也少了,一開(kāi)口第一句基本上都是,你的作業(yè)寫(xiě)了多少了?然后是有一句沒(méi)一句的接著,時(shí)而大笑一陣。這樣的事算不上別的,全當(dāng)是聯(lián)絡(luò)感情了。初三的歲月,是忙里偷閑的。初三的一年過(guò)去的是很快的,無(wú)時(shí)無(wú)刻的在溜走,挽留不了,但是能學(xué)會(huì)很多東西,所以還是值了。初三的歲月匆匆而過(guò),臨走時(shí)卻也留下了美好的回憶。 初三作文 篇5 母親這一生最大的遺憾應(yīng)該就是沒(méi)有上過(guò)學(xué),聽(tīng)父親說(shuō)過(guò),母親連四年級(jí)都沒(méi)有上完就被奶奶帶回家干農(nóng)活,所以,我下意識(shí)的對(duì)奶奶有一種不滿,奶奶為什么不讓母親上學(xué)呢?因?yàn)槟赣H沒(méi)有上過(guò)學(xué),所以母親這一生最大的愿望就是希望我好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好大學(xué),有一份好工作,

11、這或許也是天下所有父母的愿望了。不知道是我真的沒(méi)有學(xué)習(xí)天賦還是我根本就不適合學(xué)習(xí),那時(shí)候的我總是習(xí)慣讓母親失望。開(kāi)學(xué)的一天的我沒(méi)有像其他孩子一樣哭著說(shuō)不想上學(xué),而是很乖巧的自己走進(jìn)教室。然而,僅僅只有兩天,兩天之后,我哭著喊著說(shuō)我不要再上學(xué)了。母親蹲下身來(lái),溫聲細(xì)語(yǔ)的安慰我,我就像是一下子入了母親的“魔咒”,很聽(tīng)話的去上學(xué),很奇怪的是,我就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不想上學(xué)的話了。三年級(jí),那是所有孩子最快樂(lè)的時(shí)候,而我卻像個(gè)早熟的孩子,學(xué)會(huì)了逃課。那個(gè)時(shí)候的學(xué)生對(duì)老師都有一種敬畏而且恐懼的心理,而我所有逃課的原因只是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成怕被老師打。但是,我的第一次逃課,就被母親華麗麗的抓住了,母親問(wèn)我為什么不去

12、學(xué)校,我低著頭沒(méi)有回答,母親氣急了,“啪”的一聲,一巴掌打到了我的臉上,頓時(shí)感到臉上火辣辣的疼。母親卻再?zèng)]說(shuō)什么,獨(dú)自走了。我捂著臉,眼淚不自覺(jué)的滑了下來(lái),人為什么非要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什么用,這個(gè)時(shí)候的孩子不是應(yīng)該快樂(lè)的玩耍,可為什么我們要在牢籠里學(xué)一堆枯燥的東西。我不服氣的看著母親的背影,背著書(shū)包回家??墒?,我再一次的逃課還是被母親華麗麗的逮住了,這一次,母親沒(méi)有問(wèn)我為什么,而是直接將那火辣辣的巴掌送給了我,這一次的巴掌比上一次還要響還要疼。母親還是沒(méi)有說(shuō)什么,卻帶著我和未寫(xiě)完的作業(yè)到了學(xué)校。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我為什么沒(méi)有來(lái)學(xué)校時(shí),我尷尬的搖了搖頭,對(duì)這件事是原因“難以啟齒”。轉(zhuǎn)頭,卻看到母親像個(gè)學(xué)生一

13、樣聽(tīng)著老師的訓(xùn)話,那一刻我的心像是被什么擊中了,我不敢相信,一個(gè)和老師年齡不相上下的人,卻聽(tīng)著老師的訓(xùn)話,像個(gè)孩子一樣,低著頭不說(shuō)話,臨走時(shí),還不停的對(duì)老師說(shuō):“老師,對(duì)不起,以后會(huì)好好管教她的,給您添麻煩了?!鞭D(zhuǎn)頭,眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)?;氐郊?,恰巧聽(tīng)到父親再問(wèn)母親我的學(xué)習(xí)狀況,我不由得身子一頓,如果讓父親知道我不寫(xiě)作業(yè)還逃課的話,那就不是一巴掌的事了。我偷偷看了一眼母親,母親卻連眼色也沒(méi)給我一個(gè),頭也不回的說(shuō):“孩子學(xué)習(xí)挺好的,家庭作業(yè)按時(shí)完成,老師還夸獎(jiǎng)了她呢?!蔽艺痼@的看著母親,母親依舊沒(méi)有看我,繼續(xù)和父親談?wù)撐业膶W(xué)習(xí),我低著頭回到了房間,眼淚再一次的止不住的流了下來(lái)。那一刻,我明白了母

14、親的良苦用心,也明白了為什么母親為什么要讓我學(xué)習(xí),那不僅僅是彌補(bǔ)她心中的遺憾,更是因?yàn)樗?,知識(shí)決定了一個(gè)人的命運(yùn),母親沒(méi)有知識(shí),注定了她是個(gè)工人,也只能是個(gè)工人,她不想自己的孩子走上她走過(guò)的路,她知道,那條路有多么艱辛。這或許也是天下所有父母希望自己的孩子能好好學(xué)習(xí)的原因吧。母親是自私的,也是無(wú)私的,她自私到把自己的愛(ài)只給了自己孩子,她無(wú)私到把自己的愛(ài)全給了自己孩子。我感謝我的母親,感謝她在我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路上所做的一切,因?yàn)樗陌参?,她的包容,她的巴掌才讓我變得更好?初三作文 篇6 在人生過(guò)程中,我們面對(duì)一些困難時(shí),我們需要拼搏,放手去拼搏,你就離成功不遠(yuǎn)了,可以說(shuō),拼搏是成功的墊腳石。

15、古代春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,即使這樣,越國(guó)勾踐臥薪嘗膽,努力拼搏,最后成功滅掉吳國(guó),成就霸業(yè),一雪前恥。西漢時(shí)期,年幼的霍去病,為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣,奔馳疆場(chǎng),抗擊匈奴,保衛(wèi)國(guó)家,于是努力拼搏,勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項(xiàng)本領(lǐng)。最終,霍去病七戰(zhàn)七捷,被漢武帝封為“驃騎將軍”。三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)的大將呂蒙,原是一位不愿學(xué)習(xí)的人,但是經(jīng)孫權(quán)勸說(shuō)之后,他努力拼搏,發(fā)奮苦讀,最終成為一名能文能武的大將,使得魯肅也對(duì)他刮目相看。近代中古歐洲,一個(gè)教皇凌駕于一切,人們只有信仰,沒(méi)有文化的時(shí)代。在14世紀(jì),一些人物出現(xiàn)了,他們努力拼搏,創(chuàng)作了一曲又一曲的詩(shī)歌,一幅又一幅的油畫(huà),一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇,來(lái)評(píng)擊教皇與教

16、會(huì),16世紀(jì)時(shí),歐洲終于迎來(lái)了資本主義時(shí)代的曙光。歐洲航海家哥倫布,他為了追求東方的財(cái)富,在西班牙國(guó)王的資助下,他出航到達(dá)美洲,路上雖然有許許多多的困難,但船隊(duì)的成員奮勇拼搏,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸?,F(xiàn)代當(dāng)今時(shí)代,我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,于是,我國(guó)的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏,雖然我國(guó)未能成為發(fā)達(dá)國(guó)家,但我國(guó)也是最大的發(fā)展中國(guó)家,在國(guó)際舞臺(tái)上,發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。如果你不拼搏,你能否成功呢?很難成功。現(xiàn)在很多人成績(jī)較差,是因?yàn)樗麄兡X子差嗎?不是的,是因?yàn)榇蟛糠秩瞬粔蚺Γ瑳](méi)有拼搏所導(dǎo)致的。拼搏,是成功的基石。論拼搏,不一定能讓你取得成功,但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。 初

17、三作文 篇7 久違的火燒云,依舊和那年一樣美,令人窒息。一個(gè)人,躺在屋頂,輕輕地哼著歌,抬頭仰望那遍漫天際的紅艷,任思緒飄揚(yáng),任回憶蔓延。兒時(shí)的夏。那是毫無(wú)一絲憂愁的歲月,是未識(shí)愁滋味,不知愁為何物的時(shí)光。肆意地瘋耍,成了這個(gè)時(shí)期的代名詞。池塘邊、大樹(shù)底、紅磚白瓦下,都留有兒時(shí)的足跡,都刻滿了兒時(shí)的欣喜,都灑滿了兒時(shí)的歡笑。那時(shí)的我,身邊總會(huì)有那么一大幫朋友,都比我大,都照顧我,都關(guān)心我,都是我的哥哥,都帶我瘋,都帶我跳,都帶我叫,都帶我笑。一切,都是那么的明媚,那么的美好。但是忽然有一天,我很難再在午后等到他們的身影。于是,池塘邊,只剩我一個(gè)人追逐蜻蜓;于是,大數(shù)底,只剩我一個(gè)人的影子被日光

18、漸漸拉長(zhǎng);于是,紅磚白瓦下,只剩我一個(gè)人,默默地等著雨停。我大聲地呼喊:“喂你們?cè)谀膬??”而回答我的,僅僅是層層疊疊的回聲后來(lái),我在屋頂找到了屬于我的世界我愛(ài)上了湛藍(lán)澄澈的天空,還有那潔白溫柔的浮云。我對(duì)著天空,說(shuō)著自己的心事,就這樣,靜靜的,默默的,一個(gè)人。于是,天和云伴隨了我很久很久。某一天,我在傍晚邂逅了一大片火紅色的云。它是如此夢(mèng)幻,如此的無(wú)與倫比。我閉上眼,深呼吸,仿佛自己就成了那云。在夕陽(yáng)下,我被染成金紅;在夕陽(yáng)中,我變成了一片云,綻放出自己的光芒。再后來(lái),長(zhǎng)大了,也懂事了,我懂得是時(shí)間這東西讓朋友們一個(gè)個(gè)走遠(yuǎn),是時(shí)間這東西使朋友們一個(gè)個(gè)都有了自己不愿與他人分享的心事。而現(xiàn)在的我又何嘗不是如此?將如此多的失落、委屈,一股腦都鎖進(jìn)心

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