學(xué)校用電、用水突發(fā)故障應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校用電、用水突發(fā)故障應(yīng)急預(yù)案用電、用水突發(fā)故障應(yīng)急預(yù)案 水電等線路、設(shè)備等設(shè)施隨著使用時間的延長，必將因老化等原因造成突發(fā)停電、水管爆裂等故障，根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，確保學(xué)校教學(xué)秩序、師生生活秩序的正常進(jìn)行，特制訂本預(yù)案，以明確職責(zé)。 一、成立搶修應(yīng)急行動小組 組 長：* 副組長：* * 成 員：* * * * * * 二、用水方面可能發(fā)生的故障及后果 1、某處突發(fā)水管爆裂，引發(fā)學(xué)校整體供水不正常及對師生生活、學(xué)習(xí)的影響。 2、水泵損壞。學(xué)校生活用水都采用二次供水，水泵損壞，將使供水系統(tǒng)供水能力下降，特別是宿舍四層以上供水不足。 3、水箱堵塞、老化及凍裂以致嚴(yán)重漏水致使宿舍區(qū)浴室供水不足。

2、 4、宿舍區(qū)電磁閥、溫控器損壞造成熱水不熱或熱水過熱致使?fàn)C傷后果。 5、下水道堵塞或雷雨季節(jié)雨量過大過急，造成學(xué)校道路嚴(yán)重積水，影響師生戶外行動。 6、屋面漏水，地面滲漏，影響學(xué)習(xí)、生活，破壞墻面整潔度。 三、用電方面可能發(fā)生的故障及后果 1、因電器或線路原因引發(fā)局部短路：致使局部停電，一般每幢樓之間均分開總線，一幢樓的各樓層也有各自控制器。 2、集會時，突發(fā)停電。特別是在夏季，報告廳空調(diào)、燈光等用電量過大過長，引發(fā)線路故障，因報告廳人多空間大，致使集會等活動無法正常進(jìn)行。 3、由電路引發(fā)火災(zāi)。宿舍區(qū)、報告廳、微機(jī)房、觀摩室等室因用電量大，易燃物品多而可能引發(fā)。 4、發(fā)生師生觸電。 5、食堂停

3、電。食堂區(qū)濕熱明顯，特別易引起線路老化、短路等故障。 四、預(yù)防措施及明確職責(zé) 1、組長應(yīng)督促水電工作專職人員對重點(diǎn)部位經(jīng)常進(jìn)行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備、線路等有老化現(xiàn)象，及時申報更換。 2、總務(wù)處應(yīng)定時對電器線路、水管、下水道等進(jìn)行檢查、整修，并告知科室使用人員，(如微機(jī)房教師、宿舍生活老師等)，要學(xué)會自我檢查。 3、各成員明確自己責(zé)任范圍，*負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū);*負(fù)責(zé)食堂區(qū) *負(fù)責(zé)宿舍區(qū);水電的控制修理，以*為主，在各自責(zé)任范圍內(nèi)，如發(fā)生以上任何一例情況，必須及時進(jìn)行報修、搶修等工作。 五、搶修應(yīng)急行動實(shí)施 1、得到停電、停水等故障報修消息后，*必須立即趕至現(xiàn)場，查明原因，由*組織人員進(jìn)行搶修。 2、各責(zé)任區(qū)報告人應(yīng)初步判斷故障的危害性，遇夜間停電或整體停電，可在報知學(xué)校電工和總務(wù)處的同時，與供電局聯(lián)系。遇有師生觸電等情況發(fā)生，必須第一選擇報120，同時需第一時間切斷電源，做輔助搶救。 3、*必須在平時做好發(fā)電機(jī)