蘇教五年級新教材單式折線統(tǒng)計圖PPT課件_第1頁
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文檔簡介

1、第1頁/共21頁第2頁/共21頁1.這是什么類型的統(tǒng)計圖？2. 你能獲得什么信息？從圖中最容易看到怎么信息？第3頁/共21頁第4頁/共21頁第5頁/共21頁1.你能從圖中獲得你什么信息？2.從那一屆開始金牌減少？那一屆開始數(shù)量增加?3.你是依據(jù)什么來獲得這樣的信息的？第6頁/共21頁比較第7頁/共21頁第8頁/共21頁你知道圖中的點的位置是怎樣確定的嗎？隨著年齡的增長，張小楠的身高是怎樣變化的？從6歲到12歲，她一共長高了多少厘米？你能從折線統(tǒng)計圖上看出哪一年張小楠的身高增長的最快嗎？你是怎樣看出來的？估計一下，張小楠13歲生日時的身高大約是多少厘米？ 自學(xué)提綱：第9頁/共21頁 點的位置與身

2、高的高矮有什么關(guān)系？點的位置與身高的高矮有什么關(guān)系？縱軸最下面的一段沒畫成實的直線段，這是為什么？縱軸最下面的一段沒畫成實的直線段，這是為什么？ 從圖上看，隨著年齡的增長，張小楠的身高是怎樣變從圖上看，隨著年齡的增長，張小楠的身高是怎樣變化的？你是怎么看出來的？化的？你是怎么看出來的？ 如果把折線統(tǒng)計圖與前面的統(tǒng)計表進(jìn)行比較，你覺得如果把折線統(tǒng)計圖與前面的統(tǒng)計表進(jìn)行比較，你覺得哪個能更清楚地看出身高的變化情況？哪個能更清楚地看出身高的變化情況？小組交流：第10頁/共21頁怎樣繪制折線統(tǒng)計圖？ 折線統(tǒng)計圖的繪制方法是： （1）整理數(shù)據(jù)。 （2）畫出（縱軸）和（橫軸），用一個長度單位表示一定的（數(shù)量）。 （3）根據(jù)（數(shù)量）的多少描出各點，再把各點用（直線）順次連接起來。 （4）寫出統(tǒng)計圖的名稱和制圖（時間日期），并標(biāo)出圖例第11頁/共21頁第12頁/共21頁第13頁/共21頁第14頁/共21頁第15頁/共21頁第16頁/共21頁第17頁/共21頁作業(yè)布置 作業(yè)本 練習(xí)四：第4題第18頁/共21頁家庭作業(yè)1.隨著時間的增長，參賽得隊伍發(fā)生怎樣得變化？2.從折線統(tǒng)計圖上看，從幾年到幾年參賽隊伍呈現(xiàn)出增長？3.從圖中，你還獲得了那些信息？與同學(xué)或家長交流。繪制折線統(tǒng)計

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