



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)生個人自我評價范文,希望對您有所幫助。畢業(yè)生個人自我評價范文(一)本人性格熱情開朗,待人友好, 為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐 心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu) 秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。曾擔(dān)任系學(xué)生 會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學(xué)生工 作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事 能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工 作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式, 鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極 分
2、子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、 酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了 各種工作的不同運作程序和處事方法, 鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并 從工作中體會到樂趣,盡心盡力。四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào) 能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì), 讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。 獲 得了 “優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號?;顫婇_朗、樂觀向上、 興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認真負責(zé)、堅 毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。忠實誠信,講原則,說到做到,
3、決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢; 肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負,不以 自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用 100% 的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏 實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認真。畢業(yè)生個人自我評價范文(二)三年的大專生活似彈指一揮間, 從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦 然。我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有 較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學(xué) 習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自
4、認為無愧于大專三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為大專生而懊 喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方 都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過 那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理, 人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個 驛站。當(dāng)然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于 我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能 跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁
5、向社會還是 遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的 選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝 困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。畢業(yè)生個人自我評價范文(三)三年的校園生活是我人生中的 一個轉(zhuǎn)折點,扎實的理論知識,讓我在今后的工作中不懈地去挑戰(zhàn)自 我,相信再大的工作困難也會迎刃而解,校園學(xué)習(xí)期間,曾做出的成 績,讓我在以后的工作上更有信心去勝任,也鍛煉了自我,為實現(xiàn)人 生的價值和理想打下了基矗在學(xué)習(xí)成績上,一直名列前茅,每學(xué)年都能獲得獎學(xué)金。我的 專業(yè)知識水平使我在建筑行業(yè)中很快得到發(fā)展。 課余時間,就不斷的 了解和接觸建筑行業(yè)知識,
6、使得在學(xué)習(xí)建筑理論知識時。很快的與社 會實踐結(jié)合起來。三年的學(xué)習(xí)生涯,使我的專業(yè)知識得到了實質(zhì)性擴 展,增大了我的知識面。我擅長CAD設(shè)計和平面設(shè)計及辦公軟件,尤其是建筑行業(yè)的圖 紙有一定興趣,可能跟課余和假期時間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識有關(guān)。 我在 校間任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長,工作態(tài)度認真,做事嚴(yán)謹(jǐn)。在日?;顒又?, 我工作熱情負責(zé)、任勞任怨,和班級同學(xué)團結(jié)一致。實習(xí)期間我?guī)ьI(lǐng) 同學(xué)參加建筑行業(yè)設(shè)計實踐,多次配合實習(xí)老師講解實踐知識和參觀 建筑新技術(shù)成果。從中不但服務(wù)了老師和在校學(xué)生, 而且提高和加深 了我們這一批學(xué)子對建筑行業(yè)的興趣和了解, 也為許多同學(xué)增加了就業(yè)機會在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。 學(xué)以致用, 實踐結(jié)合理論知識,20xx年暑假我應(yīng)聘xx建筑工程有限公司技術(shù)部 任技術(shù)內(nèi)業(yè)員,我自身對這行業(yè)有堅實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣, 又有大 量的工作讓我在這個建筑行業(yè)中不斷地加強了鍛煉, 建筑專業(yè)知識也 得到大幅度的提高。認真負責(zé)的工作態(tài)度和工作成果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度直播帶貨商家知識產(chǎn)權(quán)保護合同
- 二零二五年度加油站與保險企業(yè)合作合同
- 2025年度酒店客房部員工崗位責(zé)任制合同
- 2025年民辦幼兒園幼兒教育科研基地及實驗中心轉(zhuǎn)讓合同
- 二零二五年度能源外包單位安全生產(chǎn)責(zé)任承諾書
- 二零二五年度健身俱樂部健身課程研發(fā)與推廣合同
- 2025年度智慧城市建設(shè)合同特性與數(shù)據(jù)共享平臺
- 二零二五年度公司終止職工勞動合同解除及離職補償協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)總經(jīng)理職務(wù)聘用與人才培養(yǎng)協(xié)議
- 二零二五年度產(chǎn)學(xué)研合作框架協(xié)議(新材料研發(fā)與應(yīng)用)
- 新版FMEA控制程序-第五版FMEA
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運算)計算題專項練習(xí)與答案匯編
- 好作文的開頭和結(jié)尾公開課獲獎?wù)n件省賽課一等獎?wù)n件
- 8年級上冊(人教版)物理電子教材-初中8~9年級物理電子課本
- 剪叉式升降平臺結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 人教版高中英語新教材必修2單詞默寫表
- 安慶大學(xué)科技園建設(shè)實施方案
- 項目資金管理統(tǒng)籌實施方案
- 高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課件
- 2024年秋新滬科版物理八年級上冊 6.3來自地球的力 教學(xué)課件
- 定密培訓(xùn)課件教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論