2019年幼兒園健康教育工作計劃ppt格式

1、2019 年幼兒園健康教育工作計劃 ppt 格式一、 工作思路與方向因為高中教學方式原因，我班絕大部分同學對心理健康教育的理 解還存有一定的偏差。如何消除同學們對心理健康教育的不準確理解， 增強對心理健康的了解 ; 如何讓的同學理解心理健康，主動地參與到心 理健康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1、準確理解心理健康教育一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態(tài)、神經病、心 理治療等字眼，內心極不舒服，導致其下意識地排斥。其實心理健康 教育的范疇很廣，心理治療僅僅其中的一個方面。心理健康問題的預 防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。所以，使同學們普遍地、自 覺地準確理解心理健康

2、，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康 知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、準確解決大學生常見心理問題難以適合環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、 擇業(yè)的難題等等，是當前大學生心理問題的主要表現。心緒抑郁，對 生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生 存沒有意義這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理 平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問 題; 重視參與校園文化建設活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境 ; 增強自我 心理調解、培育健康的心理狀態(tài)。3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育展開起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一個

3、抽象的概念，只有通過 多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才 能真正實現心理健康教育的功能。所以，本學年我班將充分發(fā)揮自身 的優(yōu)勢，利用一切能夠利用的條件，讓心理健康教育深入人心。工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的發(fā)展，關心每位同 學的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。為此，作為心里健 康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1、通過持續(xù)學習，提升心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習，已經意識到了心理健康知識對自己一生的影 響。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的理解。我將 通過定期組織展開心理健康教育的學習活動，使全班同學也學習到

4、情 緒管理等心理健康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理健康教育與各學科 的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習 心理健康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理健康活動課根據院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健 康老師 和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理健康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于準確理解和處 理大學生上網、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網絡上的多媒體素材實行課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以 及容易接受的方式實行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、 效果明顯。5、建議同學實行專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室實行心理咨 詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是 同學們實行心理咨詢的選則。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生能夠得到即時的心理疏 導。6、多形式展開心理健康教育活動充分利用網絡上的同學 qq 群、學生個人電腦、學生寢室等一切能 夠利用的環(huán)境，多形式、多渠道地展開心理健康教育活動。同時，要 多注意身邊的同學，即時發(fā)現、反映和解決同學可能出現的心理健康 問題。三、 工作的最終目標通過心理健康教育系列活動，