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1、.兩小兒辯日同步練習孔子東游,見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。”一兒以日初出遠,( )。一兒曰:“( ),及日中則如盤盂,( )?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,( )?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰:“( )?”1給加點字注音。盂( ) 滄( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎2解釋加點字問其故( ) 而日中時遠也 ( ) 兩小兒辯斗( ) 我以日始出時去人近( )( ) 及其日中如探湯( )( ) 孔子不能決也( ) 孰為汝多知乎( )( ) ( ) (2)選出正確的翻譯 孔子不能決也 ( ) A、 孔子不能決定誰對誰錯 B、誰說你多知識呢?
2、 孰為汝多知乎?( ) A、誰認為你見多識廣呢? B、 孔子不能判斷誰是誰非3翻譯下列句子我以日始出時去人近,而日中時遠也。 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎? (3)孔子不能決也 (4)孔子東游,見兩小兒辯斗 4從文中哪一句話可見兩小兒辯論內容的復雜性?答: 5“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么?答: 6兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實際談談。答:7、用“|”將課文劃分為三部分,并寫出層意。第一層:_第二層:_第三層:_8、本文主要通過_描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。9、找出本文的通假字,并寫出本義。_ 10兩小兒辯日選自_ _短文兩篇梟逢鳩穿井
3、得人同步練習題一、基礎知識1為下列加點字注音。梟逢鳩()我將東徙()子能更()鳴猶惡()子之聲溉()汲2解釋下列句中加點詞的意義。我將東徙徙: 子將安之安:鄉(xiāng)人皆惡我鳴皆: 子能更鳴更:猶惡子之聲猶: 吾穿井得一人得:國人道之,聞之于宋君道:聞:3翻譯下列句子。鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徙。 子將安之? 聞之于宋君。 得一人之使,非得一人于井中也。 4鳩對梟東徙持什么態(tài)度?你對此有什么看法? 5“穿井得人”的故事原是一場誤會,造成這個誤會的原因是什么?你從中得到什么啟示? 6、解釋下列多義詞。以:一兒以日初出遠( )以故東徙( )聞:有聞而傳之者( )聞之于宋君( )之:猶惡子之聲( )國人道之(
4、)于:聞之于宋君( )非得一人于井中也( )呂氏春秋7、<<呂氏春秋簡介:
5、;
6、0;
7、0; 二、同步解讀梟逢鳩。鳩曰:“于將安之?”梟曰:“我將東徙?!兵F曰;“何故?”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴,以故東徒?!兵F曰:“子能更鳴,可矣;不能更鳴,東徙,猶惡子之聲?!?本文顯然屆虛構的故事,是一則。(按文學作品分類看)7梟要向東遷的原因是什么?你怎樣看梟的東徙?8鳩的態(tài)度對梟一定有很大影響,請展開合理想象,續(xù)寫一段故事結局。續(xù)寫:9本文告訴我們該如何處理自身與環(huán)境的問題,請談談你的看法。晏子使楚一用原
8、文中的語句填空。表明楚王一開始就不懷好意的句子是 ?當楚王突然提出質問時,晏子回答: 所然者何?_._,_,_?二重點實詞晏子將使楚 使: 謂左右曰
9、; 謂: 左右: 齊之習辭者也 習:
10、60; 辭: 今方來,吾欲辱之 方: 辱: &
11、#160; 左右對曰 對: 王曰,何坐 坐:
12、; 楚王賜晏子酒,酒酣 賜: 酣: 吏二縛一人詣王 詣: &
13、#160; 縛者曷為者也 曷: 齊人固善盜乎 固:
14、160; 善: 晏子避席對曰 避席: 葉徒相似
15、0; 徒: 所以然者何 所以: 然:
16、0; 圣人非所與熙也 熙: 寡人反取病焉 病: 三重點虛
17、詞楚王聞之 之: 晏嬰,齊之習辭者也 之: 今方來,吾
18、欲辱之 之: 得無楚之水土使民善盜耶 之: 吾欲辱之,何以也 以:
19、 以故東徙 以: 過王而行 而:
20、 有聞而傳之者 而: 為其來也,臣請縛一人為:
21、60; 王曰,何為者也 為: 縛者曷為者也 為:
22、0; 橘生淮南則為橘 為: 橘生淮南則為橘 則: 今民生長于齊不盜
23、 于: 為其來也,臣請縛一人其: 其實味不同
24、; 其: 四 解釋下面的句子。 (1)吏二縛一人詣王。 (2)葉徒相似,其實味不同。 (3)得無楚之水土使民善盜耶? 五內容探究:13.“吏二縛一人詣王”的目的是什么? 14. 楚王戲晏嬰,你認為是善意的還是惡意的?為什么? 15. 結尾處寫“王笑曰”,你覺得寫出了當時楚王什么樣的心態(tài)? 16. 如果是你,你還有更好的回答方法嗎?如果沒有,請說說晏子的回答好在哪里? 17.晏子的回答采用了什么方法?
25、;
26、; 18.你覺得晏子是一個怎樣的外交家?
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