六年級語文上冊期末試卷(附答案)_第1頁
六年級語文上冊期末試卷(附答案)_第2頁
六年級語文上冊期末試卷(附答案)_第3頁
六年級語文上冊期末試卷(附答案)_第4頁
六年級語文上冊期末試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、積累與運(yùn)用1、看拼音寫詞語,(注意把漢字寫的規(guī)范) 。 ( 10 分)sh q u q n mi n m eng l engm 1 l u zh on y ongy i ran k a ch e ku w a j ngy n h una2、比一比,組詞語。衷()烤(裹()拷(衰()銬(6 分)瀑()爆()暴()?。ǎE() 竣( )3、多音字組詞(6 分)和 he()惡 6 () 和h或)惡W ()宿 s u()著 zhe()宿 xi 0()著 zh S() 宿xi &) 著zhud )4、把詞語補(bǔ)充完整(3 分)() ( )大物 () ( )匆匆) ( )峭壁思潮( ) () 碧

2、空( ) () 反( )歸( )5、寫出下列詞語的近義詞或反義詞(4 分)1 )近義詞詛咒魁梧( 2 )反義詞精密僵硬愛慕莊重靜謐渺小6.下列詞語中沒有錯別字的是( )組。( 2 分)寢不安席 惹人嘰笑風(fēng)燭殘年不約而同囫圇吞棗張冠李戴A 、烘烤懸崖峭壁B 、優(yōu)慮可見一斑C、倒霉寵然大物D 、凄涼 津津樂道 忑忐不安 紛至沓來7、用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。( 5 分)( 1 )詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑, ( )接受了任務(wù)。( 2 )歲月悠悠,唯有你( )如舊。( 3 )爺爺今年八十歲了,他( )能爬上五指山頂峰。( 4 )這種說法( )錯了,所以大家都搖頭。( 5 )他( )工作忙

3、,可是對業(yè)余學(xué)習(xí)并不放松。8、讀句子,選答案。( 1 分)有歡快歌唱周末, 逛熱鬧的花鳥市場,這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚,的小鳥, ( )A、有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B 、有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C、有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D 、有散發(fā)著陣陣清香的鮮花9、按要求寫句子。( 6 分)( 1 )風(fēng)停了,山中的一切變得非常幽靜。 (改為擬人句)2 )在璀璨的宇宙中,地球是渺小的。 (改為比喻句)3 )房東太太對我說,她的兒子今天回家,她高興的不得了。 (改成直接引用句)4)寫一個反問句,贊美你喜歡的一個同學(xué)或老師。5)蘭蘭的家鄉(xiāng)是盤錦市人(改病句)6)丈夫不顧惜身體,冒著寒冷的風(fēng)暴出海

4、打漁(縮句)10、日積月累(4 分)( 1 )我們愛我們的民族, (泉源) 。( 2 )鄧小平同志熱愛人民、心系人民,始終對人民群眾懷著無比深厚的感情。鄧小平同志曾深情地說: ( “我是中國人民的兒子” )( 3 )你的同學(xué)在生活中遇到挫折,在前進(jìn)道路上遇到坎坷,你作為他的朋友及時來到他的身邊鼓勵他說() 。你會用李白行路難一句( 4 )有所期諾() ; ( )時刻不易。11.默寫(3分)(其中 詩經(jīng)采薇1分 春夜喜雨2分)詩經(jīng)采薇春夜喜雨12、判斷下列句子運(yùn)用的修辭手法(4 分)( 1 )一陣春風(fēng)吹來,小草跳起了歡樂的舞蹈。 ()( 2 )明明的爺爺走起路來,地皮都被踩得忽閃忽閃的。()(

5、3 )遼河是盤錦人民的搖籃。()( 4 )春天在哪里?春天在少年兒童的眼睛里。()13、下面的句子采用了那種描寫方法。( 5 分)( 1 )漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂( )( 2 ) 桑娜忐忑不安地想: “他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了 , 是他來啦 , ” ()( 3 )他雙腳跳起,單臂一揮,籃球一條弧線脫手而出。()( 4 ) 深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月, 下邊是海邊的沙地, 都種著一望無際碧綠的西瓜。()( 5 )王丹丹興高采烈地說: “我種的西瓜開花啦,可以吃自己種的西瓜啦! ” ()二、閱讀與理解( 19 分)( 一) 這山中的一切, 哪個不是我的

6、朋友?我熱切地跟他們打招呼: 你好, 清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好, 汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩, 是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖! 深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀, 你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。 你好, 悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。1、這段話中,作者問候了哪些朋友?( 2 分)2、文中畫線句子采用哪種人稱寫的?()運(yùn)用了哪些修辭手法?( ) ( 3 分) 你能仿照再寫一句話嗎?( 2 分)3、這段文字給你印象最深的是什么?(2 分)( 二) 居庸關(guān)山勢高,巖層厚, 詹天佑決定采

7、用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。 工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住, 不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米,有居庸關(guān)隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。1、詹天佑采用了哪兩種鑿井的方法?原因是什么?( 4 分)第一種是 () , 原因是: 第二種是 () , 原因是: 2、畫出詹天佑兩種鑿井方法的示意圖。 ( 2 分)3 從文中畫線的部分,你想到哪些四字詞語或成語?至少寫兩個。 ( 2 分)4、 讀了這段話,你想對詹天佑說些什么話

8、,請寫下來, ( 2 分)(三)課外閱讀( 12 分)購買上帝的男孩一個年僅六歲的小男孩( 拿著 捏著 握著 ) 1 美元硬幣, 沿街一家一家商店地 (盤問 詢問) : “請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂, (不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老者,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩告訴我 孩子 你買上帝干嘛男孩流著淚告訴老者 他叫邦迪 父母很早就去世了 是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的 叔叔是個建筑工人 前不久從腳手架上摔了下來 至今昏迷不醒 醫(yī)生說 只有上帝才能救他邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝

9、買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。老者眼圈也濕潤了,問: “你有多少錢” “ 1 美元。 ” “孩子,眼下上帝的價格正好是1 美元。 ”老者接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料,說: “ 邦迪喜出望外,將飲料(捧抱 包 報(bào))在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房, 他就開心地叫嚷道: “叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來! ”幾天后, 一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院, 對帕特魯普進(jìn)行會診。 他 們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去。 可院方告訴他, 有個老者幫他把錢全付了。那老者是個億萬富翁,從一家跨國

10、公司董事長的位置退下來后, (寄 居 隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老者花重金聘來的。帕特魯普激動不已, 他立即和邦迪去感謝老者, 可老者已經(jīng)把雜貨店賣掉, 出國旅游去了。后來, 帕特魯普接到一封信, 是那老者寫來的, 信中說: “年輕人, 您能有邦迪這個侄兒,實(shí)在是太 了,為了救您,他拿一美元到處購買上帝感謝上帝,是他 了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心! ”閱讀短文,完成下列練習(xí)題:1、給第二自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 ( 1 分)2、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老者說的話。( 1 分)3、畫出文中括號內(nèi)用的正確的詞語。 ( 0.5 分)4、在最

11、后一自然段中的橫線上填上合適的詞語。 ( 0.5 分)5、理解短文,填寫空格: ( 1 )文中的“天文數(shù)字”是說 “醫(yī)生說,只有上帝才能救他?!边@句話的意思是 小男孩心里的 “上帝” 指的是 你認(rèn)為 “真正的上帝” 指的是 6 、讀完短文,我們可以看出購買上帝的的男孩邦迪是一個 的孩子;老者是一個 的人。 ( 1 分)7、本文中,幾個人物對“上帝”有不同的理解,試說它們的不同。 ( 3 分)男孩: () 醫(yī)生: () 老頭: ()8、第三自然段中老頭為什么“眼圈濕潤了”?結(jié)合小說情節(jié),發(fā)揮想象,把老頭當(dāng)時的內(nèi)心想寫出來。 ( 2 分)9、邦迪的叔叔的生命是醫(yī)生挽救的,但老頭卻說是小男孩挽救的,

12、怎樣理解?( 2 分)寫作題目:忘不了你的 在你的生活中,一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象,帶給你幫助、關(guān)心、勇氣、力量請你把他們的事情在你的筆下重現(xiàn)。(1)先把題目補(bǔ)充完整。( 2)敘事具體,語句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情。 ( 3)字?jǐn)?shù)500 字左右。一、積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語(書寫一定要規(guī)范)身軀 勤勉 朦朧 迷路 瞻仰 毅然 勘測 魁梧 靜謐 蘊(yùn)含2、比一比,組詞語。( 8 分)衷(衷心) 烤(烘烤) 瀑(瀑布) ?。ㄓ⒖。?謙(謙遜) 裹(包裹) 拷(拷貝) 爆(爆炸)駿(駿馬) 歉(道歉) 衰(衰落) 銬(手銬) 暴(暴雨) 竣(竣工) 廉(廉潔)3

13、、多音字組詞和hq和平)惡e (兇惡)宿s0(宿舍)著zhe(看著)和h唱和)惡e (惡心)宿xiO(住一宿)著zhS(著火)和huQ和面)惡wd (可惡)宿xif(星宿)著zhuq穿著)45略6、下列詞語中沒有錯別字的是(A )組。( 2 分)7、用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。( 5 分) ( 1)毅然(2)依然( 3)居然 ( 4)顯然 ( 5 )雖然8、讀句子,選答案(D )9、按要求寫句子。( 1)風(fēng)停了,山中的一切像熟睡了一般( 2)地球在璀璨的宇宙中就像一夜偏舟。( 3)房東太太說,我兒子今天回家,我高興的不得了。( 4)我和小明是六年的同學(xué)了,難道我們的友誼不值得珍惜嗎?

14、10、積累運(yùn)用(10 分)( 1)這是我們自信心的( 2)我深深地愛著我的祖國和人民( 3)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海( 4)有所期諾纖毫必償有所期約時刻不易11、詩經(jīng)采薇昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏春夜喜雨 好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。 野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。12、 ( 1)擬人 (2)夸張(3)比喻 (4)設(shè)問13、 ( 1 )神態(tài) ( 2 )心理 ( 3)動作( 4)環(huán)境( 5)語言二、閱讀與理解( 18 分)(1) 1、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云2、第一人稱、擬人3.、略(2) 1、居庸關(guān)用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的方法,原因居庸關(guān)山勢高,巖層厚。2、八達(dá)嶺用中部鑿井法,原因八達(dá)嶺隧道長。3 、身先士卒、同甘共苦、率先垂范4、我想對詹天佑說: “正是有了向您這么多得仁人志士,我們的祖國才會強(qiáng)大,才會在外國人的蔑視下創(chuàng)造新的壯舉。 ” (三) 1、:“ , ,?” , , , 。 , 。 , 。 2 、拿去吧,孩子。你叔叔喝了這瓶“上帝之吻” ,就會好起來的。 3 、捏著 詢問 不由分說抱 隱居 4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論