69環(huán)境科學專業(yè)《環(huán)境化學》

1、環(huán)境化學考試大綱環(huán)境化學考試大綱適用于福建師范大學成人高等教育專業(yè)學士學位考試。環(huán) 境化學是環(huán)境科學與工程類專業(yè)的重要基礎課程，包括了環(huán)境化學研究的內(nèi)容、特點 和發(fā)展動向，主要環(huán)境污染物的類別和它們在環(huán)境各圈層中的遷移轉(zhuǎn)化過程，典型污染 物在環(huán)境各圈層中的歸趨和效應。本考試大綱側(cè)重于環(huán)境污染化學，著重于各類冇害物 質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、行為、效應以及減少或消除其產(chǎn)生的理論和方法。主耍內(nèi)容包 括水環(huán)境化學、大氣環(huán)境化學、土壤環(huán)境化學及化學物質(zhì)的生物效應與生態(tài)效應等經(jīng)典 內(nèi)容。對其屮有機污染物的歸趨模式、金屬離子的存在形態(tài)及生物效應、化學物質(zhì)結(jié)構(gòu) 與毒性關系，污染物的生物效應和生物濃縮機制以及全球

2、范圍內(nèi)的溫室效應、酸雨、臭 氧層破壞等環(huán)境問題需加以重點掌握。耍求考生掌握基本概念、基本原理和計算方法， 并具備綜合運用所學知識分析和解決實際環(huán)境問題的能力。一、考核內(nèi)容（-）緒論環(huán)境化學基木概念、發(fā)展歷史、發(fā)展動向、研究內(nèi)容及熱點問題。（二）大氣環(huán)境化學1. 大氣屮污染物的特征；2. 大氣中污染物的遷移和轉(zhuǎn)化（溫室效應；氣相大氣化學：光化學反應、光化學煙 霧、臭氧層的形成與耗損化學；液相大氣化學：酸沉降化學、大氣中液相反應；大氣顆 粒物化學）；3. 重要的犬氣環(huán)境化學問題：光化學煙霧的定義、特征及形成條件；光化學煙霧 主要參與物質(zhì)；光化學煙霧形成機理；光化學煙霧危害及防治；光化學煙霧與硫酸型

3、煙 霧的對比；太陽和地球輻射間的能量平衡；溫室氣體；溫室效應；全球變暖及防治對策; 降水的化學組成；酸雨的形成；酸雨的影響因素；酸雨的危害及防治；大氣平流層的組 成；臭氧層的形成和耗損的化學反應；臭氧洞的危害；臭氧層破壞現(xiàn)狀及防治。（三）水環(huán)境化學1. 天然水的基木特征組成；2. 水體無機污染物的遷移轉(zhuǎn)化。著重配合作用、氧化還原作用、沉淀和溶解、水 體顆粒物的吸附作用等基本原理及英實際應用。3. 水體有機污染物的遷移轉(zhuǎn)化：環(huán)境行為與歸趨模式。著重分配作用、揮發(fā)作用、 水解作用等典型機制與遷移轉(zhuǎn)化模式。4. 水體的富營養(yǎng)化問題：水體富營養(yǎng)化；水體富營養(yǎng)化的機理；營養(yǎng)物質(zhì)的來源; 富營養(yǎng)化的影響因

4、素；湖水的營養(yǎng)化程度；水體富營養(yǎng)化的危害及其防治對策。（四）土壤環(huán)境化學1. 土壤組成與性質(zhì)（吸附性、酸堿性、緩沖性及氧化還原性質(zhì)）；2. 污染物在土壤植物體系中的遷移及其機制（重金屬、氮磷）；3. 土壤屮農(nóng)藥的遷移（典型的遷移過程）。土壤屮農(nóng)藥遷移的基木特性，擴散質(zhì)體, 流動吸附與分配作用，典型農(nóng)藥（有機氯農(nóng)藥有和機磷農(nóng)藥）在土壤中的遷移轉(zhuǎn)化。（五）生物體內(nèi)污染物質(zhì)的運動過程及毒性1. 污染物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運及消除。物質(zhì)透過細胞膜的形式；物質(zhì)在生物體內(nèi)的 轉(zhuǎn)運，生物轉(zhuǎn)化及消除。2. 污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累。生物蓄積，生物富集、生物放大和生物積累。3冇機污染物的生物降解。耗氧冇機污染

5、物、冇毒冇機污染物的生物降解。4. 無機物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化。氮硫的微生物轉(zhuǎn)化，重金屈元素的微生物轉(zhuǎn)化。5. 污染物質(zhì)的毒性。典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)化效應；重金屬元索和冇機污 染物在諸圈層屮的轉(zhuǎn)化效應。（六）典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸與效應1. 重金屈元素（汞、碑）形態(tài)；2. 微生物對水環(huán)境中化學物質(zhì)的作用；3. 有機污染物（冇機鹵代物、多環(huán)芳姪、表面活性劑）。（七）有害廢物及放射性固體廢物1. 固休廢物及分類；2. 冇害廢物；3. 放射性固體廢物?？荚囈罂忌鷳到y(tǒng)地了解環(huán)境化學的研究內(nèi)容、特點與發(fā)展動向；熟練掌握大氣污染 物的遷移、轉(zhuǎn)化，天然水的基木特征及污染物的存在形態(tài)、水中無機

6、及有機污染物的遷 移轉(zhuǎn)化、十壤的組成與性質(zhì)、污染物在土壤一植物體系中的遷移及其機制；充分理解污 染物在機體內(nèi)的轉(zhuǎn)運、污染物質(zhì)的生物富集、放大和積累，污染物質(zhì)的生物轉(zhuǎn)化與毒性; 了解典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)化、歸趨與效應、冇害廢物及放射性固體廢物的種 類及毒性。同吋具有應用環(huán)境化學的基木理論去解決一些較復雜的環(huán)境問題的能力，具 有一定的研究性思維和潛力，并且對環(huán)境化學的熱點領域研究的最新發(fā)展有一定了解。三、參考教材戴樹桂主編，環(huán)境化學（面向21世紀課程教材），北京：高等教育岀版tt，1996 （2001重?。┧?、試卷結(jié)構(gòu)及考試形式1、試卷題型及比例名詞解釋24% （每個名詞3分，共8個名詞，

7、共24分） 判斷題10% （每個判斷題1分，共10個判斷題，共10分）填空題30% （每個填空1分，共30個填空，共30分）簡答題26% （兩個5分題，兩個8分題，共4個簡答題，共26分）計算題10% （毎個計算題10分，共1個題，共10分）2、試題難易比例容易題約40%中等難度題約40%較難題約20%3、考試方式：閉卷，筆試4、考試時間:120分鐘五、樣卷例題附件：成人高等教育學士學位環(huán)境化學考試（樣題）專業(yè)名稱:課程名稱:考試用時:環(huán)境化學分釧題號-四五總得分評卷人得分題號六七八九十得分120一、名詞解釋：（24分）環(huán)境科學:1、光化學反應；2、腐殖質(zhì)； 3、同晶置換；4、酶；:5、堿度；

8、6、固休廢物；7、核輻射；8、生物富集ii二、判斷題：（10分）| 1、土壤空氣中co2含量比大氣中低得多。（）2、如果氣象條件和地形有利于污染物的擴散，則人氣中污染物濃度降低,酸雨就減弱，反z則加重。（）打、重金屬在不同耐性植物品種的遷移行為及其機制是不同的。（）4、礦物的粒級不同，其化學成分有較大的差異。一般地說，土粒越細， 所含養(yǎng)分越少，反之，則越多。（）| 5、水解作用可以改變反應分子，并不總是生成低毒產(chǎn)物。（）| 6、毒物與非毒物z間存在絕對的界限。（）7、ed50或ec50數(shù)值越小，受試物質(zhì)的毒性越低。（）8、三價無機呻毒性高于五價呻，溶解砌比不溶性砌毒性高，因為前者較 |易吸收。

9、（）«9、閾劑量（濃度）或最高允許劑量（濃度）越小，試驗物質(zhì)的慢性毒性越低，反之，慢性毒性越高。（）10、天然水的pe隨水中溶解氧的減少而降低，因而表層水呈氧化性環(huán)境，深層水及底泥呈述原性環(huán)境，同時天然水的pe隨其ph增大|伯誠少。（）三、填空題：（30分）1、環(huán)境化學是在（1） 一基礎上發(fā)展起來的,以化學物質(zhì)在環(huán)境中出現(xiàn)而引起的（2） 為研究對彖，以 （3）為目標的一門新興學科。2、有機毒物的生物轉(zhuǎn)化途徑復雜多樣，但其反應類型主要是_（4）反應、（5）反應、（6） 反應和（7）反應四種。3、通過微生物的作用把分子氮轉(zhuǎn)化為氨的過程稱為（8）。4、微生物參與汞形態(tài)轉(zhuǎn)化的主要方式是_（9

10、）作用和（10）作用。5、農(nóng)藥在土壤中的遷移主要是通過（11）和（12）兩個過程。6、環(huán)境污染物按污染物的形態(tài)可分為（13）污染物、（14）污染物和（15）污 染物。7、表面活性劑按親水基團結(jié)構(gòu)和類型可分為四種：（16）表面活性劑、（17）表面活性 劑、（ 表面活性劑和（19）表面活性劑。8、巖石化學風化主要分為三個歷程，即（20）、（21）和（22）。9、有機污染物在水環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化主耍取決于有機污染物（23）以及水體的（24）。10、顆粒物對酸雨的形成有兩方面的作用，一是（25）；二是（26）。11、濕沉降可分為（27）和（28）兩種機制。12、影響生物降解的主要因索是有機化合物本身的（29）和微生物的（30）。四、簡答題：（26分）1、簡述放射性固體廢物的分類？ （8分）2、試述何謂專屬吸附？ （5分）3、簡述有害廢物的遷移途徑及其危害？（8分）4、簡述物質(zhì)通過生物膜的方式根據(jù)機制可分為哪五類？（5分）五、計算題：(10分)i&#