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文檔簡介

1、一年級下冊數學教學工作計劃商洛市商州區(qū)學校 謝雙琴新的一學期即將到來,我們的工作也將步入正軌,在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn)。疫情無情人有情,寒假延期學習不延期,為了鞏固寒假延期的網課的學習成果,保證開學后能在有限制時間內完成本學年度下學期的學習任務,提高教學質量,促進學生全面發(fā)展,特制定以下教學銜接計劃,確保每位同學能順利、輕松的過渡。一、學情分析這學期我繼續(xù)任教一年級的數學,本班的人數是19人。學生已經初步適應了新課程的教材特點,并能按時去完成學習任務。在上學期的期末測試中,最高分是100,最低50分,其中看圖列式的失分率較高,因此還要加強這方面的練習。二、教材分析本冊教材的特點主要有以下幾點

2、:1以標準為基本依據,合理安排教學內容,為學生的數學學習提供豐富的知識。2以學生的已有經驗為基礎設計活動內容和學習素材,注重學生對知識的體驗,獲得對知識的理解。3教學內容的展開盡量體現知識的形成過程。4注意體現自主探索、合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氛圍中學習。5數與計算的教學重視發(fā)展學生的數感,體現算法多樣化。6提供關于物體空間關系的更豐富的內容和素材,發(fā)展學生的空間觀念。7注重培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數學解問題的能力。8注意體現開放性的教學方法,為教師創(chuàng)造性地組織教學提供豐富的資源。三、教學內容這冊教材包括下面一些內容:位置,20以內的退位減法,圖形的拼組,100以內數

3、的認識,認識人民幣,100以內的加法和減法(一),認識時間,找規(guī)律,統計,數學實踐活動。這冊教材的重點教學內容是:100以內數的認識,20以內的退位減法和100以內的加減法口算。在學生掌握了20以內各數的基礎上,這冊教材把認數的范圍擴大到100,使學生初步理解數位的概念,學會100以內數的讀法和寫法,弄清100以內數的組成和大小,會用這些數來表達和交流,形成初步的數感。100以內的加、減法,分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現的是口算部分,即兩位數加、減一位數和整十數口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應用,又是進一步學習計算的基礎,因此,應該讓學生很好地掌握。同時,教材結合計算教學,安排了應用所

4、學計算知識解決問題的內容,讓學生了解所學知識的實際應用,學習解決現實生活中相關的計算問題,培養(yǎng)學生用數學解決問題的能力。四、教學目標:1認識計數單位“一”和“十”,初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練地數100以內的數,會讀寫100以內的數,掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內數的順序,會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物,并會進行簡單的估計和交流。2能夠比較熟練地計算20以內的退位減法,會計算100以內兩位數加、減一位數和整數,經歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決

5、問題的過程,體驗數學與日常生活的密切聯系,感受數學在日常生活中的作用。4會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征,初步感知所學的圖形之間的關系。5認識人民幣單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道愛護人民幣。6會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分,知道珍惜時間。7會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律,初步形成發(fā)現和欣賞數學美的意識。8初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程,會用簡單的方法收集、整理數據,初步認識條形統計圖和統計表,能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。9體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

6、10養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。11通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。五、教學措施1、結合具體情境,運用小棒、圖片等教(學)具進行直觀教學,并充分利用電教媒體。2、主動與每個學生交談,了解每個學生的情況。教學中,關注學生參與學習活動的熱情,多鼓勵學生良好的行為,培養(yǎng)學生學習數學的熱情。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,逐步引導學生學會獨立思考,敢于提問,認真傾聽別人的意見,樂于表達自己的想法等內在的學習品質。4、聯系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式,創(chuàng)設活動情境。5、鼓勵和尊重學生的獨立思考,引導學生進行討論和交流。6、在實踐活動中給學生留

7、下充分的時間與空間,在活動中學習數學知識。7、根據本班學生的特點和實際情況,創(chuàng)造性地使用教材,設計教學過程。8、課堂上關注學困生的學習情況,以鼓勵、激勵為主,重視課堂上輔導督促工作。六、教學進度安排一年級數學下冊教學進度表 周次時間內      容課時備注14.24-4.26圖形的拼組、數的組成324.27-4.3020以內退位減法435.7-5.920以內退位減法345.11-5.14分類與整理355.15-5.22100以內數的認識665.25-5.28讀數、寫數、數的順序675.29-6.2整十數加減一位數、擺一擺686.3-6.9認識人民幣696.10-6.15100以內的加法和減法(一)6106.16-6.23100以內的加法和減法(一)61

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