網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的利與弊

1、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了人們的工作學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，不管你怕它也好，愛(ài)它也罷，它都成了我們生活中的一部分了。作為現(xiàn)代社會(huì)中的一分子，孩子也卷入其中：收發(fā)作業(yè)郵件，查詢(xún)考試成績(jī)，聯(lián)系同學(xué)好友，學(xué)習(xí)新知識(shí)，甚至上QQ ，玩游戲等等。作為孩子，他們一是自制力差，二是分辨事非的能力不強(qiáng)，如果不加強(qiáng)引導(dǎo)和控制，將會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)很大有影響。我們的孩子在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中也存在著這樣那樣的問(wèn)題，對(duì)她的學(xué)習(xí)生活也造成了一些不好的影響，下面就我個(gè)人和孩子的經(jīng)歷分以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。一、孩子上網(wǎng)過(guò)多的原因1）由于我本身就是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，從孩子很小時(shí)家里就有電腦和網(wǎng)絡(luò)，平時(shí)一回到家就把電腦開(kāi)開(kāi)，就

2、象別人一回家就開(kāi)電視一樣，已經(jīng)形成習(xí)慣了，所以孩子接觸電腦比較早，經(jīng)常讓孩子在電腦上看早教的VCD ，電腦已經(jīng)成為我們家生活中的一部分了。2）由于我們夫妻二人都是上班族，孩子在假期基本一人在家，為了讓她倒處亂去，孩子在家看看電視，上上網(wǎng)，看看動(dòng)畫(huà)片等也就成了她假期生活的一部分，久而久之，孩子上網(wǎng)也就成了習(xí)慣。3）我們也發(fā)現(xiàn)，孩子自學(xué)能力比較強(qiáng)，對(duì)電腦繪畫(huà)，修改照片等比較感興趣，我們也沒(méi)有教過(guò)，都是她在網(wǎng)上自己查資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，很多軟件我們都不會(huì)，她都會(huì)使用。同時(shí)在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，不會(huì)的題也知道在網(wǎng)上查，這樣對(duì)她使用電腦限制的也比較少。二、孩子上網(wǎng)的好處1 ）開(kāi)闊了視野：網(wǎng)絡(luò)上信息量大，信息交流速度快

3、，孩子通過(guò)上網(wǎng)可以開(kāi)闊視野，給生活帶來(lái)的樂(lè)趣和便利。2 ）加強(qiáng)交流：由于現(xiàn)在孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)又工作比較忙，和孩子的交流時(shí)間少，而把孩子又渴望交流，通過(guò)上網(wǎng)，可以認(rèn)識(shí)一些新朋友，討論一些感興趣的問(wèn)題網(wǎng)絡(luò)給了孩子們一個(gè)自由寬松平等的交流環(huán)境。3 ）拓展了孩子受教育的空間：通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己感興趣的知識(shí)，找到自己想要學(xué)習(xí)的資料，從而學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)。三、孩子過(guò)度上網(wǎng)的危害1 ）網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠并存，真假難辨，孩子是非辨別能力，自我控制能力又不強(qiáng)，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，可能會(huì)造成想不到的后果，對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)造成難以挽回的影響。2 ）網(wǎng)上交流的過(guò)程中，由于孩子正

4、處于生理心理上的發(fā)育期，可能會(huì)誘發(fā)早戀，也可能是孩子的一點(diǎn)朦朧的意識(shí)，但如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，加以正確引導(dǎo)，就會(huì)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成不得影響。3 ）孩子上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)了，難免會(huì)玩一些游戲，但如果對(duì)一個(gè)游戲玩的時(shí)間長(zhǎng)了，是網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)上癮，上學(xué)的時(shí)候怎么樣不知道，但一回到家就開(kāi)機(jī)掛上，有空就想玩，做作業(yè)也不能集中精力，無(wú)形中學(xué)習(xí)就開(kāi)始下降，我們孩子就有這種現(xiàn)象：她玩QQ 飛車(chē)就很難控制，有空總想玩， 老是惦記著做任務(wù)，升級(jí)，做活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快。發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，就控制了她用電腦的時(shí)間，規(guī)定一天用電腦不能超過(guò)半小時(shí)，今天超了明天就不能用，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，學(xué)習(xí)成績(jī)又升了回去。4 ）過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)造成不好的影響：由于家長(zhǎng)不會(huì)的東西經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找，孩子也養(yǎng)成了這種習(xí)慣：作業(yè)遇到不會(huì)的，不是認(rèn)識(shí)思考，而把是直接上網(wǎng)查答案，這樣時(shí)間長(zhǎng)了不會(huì)動(dòng)腦筋思考了，考試時(shí)遇到不會(huì)的就不知道怎么做了，考試成績(jī)明顯下降。我們的孩子就出現(xiàn)過(guò)這種現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)后及時(shí)給她提出，和她講明了利害，現(xiàn)在這種情況已經(jīng)好多了，就是有我們沒(méi)把握的問(wèn)題，也是我們查明白后再給她講解。總之，生活在信息時(shí)代，和網(wǎng)絡(luò)的接觸是不可避免的，家長(zhǎng)們要尊重孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，不要讓孩