教師師德師風自查報告2則-最新范文文檔

1、教師師德師風自查報告2 則教師要時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。下面小編為大家整理了教師師德師風自查報告，歡迎閱讀參考!教師師德師風自查報告一在這次師德師風自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足， 以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下：1 、加強 ?依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。 所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，

2、使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法，以它為準則， 時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2 、愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以校榮我榮， 校衰我恥的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標，眼中有孩子的原則來設(shè)計教學活動。3 、熱愛學生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對學生嚴格要求，耐心教導，不

3、諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。4 、尊重家長服務(wù)家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。5 、廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。 與家長交往中不收禮、 不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:1 、政治學習有些松懈，思想認識不到位。2 、教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤? 教育教學效果還不夠理想。3 、課堂教學方法簡單, 觀念還未

4、徹底轉(zhuǎn)變, 還有些不太適應課改的要求。4 、對學生德育工作還不夠重視, 做的還不細致 . 。5 、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。 在教學實踐中有時畏首畏尾， 不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠， 因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。二、整改措施： 針對以上存在的問題 , 我決心采取以下措施進行整改 :1 、進一步提高認識 , 加強學習教師職業(yè)道德、教師法等條例。要忠誠于教育事業(yè)， 對教育盡心竭力， 處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。要關(guān)心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求 ; 要求

5、學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。2 、加強業(yè)務(wù)學習培訓, 提高師德和能力素質(zhì)水平，包括基本教學素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真正起到言傳身教的重要作用。3 、改進課堂教學方法 , 針對學生實際情況備課 , 上課 , 吸引每一個學生認真傾聽 , 積極大膽發(fā)言 , 設(shè)計作業(yè)有層次 , 提高教學質(zhì)量.4 、加強學生的德育教育, 注重教育的實效性和針對性, 關(guān)注學生的心理健康和生理健康的問題。5 、調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。三、今后的改進方向：要更進一步認真加強政治理論學習，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。

6、從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退， 要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索; 才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作， 以自己的人生魅力去影響感化每一位學生， 讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。 一句話注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。教師師德師風自查報告二最近一個階段，本人通過師德師風整改的學習，對教師職

7、業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。通過學習，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。 現(xiàn)對照洛陽××局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定 ，洛陽市中小學教師師德十不準，中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn)，作自我問題剖析一、查自己在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛 雙優(yōu) 的學生，更多地關(guān)愛欠發(fā)展的學生 ，平等地對待每一個學生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求， 我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。不足之處： 缺乏依法執(zhí)教， 特別

8、是遇到一些屢教不改的學生時，我心躁氣急，對此類學生有時難免惡語相擊，大聲訓斥，偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。使學生幼小的心靈受到了傷害， 這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了 為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌 的教師應該具備的起碼要求。 。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風， 嚴明的教紀從教， 平等的態(tài)度對待學生， 以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

9、積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量， 促進學生全面發(fā)展， 以達成教學相長之目的。不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。三、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。不足之處：工作作風不夠深，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā)，關(guān)心學生的生活，分擔學生的疾苦，服

10、務(wù)于學生的意識不牢。 而必然損害了學生的利益， 想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性，滿足于完成任務(wù) ; 作風上，不夠嚴謹，工作責任心不夠強，對于犯錯的學生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學生談心教導。 不能經(jīng)常深入教材， 不能深入探究教育教學的新理論， 沒能結(jié)合學生實際情況。 對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求， 而在學生不能達到自己的要求時又言行過激， 而對于學生提出的問題和意見不聞不問。 總覺得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學生了。 。四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。不足之處：關(guān)心集體

11、還不夠。五、查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在每天四問中寫道： 一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起 。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度， 不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導，領(lǐng)導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。 。六、查自己在嚴謹治學方面今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科

12、學技術(shù)日新月異。 教師只有不斷學習才能適應時代的要求， 適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認識還不足。 在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習、 自我充電，忽視了知識更新，學習自覺性、主動性不強。今后努力的方向：1 、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的

13、思想，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒， 公平、公正對待每一個學生， 促進學生全面發(fā)展。2 、認真學習教育教學理論，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。3 、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。4 、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)， 不要過于急燥。 在對待學生方面特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。5 、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識， 增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。下階

14、段工作思路：1 、加強對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學習，使自己很好地依法執(zhí)教。2 、提高工作熱情，扎實工作作風，遇到困難要知難而進，不能有任其自然地松懈思想。3 、在學生管理方面，方法要豐富，充滿熱情，感情投入。4 、加強協(xié)作精神，課余時間注意與同事和學生進行交流，利于教學工作地正常開展。5 、在對待同事或者學生方面，要熱情和耐心。具體舉措：1 、加強學習，及時充電。一要切實加強教育理論學習。從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。二要進一步加強現(xiàn)代教育理論學習，把現(xiàn)代教育理論學 和課改路上作為主要學習內(nèi)容，約束自己，認真整改。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。2 、轉(zhuǎn)變工作作風，努力工作。堅持求真務(wù)實的工作作風，以滿腔熱情來投入工作， 樹立良好的時間觀念、 效率觀念、質(zhì)量觀念。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不事張揚，把學校的事當作自己的事來做， 全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗。3 、虛心向別人學習，取長補短，以滿腔的熱情對待自己的教學工作