生物蔡露露《人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課》教案_第1頁
生物蔡露露《人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課》教案_第2頁
生物蔡露露《人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課》教案_第3頁
生物蔡露露《人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課》教案_第4頁
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文檔簡介

1、第五章 人體內(nèi)廢物的排出復(fù)習(xí)課教案大雁一中 蔡露露一復(fù)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):1、描述人體內(nèi)廢物的排出途徑及人體泌尿系統(tǒng)的組成 。 2、概述尿的形成、排出過程。 3. 了解人糞尿的資源價值及人糞尿的無害化處理。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)梳理、匯總、概括知識網(wǎng)絡(luò)的能。 情感目標(biāo):1.形成人體結(jié)構(gòu)與生理功能相互適應(yīng)的觀點(diǎn)。2.關(guān)注人體廢物排出的處理,增強(qiáng)環(huán)保意識。二復(fù)習(xí)重點(diǎn):泌尿系統(tǒng)的組成和尿的形成、排出過程。三復(fù)習(xí)難點(diǎn):尿的形成過程。四、教學(xué)策略在學(xué)生對知識有一定掌握的基礎(chǔ)上,和學(xué)生一起回顧學(xué)過的知識,引導(dǎo)學(xué)生以知識網(wǎng)絡(luò)的形式將整章的內(nèi)容進(jìn)行梳理、整合、概括,讓學(xué)生對知識形成條理化歸總。再分四個任務(wù),每個任務(wù)讓學(xué)生

2、獨(dú)立完成典型題目,然后從反映出來的易錯、易混的知識點(diǎn),根據(jù)難易程度,老師直接針對問題做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),或在小組內(nèi)先討論,再引導(dǎo)學(xué)生得出答案。五、教學(xué)用具:多媒體課件六、教學(xué)方法:練習(xí)、講解、討論、總結(jié)七、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動知識網(wǎng)絡(luò)我們每天要吃、喝,從生物圈獲得營養(yǎng)和能量,同時,這個過程中產(chǎn)生的一些廢物,也要排出到體外。今天我們一起回顧學(xué)過的知識人體內(nèi)廢物的排出。這一章主要有哪幾個內(nèi)容?在PPT上以知識網(wǎng)絡(luò)形式,根據(jù)學(xué)生回答,逐步呈現(xiàn)出來。學(xué)生回憶并回答,根據(jù)屏幕上的提示,概括出第五章的知識網(wǎng)絡(luò)。 任務(wù)1人體內(nèi)廢物排出體外排泄、排遺人體內(nèi)廢物排出體外的方式有哪些?提問:排泄、排遺的概念

3、、器官、途徑分別是什么?根據(jù)學(xué)生反饋,PPT 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述排泄途徑、概念和排遺?;卮鹄蠋熖釂?,根據(jù)屏幕提示復(fù)述。知識鞏固。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)1習(xí)題。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動任務(wù)2人體內(nèi)廢物的排出主要依賴于哪個系統(tǒng)?學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)2習(xí)題13。2 / 4人體泌尿系統(tǒng)的組成和功能尿液的形成過程。根據(jù)習(xí)題反饋,PPT(展示人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖) 引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述泌尿系統(tǒng)的組成和功能。PPT展示尿的形成的模示圖動畫。根據(jù)學(xué)生完成習(xí)題4的情況,請完成的好的學(xué)生,復(fù)述示意圖上腎單位的結(jié)構(gòu)名稱(腎小球、腎小囊、腎小管)和尿的形成過程(過濾、重吸收)。學(xué)生完成鞏固提高習(xí)題13的情況,加強(qiáng)學(xué)生對尿的形成的理解

4、和記憶。利用圖表的方式,引導(dǎo)學(xué)生明確 血液、原尿和尿液在圖示中的位置和成分變化。流入腎臟和流出腎臟的血液成分主要區(qū)別。請同學(xué)們做一個小醫(yī)生,分析醫(yī)院提供的幾個樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)學(xué)生回答情況,做解答。根據(jù)屏幕和老師提示,復(fù)述泌尿系統(tǒng)的組成和功。觀看尿的形成的模示圖動畫。學(xué)生分小組討論完成 導(dǎo)學(xué)案任務(wù)2習(xí)題4。在底圖上標(biāo)示出題目要求的內(nèi)容。學(xué)生完成鞏固提高習(xí)題14。根據(jù) 習(xí)題4的圖,完成 習(xí)題5的成分比較表和習(xí)題57。結(jié)合圖說出血液、原尿和尿液的成分區(qū)別。分析醫(yī)院提供的幾個樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)。任務(wù)3尿液的排出及意義尿液是如何排出體外的?展示PPT 尿排出體外過程的動畫,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述一遍排尿過程,排尿的意義。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)3習(xí)題。復(fù)述腎臟形成的尿經(jīng)輸尿管、膀胱、由尿道排出體外及排尿的意義。任務(wù)4人糞尿優(yōu)點(diǎn)、無害化處理妥善處理人體排出的廢物,避免廢物污染環(huán)境,并變廢為寶。學(xué)生完成習(xí)題后,利用用PPT展示圖片,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述人糞尿優(yōu)點(diǎn)、無害化處理主要方式。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案任務(wù)4習(xí)題。復(fù)述人糞尿優(yōu)點(diǎn)、無害化處理主要方式。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動鞏固提高練習(xí)題歸納總結(jié)反饋練習(xí)針對知識網(wǎng)絡(luò)輔以習(xí)題訓(xùn)練,并進(jìn)行點(diǎn)評。學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案鞏固提高習(xí)題。八、板書設(shè)計(jì)第五章 人體內(nèi)廢物的排出(復(fù)習(xí)課

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