勇敢的小青蛙

1、中班體育活動教案勇敢的小青蛙課型：體育 形式：集體 課時：第二 執(zhí)教者：梁碧嬋設(shè)計意圖：我們開展了以發(fā)展幼兒的平衡為主，同時穿插其他方面技能練習(xí)的系列活動。為了增加練習(xí)的趣味性，激發(fā)幼兒主動練習(xí)的愿望，活動以游戲的形式開展，并充分利用和挖掘了身邊的廢舊材料曲奇餅干盒。曲奇餅干盒是幼兒園現(xiàn)有的材料，而且重量和大小都非常適合幼兒?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試用身體來表現(xiàn)各種概念，獲得新的運(yùn)動經(jīng)驗，并體驗成功的樂趣。2、通過游戲，發(fā)展平衡能力，形成活潑開朗的性格。3、在自由玩曲奇餅干盒的過程中，培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維?；顒訙?zhǔn)備：1、寬闊安全的操場，并在操場上畫兩個大圓圈。2、 曲奇餅干盒若干，青蛙頭飾若干

2、，平衡板、拼墊若干活動過程：一：熱身運(yùn)動：1、小青蛙游泳。（1）以小青蛙到河里去游泳為主線，編排音樂動作活動身體（各種游泳的姿勢）。二：有趣的荷葉游戲。1、游戲一：荷葉疊疊高（1）師：今天我們青蛙寶寶要從荷葉上快速地走過，有的荷葉高，有的荷葉低，你們有沒有信心？（2）幼兒先進(jìn)行單層盒的平衡練習(xí)，再進(jìn)行兩層或多層盒的練習(xí)。老師給予指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的實際情況增加曲奇盒的高度，以激發(fā)孩子們的活動興趣。 游戲場地器械分布圖：第一層次：單層盒第二層次：兩層或多層盒。（3）游戲小結(jié)：表揚(yáng)大膽勇敢的小青蛙。2、游戲二：踏荷葉比賽。（1）介紹玩法：幼兒分成兩組先從荷葉上快速走過，再兩腳并攏擺動兩臂從跳墊上跳過，

3、然后走過平衡板，跑回起點。最先連續(xù)完成三次的一組獲勝。（2）幼兒開始游戲。老師注意在平衡板處保護(hù)幼兒，提醒幼兒連續(xù)玩三次，并進(jìn)行適時的鼓勵。場地器械分布圖：增加練習(xí)密度（連續(xù)玩三次），一方面可以減少孩子的等待，另一方面又提高幼兒的活動量。三：探索活動。1、啟發(fā)幼兒探索的愿望。（1）啟發(fā)一：曲奇餅干盒有這么多的玩法呀，你們真是太聰明了。你們還能想出曲奇餅干盒的其他玩法嗎？（2）啟發(fā)二：你們可以一人、兩人、多人合作玩，可以用身體的任何一個部位來玩。2、教師注意提出安全要求。3、幼兒自由探索活動。老師鼓勵幼兒的求異思維，表揚(yáng)他們的新發(fā)明，并請大家借鑒和學(xué)習(xí)。四：活動小結(jié)。1、表揚(yáng)大膽嘗試、克服困難的幼兒。2、表揚(yáng)動腦思考、探索新玩法的幼兒