二年級(jí)一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿參考報(bào)告

1、二年級(jí)一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿參考報(bào)告父母：下午好！首先，感謝家長(zhǎng)們抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我想和父母談?wù)勎易钕胝f(shuō)的話。一，假日平安教育結(jié)實(shí)樹(shù)立平安感。在夏季，天氣炎熱。建議家長(zhǎng)和朋友教育小孩遵守交通規(guī)那么。嚴(yán)禁在附近的道路和火車軌道上玩耍，以確保交通的人身平安。父母應(yīng)盡量不出去單獨(dú)玩耍。當(dāng)您與同學(xué)一起出去時(shí)，您必須提早通知家長(zhǎng)。使用火災(zāi)和閃電等自然災(zāi)害，不要外出游泳。不斷牢記“平安”這個(gè)詞！其次，我的工作需要你的合作。（1）留意最終成績(jī)不如留意和平時(shí)期在過(guò)去的幾天里，許多家長(zhǎng)通過(guò)小組打或要求小孩們?cè)谡n堂上排名或得分。我能理解你的感受，由于我也是父母。事實(shí)上，我想告訴你，留意平時(shí)的結(jié)果比留意平

2、常更好。在通常的單元測(cè)試中，特別少有家長(zhǎng)給我打或去學(xué)校留意小孩的學(xué)習(xí)。增加的8個(gè)單位數(shù)量不會(huì)超過(guò)期末。因此，請(qǐng)不要誤解那些打給我或在期末發(fā)送信息的父母。我只是希望家長(zhǎng)更加關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)。事實(shí)上，期末考試并不能完全調(diào)查小孩的才能。有些小孩通常做得特別好。這一次，這并不明顯。相反，通常的結(jié)果并不令人滿意，最終得分有多高？因此，請(qǐng)家長(zhǎng)專注于小孩的平時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)關(guān)心，有什么征詢題，及時(shí)與老師溝通。我們共同努力尋找處理方案。有些家長(zhǎng)不會(huì)詢征詢小孩的家庭作業(yè)。他們可能永遠(yuǎn)不必逐一檢查老師的作業(yè)。我寄的作業(yè)是給父母的。低年級(jí)的小孩自我認(rèn)識(shí)差，我們可以理解他們。但父母必須堅(jiān)持不懈，小孩與你相處的時(shí)間仍然特別長(zhǎng)

3、。由于班上人太多，我們老師不關(guān)心逐一檢查作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該更關(guān)心學(xué)習(xí)和更多的鼓舞。（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要平時(shí)要留意指導(dǎo)小孩的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓小孩的學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步。由于良好的習(xí)慣可以讓小孩終生使用，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他就會(huì)在成長(zhǎng)后接著成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)，協(xié)助您的小孩養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.給小孩一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在兒童的桌子上，除文具和書(shū)籍外，不應(yīng)放置其他物品，以免分散他的留意力;抽屜柜最好鎖好，以便隨時(shí)打開(kāi)，抽屜應(yīng)該在沒(méi)有完成研究的情況下進(jìn)展清潔;桌子的正面不應(yīng)該關(guān)閉。發(fā)布其他引起小孩留意的事情。2.要求小孩在指定時(shí)間內(nèi)完成工作。小孩們?cè)谕嫠r(shí)不應(yīng)該被同意玩耍，不同意他們看電視和吃東西來(lái)寫(xiě)

4、作業(yè)。在這種情況下，小孩只能應(yīng)付老師的家庭作業(yè)，所寫(xiě)的內(nèi)容根本不會(huì)發(fā)生在內(nèi)心，因此不能實(shí)現(xiàn)做作業(yè)的效果。3.不要總是向小孩重復(fù)演講。有些父母并不擔(dān)憂本人的小孩。他們總是要重復(fù)幾次，以便小孩們習(xí)慣聽(tīng)?zhēng)状巍．?dāng)老師只談了一次，他幾乎聽(tīng)不到這首歌，也沒(méi)有聽(tīng)到。這種隨意的聽(tīng)力往往使小孩不能特別好地理解老師的內(nèi)容，也不能滿足老師的要求。因此，他無(wú)法獲得良好的學(xué)習(xí)效果。父母只談?wù)撔『⒌膽曰冢@是培養(yǎng)小孩留意力的一種方式。4，不要陪小孩寫(xiě)作業(yè)有些父母喜歡和小孩一起做功課。這可以說(shuō)是一種特別糟糕的做法。他們本人的許多事情不僅延遲了，而且實(shí)際結(jié)果也不盡如人意。假設(shè)你和小孩一起寫(xiě)作業(yè)，你就會(huì)開(kāi)展小孩的依賴性。有些小

5、孩會(huì)征詢父母他們是否寫(xiě)了一個(gè)征詢題，對(duì)吧？假設(shè)他們有一點(diǎn)困難，他們不會(huì)要求他們的父母征詢'如何做。有些小孩將由父母陪同。這方面并不差，但假設(shè)父母不工作，他們就會(huì)工作。（3）閱讀更多，培養(yǎng)小孩的閱讀才能和寫(xiě)作才能。學(xué)習(xí)中文，假設(shè)你在我們的語(yǔ)言文件上閱讀這些文本是不夠的，學(xué)習(xí)這門語(yǔ)言是不好的。你應(yīng)該敦促你的小孩閱讀更多的課外書(shū)。通過(guò)這種方式，您小孩的知識(shí)將會(huì)廣泛，課外知識(shí)將得到豐富。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。小孩的讀寫(xiě)才能，閱讀才能，寫(xiě)作才能等，可以在閱讀中巧妙地訓(xùn)練，每學(xué)期閱讀幾本書(shū)，可以讓小孩感遭到詞匯的魅力，他們會(huì)更喜歡語(yǔ)言。 （例子省略）3.告訴我們本學(xué)期的學(xué)業(yè)成績(jī)。本學(xué)

6、期前八個(gè)單元的得分：1韓興2李晨陽(yáng)3楊新瑞4嚴(yán)文娟5崔國(guó)偉6董勝碩7張一凡8彭祥瑞9陳碩10王夢(mèng)琪最終測(cè)試總分崔國(guó)偉9699195韓星95.599194.5張一凡9499193李晨陽(yáng)9595190陸景庭9496190彭祥瑞9595190尚金浩9199190楊新瑞9694190邱陶然91.598189.5張夢(mèng)源95.594189.5四，表彰三好學(xué)生：韓興李晨陽(yáng)嚴(yán)文娟崔國(guó)偉張一凡邱陶然優(yōu)秀班級(jí)：楊新瑞彭祥瑞陸景庭優(yōu)秀少先隊(duì)員：陳碩王一涵李毅董勝碩突出進(jìn)展：韓毅尚金浩張夢(mèng)源五，節(jié)日作業(yè)1.每天閱讀1小時(shí)，積累好話。 （一本新書(shū)）2，堅(jiān)持每天完成夏季作業(yè)1小時(shí)，要求整潔和標(biāo)準(zhǔn)化。 （家長(zhǎng)每天檢查）3，六本日記。90分以上，只需寫(xiě)上面的作業(yè)85分以下85分以上包括85分