青山不老課堂教學(xué)資料PPT課件

1、第1頁/共33頁第2頁/共33頁第3頁/共33頁第4頁/共33頁第5頁/共33頁第6頁/共33頁第7頁/共33頁 肆虐肆虐n n 歸宿歸宿 風(fēng)雨同舟風(fēng)雨同舟 三番五次三番五次 土炕土炕k kng ng 不禁不禁 不緊不慢不緊不慢 如臂如股如臂如股 盤踞盤踞j j 淤泥淤泥 領(lǐng)悟領(lǐng)悟w w 險惡險惡的地方的地方 記載記載z z i i 山洼山洼 享清福享清福 一桿旱煙袋一桿旱煙袋 勁勁j jngng挺挺 恭敬地補(bǔ)充恭敬地補(bǔ)充 了不起的奇跡了不起的奇跡 宏偉設(shè)想宏偉設(shè)想 拄著拐杖拄著拐杖 綠風(fēng)蕩漾的小院綠風(fēng)蕩漾的小院 第8頁/共33頁 肆虐： 盤踞： 歸宿： 勁挺： 淤泥： 蕩漾： 風(fēng)雨同舟：任意

2、殘殺或迫害。非法占據(jù)。人或事物的最終的著落。堅強(qiáng)有力地挺立著。沉積的泥沙。（水波）一起一伏地動。比喻共同度過困難。第9頁/共33頁課中自學(xué): 1.默讀課文,思考:這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用“”劃出。2.這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？用“”劃出。找好后再讀讀句子，寫上體會。3.作者為什么說青山是不老的？第10頁/共33頁老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（請從文中找出有關(guān)的句段加以說明）第11頁/共33頁窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全全是樹。是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全全是是綠色的

3、波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。粼粼的波光。方法：通過想象畫面方法：通過想象畫面第12頁/共33頁 窗外是參天的楊柳。院子在山窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上溝里，山上全全是樹。我們盤腿坐在是樹。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周土炕上，就像坐在船上，四周全全是是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。聲，葉間閃著粼粼的波光。作者用比喻的方法，描寫了漫山遍野綠意盎然，林間松濤陣陣、葉間微泛綠波的畫面，喻示著老人投身山林、為改造山溝所做的巨大貢獻(xiàn)。第13頁/共33頁 1515年啊，綠化了

4、年啊，綠化了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條防風(fēng)條防風(fēng)林帶，林帶，37003700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。奇跡。方法：抓關(guān)鍵詞方法：抓關(guān)鍵詞第14頁/共33頁 楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。看楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。第15頁/共33頁原來原來狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤踞的山溝狂風(fēng)肆虐、沙塵暴盤踞的山溝

5、這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。命作對的怪物盤踞之地。第16頁/共33頁 縣志載：“風(fēng)大作時，能逆吹牛馬使倒行，或 擎之高二三丈而墜。”第17頁/共33頁現(xiàn)在現(xiàn)在綠意蕩漾的青山綠意蕩漾的青山第18頁/共33頁老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的？第19頁/共33頁四人小組分工合作，結(jié)合課文內(nèi)容分析：老人在種樹造林的過程中遇到了哪些困難？第20頁/共33頁要點(diǎn)點(diǎn)撥要點(diǎn)點(diǎn)撥 1 1、山溝的自然條件十分惡劣。、山溝的自然條件十分惡劣。 2 2、老人年老、瘦小。

6、、老人年老、瘦小。 3 3、生活條件艱苦。、生活條件艱苦。 4 4、同伴、老伴相繼逝世。、同伴、老伴相繼逝世。 從課文中找出相關(guān)語句，大家一起來讀一讀，體會老人植樹的艱辛和精神的可貴。第21頁/共33頁知識鏈知識鏈接接晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有“一年一場風(fēng)，從春刮到冬，無風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說法。這些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16個縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都在增加。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞吹過來的強(qiáng)勁季風(fēng)，經(jīng)大同、朔州地

7、區(qū)時把當(dāng)?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原、京津地區(qū)。第22頁/共33頁 我們應(yīng)該如何理解我們應(yīng)該如何理解“青山不老青山不老”的的含義？含義？第23頁/共33頁、是的，保住了這黃土，我們才有這綠、是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則扎緊、牽絆著黃土，使之不至于流失。這正如老農(nóng)與青山是息息相關(guān)、不可分離的。這片青山養(yǎng)育了老農(nóng)，而老農(nóng)用自己一生的努力，創(chuàng)造了這片綠色的奇跡，作為對青山的回報。第24頁/共33頁、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，、他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。

8、屋后的青山就是生命的歸宿。面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝、改面臨享福與吃苦的抉擇，老農(nóng)毫不猶豫地選擇了開辟山溝、改造山林的艱苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹綠化，造山林的艱苦之路，因?yàn)樗肋@條山溝需要他不斷地種樹綠化，因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給因此他愿意將自己的一生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給這青山。這青山。第25頁/共33頁、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。他是真正與山川共存、與日月同輝了。“另一種東西”，表面上指的是這片綠洲，事實(shí)上還包含著開辟山

9、林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽。第26頁/共33頁青山是不會老的！青山是不會老的！老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無老人用自己的勤勞善良創(chuàng)造了這片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，這是不會因?yàn)槟挲g的增長而變老的。這位普通的老人讓我永垂不朽，這是不會因?yàn)槟挲g的增長而變老的。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會老的！們領(lǐng)悟到：青山是不會老的！第27頁/共

10、33頁 這位老人，在齊腰深的大雪中護(hù)林，汗水和冰茬使棉褲變成“鎧甲”，紅腫的大腿跪出血水 。 這位老人，在文革時為了幫助一棵被壓彎的小樹遭看守多次毒打。 這位老人，在勞模表彰會上，卻憋得滿臉通紅，只說出18個字：“我叫馬永順，護(hù)林1200立方米，一個人頂6個！” 這位老人，在臨終前還在哼著那首由他自己創(chuàng)作的“植樹”號子：“行動起來呀，嘿喲嘿喲；植樹造林啊，嘿喲嘿喲。綠化祖國呀，嘿喲嘿喲；造福子孫啊，嘿喲嘿喲” 第28頁/共33頁 撫著這塊石碑，我想撫著這塊石碑，我想_地對馬爺?shù)貙︸R爺爺說爺說_ 看著這片樹林，我想看著這片樹林，我想_地告訴全地告訴全世界世界_第29頁/共33頁真情表達(dá)： 以“是

11、啊，敬愛的老人，青山是不會老的?！睘殚_頭，把你想說的話寫下來。第30頁/共33頁一、修改病句。一、修改病句。1.1.我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。我終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。2.2.我國人口是世界上最多的國家。我國人口是世界上最多的國家。3.3.“六一六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。目和大合唱。4.4.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。5.5.通過老師的教育，是我知道自己錯了。通過老師的教育，是我知道自己錯了。6.6.老師雖然沒有批評我，但是耐心地教育我。老師雖然沒有批評我，但是耐心地教育我。第31頁/共33頁二、選詞填空。二、選詞填空。1.1.嚴(yán)格嚴(yán)格 嚴(yán)肅嚴(yán)肅 嚴(yán)厲嚴(yán)厲（1 1）面對老師（）的批評，他難過地低下了頭。）面對老師（）的批評，他難過地低下了頭。（2 2）小偉總是（）要求自己，一絲也不馬虎。）小偉總是（）要求自己，一絲也不馬虎。（3 3）從爸爸臉上那（）的表情看，準(zhǔn)是件重大的）從爸