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1、然后,請同學(xué)們想一想 從從行為獲得行為獲得的過程來看的過程來看 ( 母雞孵小雞、母雞孵小雞、海鳥飛翔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、海豚轉(zhuǎn)圈、海鳥飛翔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、海豚轉(zhuǎn)圈、鯨魚頂球鯨魚頂球 、黑猩猩吃白螞蟻、黑猩猩吃白螞蟻) 哪些動(dòng)物行為就具有? 哪些動(dòng)物行為后天才具有?請同學(xué)們回答 動(dòng)物行為就具有的有哪些?:(母雞孵母雞孵小雞、海鳥飛翔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜小雞、海鳥飛翔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜 。) 動(dòng)物行為后天才具有的又有哪些?: (海豚海豚轉(zhuǎn)圈、鯨魚頂球轉(zhuǎn)圈、鯨魚頂球 、黑猩猩吃白螞蟻、黑猩猩吃白螞蟻 。)掌握了掌握了請同學(xué)們再請同學(xué)們再分一分:分一分:人算數(shù)人算數(shù) 羊吃草羊吃草 蜘蛛織網(wǎng)蜘
2、蛛織網(wǎng) 猴寫字猴寫字 海獅頂球海獅頂球 狗做數(shù)學(xué)題狗做數(shù)學(xué)題 螞蟻筑巢螞蟻筑巢 八哥學(xué)舌八哥學(xué)舌 鳥類遷徙鳥類遷徙 海豚表演海豚表演 二 動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ) 動(dòng)動(dòng)物行為的產(chǎn)生物行為的產(chǎn)生是動(dòng)物對是動(dòng)物對外界刺外界刺激激所作出的反應(yīng)。所作出的反應(yīng)。 動(dòng)動(dòng)物的復(fù)雜行為物的復(fù)雜行為需要需要神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成。共同調(diào)控完成。 第一步探究第一步探究“淡水三刺魚淡水三刺魚,雄魚到了交雄魚到了交配季節(jié)腹部表面變成紅色配季節(jié)腹部表面變成紅色, 此時(shí)雄此時(shí)雄魚彼此之間出現(xiàn)攻擊行為。魚彼此之間出現(xiàn)攻擊行為。” 請同學(xué)們請同學(xué)們探探究究思考思考:是是什么因素什么因素引起了引起了
3、雄三刺魚之間的攻擊行為?雄三刺魚之間的攻擊行為? ( 雄三刺魚到了交配季節(jié),腹部表面變成雄三刺魚到了交配季節(jié),腹部表面變成紅色,紅色就是一種可引起雄魚彼此之間猛紅色,紅色就是一種可引起雄魚彼此之間猛烈的攻擊行為的信號(hào)刺烈的攻擊行為的信號(hào)刺激。)激。)第二步探究“大象表演”行為 在動(dòng)物園里在動(dòng)物園里,人們看,人們看到大象用鼻子吸硬幣到大象用鼻子吸硬幣的表演。一次,一位游客用力太大,把硬幣扔的表演。一次,一位游客用力太大,把硬幣扔出欄桿外,滾到了墻角邊上。大象伸長鼻子去出欄桿外,滾到了墻角邊上。大象伸長鼻子去吸,怎么也夠不著。人們以為吸,怎么也夠不著。人們以為它就此罷休。它就此罷休。誰誰知大象并不甘心,它盯著那塊硬幣開始知大象并不甘心,它盯著那塊硬幣開始動(dòng)起腦動(dòng)起腦筋。筋。不一會(huì)兒,大象已經(jīng)不一會(huì)兒,大象已經(jīng)有了辦法,有了辦法,它用力把它用力把長鼻伸出圈外,吸足長鼻伸出圈外,吸足氣后,猛氣后,猛吹土墻,這口氣吹土墻,這口氣像一陣風(fēng)那樣,遇到土墻又返回來,把硬幣像一陣風(fēng)那樣,遇到土墻又返回來,把硬幣帶帶回來了?;貋砹恕4笙筝p而易舉地吸住硬幣,高高舉起。大象輕而易舉地吸住硬幣,高高舉起。精彩的表演,博得觀眾熱烈的掌聲。精彩的表演,博得觀眾熱烈的掌聲。 通過探究課文中“淡水三刺魚行為 ”和“大象表演行為 ”,看哪個(gè)小組提出的問題最有
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