八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章電與磁單元練習(xí)一：挑選題1. 將小鋼條的一端a 靠近磁針的 n 極時(shí) ,相互吸引 ,將小鋼條的另一端b 靠近磁針的 n 極時(shí) ,也相互吸引 ,下面說法正確選項(xiàng) a. 小鋼條具有磁性，a 端是北極b. 小鋼條具有磁性，a 端是南極c. 小鋼條沒有磁性d. 以上說法都不對(duì)2. 有關(guān)磁感線 ,以下描述不正確選項(xiàng)（）a.磁感線是立體形的,每條磁感線互不相交 b.磁場(chǎng)強(qiáng)的地方磁感線最密,弱的地方磁感線疏c.磁感線只有曲線d.磁感線上任一點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的磁感線方向3. 如下列圖 ,當(dāng)開關(guān) s 閉合時(shí)電磁鐵和物體ab 相互吸引 ,就正確的說法正確選項(xiàng)（）a. ab

2、肯定是磁鐵，且a 端肯定是 n 極b. ab 肯定是磁鐵，且a 端肯定是 s 極c. ab 可能是磁鐵，且a 端是 s 極d. ab 僅是一塊鐵，而不是磁鐵4. 用電磁繼電器來操縱高電壓、強(qiáng)電流的開、關(guān),其主要作用是（）a. 節(jié)省用電b. 操作簡(jiǎn)潔c. 愛護(hù)用電器d. 防止危急5. 使通電螺線管的南、北極位置互換的方法是 a.使螺線管斷電b.轉(zhuǎn)變電流方向c.把電流強(qiáng)度削減一半d.把螺線管中的鐵芯抽出來6. 如下列圖 ,在把鋼棒乙向右移動(dòng)的過程中,假如乙位于甲的一端時(shí)二者相互吸引,位于另一端時(shí)二者相互排斥,就以下說法正確選項(xiàng)（）a. 只有甲是磁體b. 甲和乙肯定都是磁體c. 只有乙是磁體d. 無

3、法判定哪一個(gè)是磁體7. 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）a. 閉合電路一段導(dǎo)體靜止在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)b. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中順著磁感線運(yùn)動(dòng)c. 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)d. 一段導(dǎo)體的在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)8. 在某家庭電路中，需要暫時(shí)接入一只大功率用電器的插座，為安全起見，同時(shí)也將保險(xiǎn)絲接入電路，如圖為接線電路圖，其中接法正確選項(xiàng)（）abc9. 家庭電路中安裝閘刀開關(guān)的作用是（）da 便于統(tǒng)一治理b便于檢修電路、更換元件時(shí)切斷電路c一旦發(fā)生事故，能自動(dòng)切斷電路10. 有關(guān)圖中裝置試驗(yàn)的說法正確選項(xiàng)（）d 、能分別掌握各用電器的用電a.用來爭(zhēng)論電磁感應(yīng)現(xiàn)象，依據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)

4、b 用來爭(zhēng)論磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，依據(jù)其可制成電動(dòng)機(jī)a.用來爭(zhēng)論電磁感應(yīng)現(xiàn)象，依據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)d 用來爭(zhēng)論磁場(chǎng)對(duì)電流的作用，依據(jù)其可制成發(fā)電機(jī)11. 如下列圖，開關(guān)s 接通后，兩個(gè)通電螺線管將（）a. 相吸b. 相斥學(xué)習(xí)必備歡迎下載c. 先相吸、后相斥d. 先相斥、后相吸12. 家庭電路中的用電器正常工作，把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，電燈突然全部熄滅，說明電路中（）a. 原先是斷路b. 插頭處短路c. 臺(tái)燈燈絲斷了d. 臺(tái)燈接線處斷路13. 當(dāng)有人觸電或用電器著火時(shí)，以下做法正確選項(xiàng)（）a. 立刻用手將觸電者拉離電源線b. 立刻用剪刀將電線剪斷c. 用電器著火時(shí)，快速用水將火撲滅d. 立刻切斷電源開關(guān)

5、，或用絕緣物將電線挑開14. 在一根條形磁鐵鄰近平行放置一根與磁鐵外形完全相同的棒狀物體xy 后，其四周磁場(chǎng)磁感線的分布情況如圖甲所示； 將 xy 兩端對(duì)調(diào)以后， 磁感線分布情形未發(fā)生轉(zhuǎn)變，如圖乙所示， 就棒狀物體xy 可能是（）a. 銅棒b. 條形磁鐵，其中x 端為 n 極c. 軟鐵棒d. 條形磁鐵，其中y 端 為 n 極15. 以下關(guān)于科學(xué)家的發(fā)覺中，不正確選項(xiàng)（）a.法拉第第一發(fā)覺了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用b.安培最先發(fā)覺了右手螺旋定就c.奧斯特第一發(fā)覺通電導(dǎo)體的四周存在著磁場(chǎng)d.沈括最早發(fā)覺了磁偏角16. 以下說法不正確選項(xiàng)（）a.保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)較低，選取時(shí)額定電流應(yīng)大于電路中正常的工

6、作電流b.斷路器里的雙層金屬片被過大的電流加熱時(shí)，會(huì)彎曲自動(dòng)斷開電路c.電能表有四個(gè)接線柱，它是用來測(cè)電能的外表d.三角插頭最上面的腳從用電器的金屬外殼引出17. 當(dāng)電流超過保險(xiǎn)絲的額定電流并達(dá)到肯定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷起到愛護(hù)電路的用，這是一種簡(jiǎn)化的說法；右圖是一種典型的保險(xiǎn)絲熔斷特性曲線，人表示額定電流； 就關(guān)于該種保險(xiǎn)絲的有關(guān)表達(dá)：電流小于額定電流的1 25 倍時(shí)，保險(xiǎn)絲可保持長(zhǎng)期不熔斷；電流等于額定電流的2 倍時(shí)，保險(xiǎn)絲約需20 秒熔斷；當(dāng)電流等于額定電流的5 倍時(shí)，保險(xiǎn)絲的熔斷時(shí)間仍大于1 秒；當(dāng)電流大于等于額定電流的10 倍時(shí)，熔斷時(shí)間小于 0 4 秒，可認(rèn)為瞬時(shí)熔斷；其中正確選項(xiàng)

7、a 只有正確b只有正確c都正確d 都正確18. 如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大下圖與這一過程的工作原理相同的是（）19. 閉合家庭電路中的電燈開關(guān) ,發(fā)覺電燈不亮 , 但燈座完好 ,用測(cè)電筆測(cè)試燈座兩端接線,發(fā)覺測(cè)電筆氖管都發(fā)光,由此可以判定電路中 （ ）a.火線斷路b.零線斷路c.燈泡燈絲斷了d. 火線斷路零線斷路都有可能20. 動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上；當(dāng)我們對(duì)著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，膜 片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流；就以下電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相 同的是（） a.電動(dòng)機(jī)b.發(fā)電機(jī)

8、c.電磁鐵d.電鈴21. 法國(guó)科學(xué)家阿爾貝 .費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得 .格林貝格爾由于發(fā)覺了巨磁電阻 gmr 效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)；如圖是爭(zhēng)論巨磁電阻特性的原理示意圖；試驗(yàn)發(fā)覺，當(dāng)閉合 s1、s2 后使滑片 p 向左滑動(dòng)過程中，指示燈明顯變亮，就以下說法正確選項(xiàng) a. 電磁鐵右端為n 極b. 滑片 p 向左滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性減弱學(xué)習(xí)必備歡迎下載c. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯增大d. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小二：填空題：22. 如下列圖 ,要使電壓表的示數(shù)變小,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片p 向 選填“ a”或“ b”端移動(dòng)；此時(shí)電磁鐵的磁性將 .選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不

9、變”23. 要使直流電動(dòng)機(jī)的線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，必需設(shè)法使線圈一到夠完成這一任務(wù)的裝置叫做 ； 位置，就自動(dòng)地轉(zhuǎn)變縣全力的 ，能24. 溝通發(fā)電機(jī)是將 能轉(zhuǎn)化成 能的機(jī)器，它是利用 的_ 原理制成的；25. 在探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與什么有關(guān)系時(shí)，一位同學(xué)做了如下列圖的三個(gè)試驗(yàn)，圖中ab 表示閉合電路的一部分導(dǎo)線，導(dǎo)線上的箭頭表示電流的方向，f 表示導(dǎo)線受力的方向，s、n 表示蹄形磁鐵的南北極 .1 通過試驗(yàn) a 和b 說明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與 的_方向有關(guān) .2 通過試驗(yàn) a 和c 說明，通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與 的_ 方向有關(guān) .3 依據(jù)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力可以制成 機(jī)，

10、其工作過程中將 能轉(zhuǎn)化為 能26. 保險(xiǎn)絲是 聯(lián)在電路中的， 它的作用是 ， 選用保險(xiǎn)絲時(shí)， 應(yīng)當(dāng)使它的額定電流 或 電路中正常工作電流，但是更換保險(xiǎn)絲是件麻煩的事，現(xiàn)在家庭中常用一種 來代替閘刀開關(guān)和 ，且該裝置應(yīng)當(dāng)在 線上；27. 安全用電的原就是 ， 我國(guó)照明電路的電壓是 ，動(dòng)力線路的電壓是 ， 的電壓是安全電壓；28. 如下列圖電路中，要增加直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，變阻器的滑片p 移動(dòng)方向應(yīng)向 移動(dòng)（選填“左”或“右”）29. 已知，某測(cè)電筆內(nèi)部電阻為500000 ，人體電阻為4000 ；右圖所示照明電路中，合 閉開關(guān) s，電燈 l 發(fā)光，此時(shí)人拿測(cè)電筆測(cè)試a 點(diǎn)時(shí)，通過他的電流是 ma，測(cè)

11、筆電 的氖管 （填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時(shí)將零線保險(xiǎn)盒蓋拔掉，人拿測(cè)電筆測(cè)試a 點(diǎn)時(shí)，通過他的電流是 ma，測(cè)電筆的氖管 光； a 點(diǎn)在燈泡右邊；29. 如下列圖，電路中打“×”處表示斷路之處，閉合開關(guān)后，如用試電筆測(cè)試電路中a 、b、c、d 、e、f六點(diǎn)，就會(huì)使試電筆氖燈發(fā)亮的點(diǎn)有 30. 如圖是一種火警報(bào)警器原理圖，正常工作時(shí)， 燈亮， 電鈴 （響或不響） ，當(dāng)發(fā)生火警時(shí)， 燈亮，電鈴 ，從而達(dá)到報(bào)警的目的；三畫圖題31. 如圖是家庭電路的一個(gè)局部，其中三孔插座預(yù)備接大功率用電器，并已接好保險(xiǎn)絲；開關(guān)掌握電燈；請(qǐng)將電路元件連入電路；學(xué)習(xí)必備歡迎下載32. 如下列圖，當(dāng)電鍵閉合

12、后發(fā)覺懸掛在彈簧下的條形磁鐵向下移動(dòng)，試標(biāo)出電源的正、負(fù)極33. 糧倉(cāng)為了防止谷物緩慢氧化積聚熱量過多而發(fā)生火災(zāi)，如下列圖，用帶金屬絲的水銀溫度計(jì)和電磁繼電器安裝成自動(dòng)報(bào)警器，正常情形下綠燈亮，當(dāng)倉(cāng)內(nèi)溫度上升時(shí)紅燈亮，同時(shí)電鈴也響，以此來報(bào)警，請(qǐng)按上述要求把各元件連成電路34. 在學(xué)習(xí)了電和磁的學(xué)問后；小杰在家里饒有愛好地做起了小試驗(yàn)；他找了一枚縫衣針；在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來井保持水平，結(jié)果發(fā)覺靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針；為驗(yàn)證奧斯特試驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈60w 導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置；結(jié)果發(fā)覺縫衣針并

13、未發(fā)生偏轉(zhuǎn)；帶著疑問，小杰在科學(xué)課堂上與大家綻開爭(zhēng)論；結(jié)果顯現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)；這時(shí)；老師讓小杰用兩節(jié)干電池3v 和一段電阻絲 15 重新做這個(gè)試驗(yàn)；結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；1 磁化后；這枚縫衣針的針尖是 極.填“ s”或“ n ” 2 在課堂試驗(yàn)中，電阻絲中通過的電流大小為 安；3 下面是同學(xué)們?cè)谡n堂爭(zhēng)論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過小杰的課堂試驗(yàn)可以否定的是a. 臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消b. 臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)；四：綜合題 填“ a”或“b ”35. 進(jìn)一步探究：科學(xué)家安培發(fā)覺，兩根平行導(dǎo)線通電后有如下列圖的現(xiàn)象 圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情形 .試驗(yàn)次數(shù)l/mi1/ai2/ar/m f/n110.20.20.10.8 ×10 -20.20.20.10.4 ×10 -31.50.40.21.8 ×10 -777可見，平行通電導(dǎo)線之間有力的作用；而且