新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)5分鐘檢測(cè)

1、第一章 常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)檢測(cè)一§1.1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)1判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，前提是要先選擇一個(gè) 。2如果被研究的物體相對(duì)于參照物有位置的變化，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就是 的。3對(duì)于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，若選擇的參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 。4對(duì)行駛的列車來(lái)說(shuō)，坐在列車中的乘客是 的。5地球同步衛(wèi)星靜止在東京104度的赤道上空，是以 為參照物。6、小小竹排江中游，參照物是，巍巍青山兩岸走。參照物是、坐在行駛車?yán)锏某丝拖鄬?duì)地面是_的，相對(duì)_是靜止的，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)和靜止是_.檢測(cè)二§1.2、比較運(yùn)動(dòng)的快慢1路程的符號(hào)是 ，國(guó)際單位是 ；2時(shí)間的符號(hào)是 ，國(guó)際單位是 ；3速度的符號(hào)是 ，國(guó)際

2、單位是 ，1m/s= Km/h；4平均速度的計(jì)算公式為 。5汽車以90 Km/h的速度勻速行駛了30min，則汽車行駛的路程是 Km。6、速度是反映_的物理量。檢測(cè)3§1.3、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的工具是 。2完成下列單位換算： 5.4km= m； 1.5mm= m； 1.2h= min= s； 1d（天）= h3如下圖所示該刻度尺的量程為 ，分度值為 。4如下圖用刻度尺A、B分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，A的長(zhǎng)度是_cm， B的長(zhǎng)度是_cm。檢測(cè)4§1.4、測(cè)量平均速度1測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中，所需要的實(shí)驗(yàn)器材有：_、_、_和 。2 測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中所需測(cè)量的物理

3、量有 _和 _。3測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是 。4兩個(gè)同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如右圖所示，圖中秒表每格為1S，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過(guò)全程的平均速度V1= m/s,小車通過(guò)上半段路程的平均速度V2= m/s. 后半段的平均速度是_. 檢測(cè)5§2.1、探究聲音的產(chǎn)生和傳播1聲音是由物體 產(chǎn)生的，物體振動(dòng)停止_也就停止。2聲音的傳播需要 。3聲音在固、液、氣中均能 ，在真空中 。4人要能區(qū)分前后兩個(gè)聲音，這兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少要在 s以上。5科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4 s收到回波信號(hào)，海洋中該處深度是_m。 (聲音在海水中傳播速度是1500 ms)

4、6、聲音在水中的傳播速度 (選填“大于”“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度15空氣中聲速是_,聲速與_和_有關(guān)。檢測(cè)6§2.2 聲音的特性1聲音可以分為 和 兩類，前者悅耳動(dòng)聽(tīng)，后者對(duì)人有害。2樂(lè)音的三要素為： 、 和 。3因?yàn)椴煌矬w發(fā)出的聲音的 不同，所以我們平聲音就可以區(qū)分兩個(gè)同學(xué)的說(shuō)話聲。4聲音的音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的 有關(guān)。5聲音的響度大小與物體振動(dòng)的 和聽(tīng)者距聲源的 有關(guān)。6星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 (填“響度”或“音調(diào)”)檢測(cè)72.3 聲的利用1超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用在下列

5、設(shè)備中，利用超聲波工作的是( )A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng)2遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這說(shuō)明聲能夠傳遞 ，外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲波能夠傳遞 3聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞 的一種救援裝備它可以靈敏地接收到物體 時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救4蝙蝠在飛行中發(fā)出 ，根據(jù) 反射回來(lái)的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的位置和距離，根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明了 ，用來(lái)探測(cè)魚(yú)群、探知海洋深度5中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問(wèn)、切”四診法檢查病人，其中“聞”是 的意思，它利用的是聲波傳遞 6、聲波可以傳遞_,也可以傳遞_.檢測(cè)8第四節(jié)噪聲的危害和控制1聲音強(qiáng)弱等級(jí)單

6、位是_,符號(hào)_,0dB表示_.2用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，如果衣服沒(méi)有擺好，如一邊多、一邊少，就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)該采取的最好辦法是( )A從聲源處想辦法，在洗衣機(jī)中將衣物盡量擺放均衡，不讓洗衣機(jī)做無(wú)規(guī)則振動(dòng)B關(guān)上房門(mén)，讓噪聲在傳播過(guò)程中減弱C戴上耳罩，讓噪聲在人耳處減弱 D以上三種方法均不是好辦法3在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( )4噪聲是當(dāng)代社會(huì)的公害之一，它是由發(fā)聲體的 產(chǎn)生的，揚(yáng)州火車站在兩側(cè)種植著許多樹(shù)木，這是 減弱噪聲5王為同學(xué)在修理桌子時(shí)有敲擊聲，為了使鄰居王寅少受干擾，王為根據(jù)物理中所學(xué)的知識(shí)想出了三種辦法：第一，在被敲擊的地方墊一塊抹布；第二，把自家的

7、門(mén)窗關(guān)得很嚴(yán)；第三，囑咐王寅暫時(shí)用手捂住自己的耳朵王為的辦法中，第一種是在 減弱噪聲，第二種是在 中減弱噪聲，第三種是在 減弱噪聲6、保護(hù)聽(tīng)力聲音不能超過(guò)_dB,保證學(xué)習(xí)不能超過(guò)_dB.第三章 熱現(xiàn)象檢測(cè)9§3.1、溫度 溫度計(jì)1我們把物體的冷熱程度叫 。2溫度計(jì)的原理是_性質(zhì)。3溫度計(jì)上的 表示攝氏度。它是這樣規(guī)定的：把一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)冰水混合物的溫度規(guī)定為 ，把 規(guī)定為100度，在0度和100度之間等分成100份，每一等份成為 。4實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)在使用時(shí)應(yīng)先觀察 和 。測(cè)量時(shí)應(yīng)將液泡的位置放在被測(cè)液體的 ，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與 相平，且液泡 脫離被測(cè)液體。5生活中人們用來(lái)測(cè)體溫的叫 。

8、它的量程是_,它的分度值為 ，在讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)可 。檢測(cè)10§3.2、探究熔化和凝固1熔化是指物質(zhì)由 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程，請(qǐng)舉一例： 。2凝固是指物質(zhì)由 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程，請(qǐng)舉一例： 。3大量的實(shí)驗(yàn)表明，固體物質(zhì)分為 和 。4晶體有一定的熔化溫度，稱為熔點(diǎn)。晶體在熔化過(guò)程中，吸熱但溫度 。且同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) 。5非晶體沒(méi)有一定的熔化溫度，非晶體在熔化過(guò)程中，吸熱但溫度 。檢測(cè)11§3.3、汽化和液化1物質(zhì)從 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程叫汽化，2物質(zhì)從 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程叫液化，3液體的汽化有兩種方式： 和 。液化的方式有兩種方式：_ 和 。4液體蒸發(fā)的快慢與 、 和 有關(guān)。5

9、液體沸騰過(guò)程中，需要繼續(xù) ，但溫度 。檢測(cè)14§3.4、升華和凝華1物質(zhì)從 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程叫升華，請(qǐng)舉一例： 。2物質(zhì)從 態(tài)到 態(tài)的變化過(guò)程叫凝華，請(qǐng)舉一例： 。3升華過(guò)程需要 熱，凝華過(guò)程需要 熱。4在空格內(nèi)填上物態(tài)變化名稱：衛(wèi)生球放久了會(huì)變小，是_現(xiàn)象；冬天早晨草地上的霜是_現(xiàn)象；5用久了的燈泡會(huì)發(fā)黑，是因?yàn)殒u絲發(fā)生了 A凝固 B升華 C凝華 D先升華后凝華第一節(jié) 光的傳播1下列物體屬于光源的是( ) A太陽(yáng) B鉆石 C月亮 D房屋2大偉同學(xué)在課外按如圖所示的裝置做小孑L成像實(shí)驗(yàn)如果易拉罐底部有一個(gè)很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是( )A蠟燭的正立像 B蠟燭的倒立

10、像 C三角形光斑 D圓形光斑3在下列的一些生活場(chǎng)景中，利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播特點(diǎn)的是( )A在樹(shù)蔭下“躲太陽(yáng)” B用放大鏡觀察細(xì)小物體 C對(duì)著平面鏡梳妝 D站在岸邊觀賞水中的游魚(yú)4下列現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光是沿直線傳播的是( )A立竿見(jiàn)影 B小孔成像 C日食、月食 D雷雨天，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲5真空中光速是_,光年是_單位。6 光沿直線傳播的條件是在 。小孔成像、影子的形成、日月食的形成均可用光沿 來(lái)解釋。 第二節(jié) 光的反射1夜晚我們看到燈光下的人影，是由于光的 形成的，白天我們看到不發(fā)光的課桌，是由于課桌 的光射入了眼睛2光發(fā)生反射時(shí)，反射線和入射線、法線 ，反射線和入射線 法線兩

11、側(cè)， 等于 。3當(dāng)入射光線垂直于鏡面入射時(shí)，入射角是 ，反射角是 。當(dāng)入射光線向法線靠近時(shí)，反射光線 。4反射分成 反射和 反射。5完成反射光路圖：6太陽(yáng)光與水平面成45度角射到平靜的湖面上，則反射角為 ；若太陽(yáng)光垂直射向湖面，則入射角是 度，反射角_度。7黑板發(fā)生“反光”時(shí)，上面的粉筆字看不清楚，這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了 反射的緣故我們能看清楚物理課本是因?yàn)楣庠谡n本上發(fā)生了 反射光的反射過(guò)程中，光路是 第三節(jié) 平面鏡成像1、玻璃板替代平面鏡的目的_.2、用薄的玻璃的目的_.3、選兩只相同的蠟燭的目的_.4、刻度尺作用_.5、反復(fù)做三次的目的_.7、玻璃板為什么要豎直放置，不斜放_(tái).8、用物體遮擋玻

12、璃板后側(cè)，不能 成像原因是_.9凸面鏡對(duì)光有 作用，能增大視野，在生活中的應(yīng)用如 ；凹面鏡對(duì)光有 作用，在生活中的應(yīng)用如 ；凸面鏡和凹面鏡對(duì)光的作用，都遵循 定律10、如圖所示，S是蠟燭S在平面鏡中的像，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡11如圖所示，作點(diǎn)光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的光路圖(畫(huà)圖說(shuō)明)第4節(jié) 光的折射1光從一中介質(zhì)斜射入另一中介質(zhì)中時(shí)，會(huì)同時(shí)發(fā)生 射和 射。2光從空氣斜射入水中時(shí)，會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，此時(shí)折射角 入射角。3當(dāng)光線垂直射向交界面時(shí)，光的傳播方向 。4小孔成像、平面鏡成像、海市蜃樓三種現(xiàn)象中屬于光的折射的是 。5如圖：哪個(gè)圖正確地表示了光從空氣射入玻璃中的情況 6如圖所

13、示，MN為兩種介質(zhì)的界面，光線AO為 光線，光線OB 光線，光線OC為 光線從圖中可知入射角為 ，反射角為 ，折射為 7畫(huà)出如圖所示中光在空氣與水中傳播的光路圖第五節(jié) 光的色散1彩虹常常出現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的_現(xiàn)象2色光的三原色是_混合后為 色3“背日噴乎水，成虹霓之狀”描寫(xiě)的是“人工虹”，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是光的( )A色散 B直線傳播 C漫反射 D鏡面反射4電影、幻燈機(jī)的銀幕都是用 色的布做的，其原因是它能 各種色光而且銀幕都比較 ，是因?yàn)楣庹赵谒厦姘l(fā)生 5關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是( )A白光通過(guò)棱鏡后，傳播方向發(fā)生改變 B色散現(xiàn)象表明，白光是復(fù)色光C單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，

14、不會(huì)發(fā)生色散 D單色光通過(guò)棱鏡時(shí)，傳播方向不會(huì)發(fā)生改變6光的色散是一種( )A光的直線傳播現(xiàn)象 B光的反射現(xiàn)象 C光的折射現(xiàn)象 D平面鏡成像現(xiàn)象7過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙，甚至?xí)鹌つw癌，這是由于太陽(yáng)光含有( )A紅外線 B紫外線 C射線 D射線8驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，家用電器的遙控器發(fā)出的“光”能控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)等對(duì)于它們發(fā)出的“光”，下列說(shuō)法中正確的是( )A驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線 B驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線C驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”都是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線D驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”都是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線9下列利

15、用紫外線的是( )A醫(yī)院透視用“B超”機(jī) B電視遙控器 C醫(yī)院消毒燈 D開(kāi)鑿大山10把非常靈敏的溫度計(jì)放在被棱鏡色散而成的光譜上，在光譜上紅光以外的部分，溫度也會(huì)上升，說(shuō)明這里也有能量輻射，不過(guò)人眼看不見(jiàn)，我們把這樣的輻射叫做 11冬天，在家里用來(lái)取暖的紅外線取暖器，看起來(lái)它發(fā)出淡紅色的光，這是因?yàn)? )A紅外線本身就是一種淡紅色的光 B這種取暖器根本就沒(méi)有發(fā)出紅外線C紅外線中有一部分是看得見(jiàn)的，有一部分是看不見(jiàn)的，看得見(jiàn)的那一部分是淡紅色的D取暖器溫度較高，在發(fā)出紅外線的同時(shí)還發(fā)出少量的紅光，紅外線本身是不可見(jiàn)的第三章 透鏡及其應(yīng)用第一節(jié) 透鏡1凸透鏡_厚，_薄，_光線。也叫_透鏡2、凹透鏡

16、_厚，_薄，_光線。也叫_透鏡在下列方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R。3如圖該凸透鏡的焦點(diǎn)是 ，光心為 ，焦距為 ，當(dāng)把一個(gè)小燈泡放在F點(diǎn)時(shí)，發(fā)出的光經(jīng)過(guò)該凸透鏡折射將會(huì) 射出4、測(cè)凸透鏡焦距的方法是_5如何判斷一個(gè)透鏡是凸透鏡還是凹透鏡?簡(jiǎn)要寫(xiě)出判斷方法答： 6 根據(jù)凸透鏡對(duì)光的作用完成右圖的光路圖第二節(jié) 生活中的透鏡1照相機(jī)成_的_像2投影儀成_的_像3、放大鏡成_的_像4小明同學(xué)用焦距為10cm的放大鏡去看地圖，地圖與放大鏡的距離應(yīng) lOm(填“大于”、“小于”或“等于”)而當(dāng)攝影師給全班照完集體像后，又接著給一名同學(xué)照半身像時(shí)，就應(yīng)該 (填“增大”或“減小”)照相機(jī)鏡頭和這名同學(xué)的距離5放映幻燈片

17、時(shí)，要使熒幕上所成的像再稍大一些，應(yīng)采取下面哪個(gè)方法( )A減小熒幕與鏡頭的距離，同時(shí)增大幻燈片與鏡頭的距離B增大熒幕與鏡頭的距離，同時(shí)減小幻燈片與鏡頭的距離C將熒幕與鏡頭的距離和幻燈片與鏡頭的距離同時(shí)減小D將熒幕與鏡頭的距離和幻燈片與鏡頭的距離同時(shí)增大6小明用一架焦距不變的照相機(jī)給小剛拍一張2寸的全身照，小剛在原地不動(dòng)，小明又要給他拍一張2寸的半身照，正確的操作是( )A小明向前移，并使鏡頭往里縮 B小明向前移，并使鏡頭往外伸C小明向后移，并使鏡頭往里縮 D小明向后移，并使鏡頭往外伸7、實(shí)像與虛像的區(qū)別是_第3節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律（1）1當(dāng)物體放在透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成像的特點(diǎn)是 （大?。?/p>

18、、 （正倒）的 （虛實(shí)）像。2當(dāng)物體放在透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間時(shí)，成像的特點(diǎn)是 （大小）、 （正倒）的 （虛實(shí)）像。3當(dāng)物體放在透鏡的兩倍焦距以外時(shí)，成像的特點(diǎn)是 （大?。?（正倒）的 （虛實(shí)）像。4當(dāng)物體放在透鏡的兩倍焦距處時(shí)，成像的特點(diǎn)是 （大?。?、 （正倒）的 （虛實(shí)）像。5凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物、像的左右、上下是 的。第4節(jié) 探究凸透鏡成像的規(guī)律（2）1、在光具座上從左到右依次放置_、_、_并調(diào)整使三者中心在_,目的是_.2凸透鏡成放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn)是 ；凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是 3成實(shí)像時(shí)像距與物距變化_,像的大小與像距變化_.4成虛像時(shí)像距與物距變化_,像的大小與像

19、距變化_.5無(wú)論成虛像還是實(shí)像物體與像移動(dòng)方向_物體越靠近_成像越大。6如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn)，調(diào)節(jié)光屏的位置，則：(其中F為焦點(diǎn)，P為二倍焦距處)(1)在光屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大時(shí)，蠟燭放在 點(diǎn)上(2)當(dāng)光屏上出現(xiàn)與物體等大的實(shí)像時(shí)，蠟燭放在 點(diǎn)上(3)當(dāng)光屏上觀察不到像時(shí)，蠟燭放在 點(diǎn)上(4)若把蠟燭放在a點(diǎn)上，能成倒立、 的實(shí)像，把光屏和蠟燭的位置顛倒一下，則成倒立、 的實(shí)像第4節(jié) 眼睛和眼鏡1眼睛的視網(wǎng)膜相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中的 ，眼睛的晶狀體相等于一個(gè) 。2近視眼的像成在視網(wǎng)膜的 邊，應(yīng)用 透鏡進(jìn)行矯正。3遠(yuǎn)視眼的像成在視網(wǎng)膜的 邊，應(yīng)用 透鏡進(jìn)行矯正。4老年人所戴的“老

20、花鏡”的鏡片是_，青少年所戴的“近視鏡”的鏡片是_。5現(xiàn)在我市學(xué)生很多不注意用眼保健，以致近視眼越來(lái)越多，近視時(shí)就如下圖中的 ，而矯正后則變?yōu)橄聢D中的 。6如圖所示為光線經(jīng)過(guò)人眼的示意圖仔細(xì)觀察，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A此人患的是近視眼 B此人患的是遠(yuǎn)視眼C此人應(yīng)配凹透鏡進(jìn)行矯正 D這是正常人的眼睛7關(guān)于眼睛的近點(diǎn)和明視距離，下面說(shuō)法正確的是( )A正常眼睛的明視距離大約是20cm，近點(diǎn)在大約l5cm處B正常眼睛的明視距離大約是25cm，近點(diǎn)在大約l0cm處C遠(yuǎn)視眼睛的明視距離小于20cm，近點(diǎn)在小于l5 cm處D近視眼睛的明視距離大于25 ClTl，近點(diǎn)在大于20 cm處8有關(guān)晶狀體的調(diào)

21、焦作用，下列說(shuō)法正確的是( )A晶狀體變薄時(shí)，焦距變大 B晶狀體變厚時(shí)，焦距變大C晶狀體變薄時(shí)，焦距變小 D晶狀體變厚時(shí)，焦距不變第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡1、靠近_叫物鏡，靠近_叫目鏡，都是_透鏡2顯微鏡的物鏡相當(dāng)于 機(jī)的鏡頭，成_的實(shí)像3、望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于_機(jī)的鏡頭，成_的實(shí)像4、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的目鏡都相當(dāng)于一個(gè) 5、人眼中物體的大小主要取決與_.6、將宇宙、地球、銀河系、太陽(yáng)系從小到大排序是_.7、地球位于第_條軌道上。5用顯微鏡和天文望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，以下說(shuō)法正確的是( )A用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的B用顯微鏡觀察時(shí)像是正立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的C用

22、顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是正立的D用顯微鏡觀察時(shí)像是倒立的，用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)像是倒立的第六章 質(zhì)量和密度§6.1、質(zhì)量及其測(cè)量1質(zhì)量的符號(hào)是 ，國(guó)際單位是 ，用符號(hào) 表示。2完成單位換算：3×10-5t=_kg=_mg；   4.2×106g=_kg=_t。 3、常見(jiàn)物體質(zhì)量(填合適單位) 一枚大頭針80_ 一元硬幣6_ 成人50_大象6_ 一枚雞蛋50_ 貨輪10000_3實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具是 。4實(shí)驗(yàn)室測(cè)質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先將天平放在 上，將游碼放到 上，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在刻度盤(pán)的 。 若天平的指針偏轉(zhuǎn)方向如圖，則應(yīng)將平衡螺母向