7、我們的“過(guò)山車(chē)”教學(xué)設(shè)計(jì)

1、7、我們的“過(guò)山車(chē)”教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等科學(xué)探究1、根據(jù)巳有材料，針對(duì)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任務(wù)。2、對(duì)自己小組或他人設(shè)計(jì)的想法、模型等提出改進(jìn)建議，在制作過(guò)程中及完成后進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試和調(diào)整科學(xué)態(tài)度意跟同伴合作探究完成指定任務(wù)，并樂(lè)于反思和改進(jìn)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的成就感教學(xué)重點(diǎn)1、根據(jù)巳有材料，針對(duì)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任務(wù)。2、對(duì)自己小組或他人設(shè)計(jì)的想法、模型等提出改進(jìn)建議，在制作過(guò)程中及完成后進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試和調(diào)整教學(xué)難點(diǎn)完成“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)、制作和評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1

2、、播放過(guò)山車(chē)視頻小朋友們，你玩過(guò)公園里的過(guò)山車(chē)嗎？讓我們一起感受“過(guò)山車(chē)”視頻帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激吧。(播放視頻)2、介紹過(guò)山車(chē)過(guò)山車(chē)又稱(chēng)云霄飛車(chē)，是游樂(lè)園中一種富有刺激性的娛樂(lè)工具，令 不少人著迷。它常利用重力和慣性使小列車(chē)沿蜿蜒的軌道行進(jìn), 有爬升、滑落、旋轉(zhuǎn)等過(guò)程。3、展示世界著名過(guò)山車(chē)產(chǎn)品 美國(guó)佛羅里達(dá)州坦帕灣的布希公園的過(guò)山車(chē)，全長(zhǎng)800米、42米 高的大俯沖、61米的高度、3分鐘的失重狀態(tài)。 德國(guó)魯斯特，歐洲主題公園有歐洲最高和最大的過(guò)山車(chē)，高73 米，最高時(shí)速達(dá)13()公里。 美國(guó)新澤西六旗游樂(lè)園過(guò)山車(chē)，高139米、車(chē)速每小時(shí)206公 里、穿過(guò)27()度的環(huán)形通道 上海歡樂(lè)谷“絕頂雄風(fēng)

3、”是世界上最高的垂直下墜過(guò)山車(chē)，也是 中國(guó)第二高的過(guò)山車(chē)。二、講授新課(一)、觀察過(guò)山車(chē)1、展示圖片，說(shuō)說(shuō)過(guò)山車(chē)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？【提示】 有斜面，車(chē)在滑落、爬升 有直線軌道，車(chē)在做直線運(yùn)動(dòng)；有曲線軌道，車(chē)在旋轉(zhuǎn)2、小結(jié)過(guò)山車(chē)是由底座、宜線軌道、曲線軌道和斜面構(gòu)成。曲線軌遵3、提出問(wèn)題我們能不能制做一個(gè)屬于自己的“過(guò)山車(chē)” ？（二）、探索1:利用積木搭建直線軌道和曲線軌道1、提醒學(xué)生 兩條軌道的起點(diǎn)為至高點(diǎn) 直線軌道不宜過(guò)長(zhǎng)，否則小球會(huì)滯留中間2、測(cè)試軌道 把小球分別放入兩條軌道的起點(diǎn)處，觀察小球滾動(dòng)是否流暢 實(shí)驗(yàn)三次。出現(xiàn)小球滯留現(xiàn)象及時(shí)改進(jìn)軌道三、探索2:搭建“過(guò)山車(chē)”總體設(shè)計(jì)要求1、設(shè)

4、計(jì)要求 軌道的總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上 要有直線軌道和曲線軌道 軌道的坡度要有變化。 小球能滾完全部軌道，不能脫軌 整座過(guò)山車(chē)要穩(wěn)固2、討論：這些要求，怎樣才能做到？(1) 軌道的長(zhǎng)度可以用軟尺和細(xì)繩來(lái)測(cè)量【方法U軟尺的零刻度線放在軌道起點(diǎn)處，沿著軌道展開(kāi)軟尺, 知道軌道終點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)刻度線。【方法2】先用細(xì)繩量，再用軟尺量細(xì)繩。(2) 怎樣做到小球能滾完全部軌道，不能脫軌？【提示】 軌道中間不宜斷開(kāi)、全程完整通暢 軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠動(dòng)力四、小實(shí)踐1、設(shè)計(jì)在紙上設(shè)計(jì)“過(guò)山車(chē)”的軌道路線(活動(dòng)手冊(cè))(1) 建議 標(biāo)注起點(diǎn)和終點(diǎn)，可以用箭頭和文字相結(jié)合的方式 整個(gè)軌道路線應(yīng)該保持封閉和連續(xù)

5、沿著空白設(shè)計(jì)圖紙上印刷的格子繪制宜道，彎道用弧線表示 上下層路線有重疊時(shí)，位于下層的路線使用虛線，要配有文字說(shuō) 明(2) 設(shè)計(jì)圖不要設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致后續(xù)的拼搭難以完成。哪組 同學(xué)能介紹小組設(shè)計(jì)圖，聽(tīng)聽(tīng)老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)。聽(tīng)完評(píng)價(jià)后，適 當(dāng)修改設(shè)計(jì)圖。2、制作根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料制作我們的“過(guò)山車(chē)”。(1) 建議 從低到高拼搭 盡量根據(jù)先前的設(shè)計(jì)進(jìn)行拼搭，如果拼搭和設(shè)計(jì)有一定的出入,可以適當(dāng)調(diào)整設(shè)計(jì)(2) 對(duì)照設(shè)計(jì)要求，利用小球進(jìn)行測(cè)試、進(jìn)行調(diào)整(3) 先用小球在“過(guò)山車(chē)”上運(yùn)行，再評(píng)價(jià)“過(guò)山車(chē)”。評(píng)價(jià)分為小組自評(píng)和組間互評(píng)。(活動(dòng)手冊(cè))兮過(guò)山車(chē)()小級(jí)地IXC咽化以上U÷*A<-X

6、餐創(chuàng)傀1* liKt爐 "4<>4 "W5-* A-* > it O *r*r t> O每項(xiàng)要求到達(dá)了畫(huà)3星，沒(méi)達(dá)到不畫(huà)星；每項(xiàng)都達(dá)到要求，總評(píng)畫(huà) 5星；有一項(xiàng)沒(méi)達(dá)到要求的，總評(píng)就少一個(gè)星。(4) 根據(jù)自評(píng)和互評(píng)，改進(jìn)自己作品，集中保管作品。三、課堂練習(xí)：判斷題1、過(guò)山車(chē)有斜面，車(chē)可以在上面滑落或爬升。2課堂上過(guò)山車(chē)軌道設(shè)計(jì)圖越復(fù)雜越好。3、過(guò)山車(chē)軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠動(dòng)力。4、過(guò)山車(chē)軌道長(zhǎng)度不宜超過(guò)2米。5、制作過(guò)山車(chē)的材料有很多，比如鐵架臺(tái)、積木等。6、過(guò)山車(chē)搭建好后，需利用小球進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整。四、拓展提高：還可以選擇哪些材料搭建“過(guò)山車(chē)” ？泡沫保溫管 防碰撞條 塑料軌道 塑料軌道五、課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道工程設(shè)計(jì)的基本步驟包括明確問(wèn)題、 確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善等。在科學(xué)探究中，根據(jù)巳有材料， 針對(duì)“過(guò)山車(chē)”的設(shè)計(jì)要求，按照工程設(shè)計(jì)的基本步驟完成指定的任 務(wù)；對(duì)自己小組或他人設(shè)計(jì)