高一數(shù)學(xué)必修一第二講函數(shù)的概念 意義概念(老師)_第1頁(yè)
高一數(shù)學(xué)必修一第二講函數(shù)的概念 意義概念(老師)_第2頁(yè)
高一數(shù)學(xué)必修一第二講函數(shù)的概念 意義概念(老師)_第3頁(yè)
高一數(shù)學(xué)必修一第二講函數(shù)的概念 意義概念(老師)_第4頁(yè)
高一數(shù)學(xué)必修一第二講函數(shù)的概念 意義概念(老師)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歐博教育 高一數(shù)學(xué) 內(nèi)部資料 翻版必究第二講 函數(shù)及其表示1、函數(shù)的概念一、考點(diǎn)聚焦1函數(shù)的定義函數(shù)概念的理解需注意以下幾點(diǎn):A、B都是非空數(shù)集,因此定義域(或值域)為空集的函數(shù)不存在。在現(xiàn)代定義中,B不一定是函數(shù)的值域,如函數(shù)中稱為實(shí)數(shù)集到實(shí)數(shù)集的函數(shù)。對(duì)應(yīng)關(guān)系、定義域、值域是函數(shù)的三要素,缺一不可,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系是核心,定義域是根本,當(dāng)定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系已確定,則值域也就確定了。函數(shù)符號(hào)的含義:是表示一個(gè)整體,一個(gè)函數(shù),而記號(hào)“”可以看作是對(duì)“”施加的某種法則(或運(yùn)算),如當(dāng)時(shí),可看作是對(duì)“2”施加了這樣的運(yùn)算法則:先平方,再減去它與2的積,再加上3;當(dāng)為某一個(gè)代數(shù)式(或某一個(gè)函數(shù)記號(hào))時(shí),則

2、左右兩邊的所有都用同一個(gè)代數(shù)式(或函數(shù)記號(hào))代替,如等,與的區(qū)別就在于前者是函數(shù)值,是常數(shù);而后者是因變量,是變量。2函數(shù)的定義域求函數(shù)定義域的一般原則是:如果為整式,其定義域?yàn)閷?shí)數(shù)集R;如果為分式,其定義域是使分母不為0的實(shí)數(shù)集合;如果是二次根式(偶次根式),其定義域使根號(hào)內(nèi)的式子不小于0的實(shí)數(shù)集合;如果是由以上幾個(gè)部分的數(shù)學(xué)式子構(gòu)成的,其定義域是使各部分式子都有意義的實(shí)數(shù)集合;的定義域是如果是實(shí)際問題,除應(yīng)考慮解析式本身有意義外,還應(yīng)考慮使實(shí)際問題有意義;不給出解析式,已知的定義域?yàn)椋瑒t的定義域是求使的的取值范圍;已知的定義域?yàn)锳,則的定義域是求在A上的值域。3函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則與的區(qū)別與聯(lián)系

3、:表示當(dāng)時(shí)函數(shù)的值,是一個(gè)常量,而是自變量的函數(shù),在一般情況下,它是一個(gè)變量,是的一個(gè)特殊值。如一次函數(shù),當(dāng)時(shí),是一常量。當(dāng)法則所施加的對(duì)象與解析式中表述的對(duì)象不一致時(shí),該解析式不能正確施加法則,比如,左端是對(duì)施加法則,右端也是關(guān)于的解析式,這時(shí)此式是以為自變量的函數(shù)的解析式;而對(duì)于,左端表示對(duì)施加法則,右端是關(guān)于的解析式,二者并不統(tǒng)一,這時(shí)此式既不是關(guān)于的函數(shù)解析式,也不是關(guān)于的函數(shù)解析式。4函數(shù)的值域求函數(shù)值域的常用方法(1)觀察法:(2)配方法: (3)反比例函數(shù)法: (4)反表示法(后續(xù)還會(huì)學(xué)習(xí)不等式法、單調(diào)性法、判別式法、導(dǎo)數(shù)法等,希望同學(xué)們不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié))5、相同函數(shù)的定義。定

4、義域、對(duì)應(yīng)法則相同。注意:定義域、值域相同的函數(shù)不一定為相同函數(shù)。6區(qū)間的概念注意對(duì)于區(qū)間或等,一定滿足,它和不等式有區(qū)別。二、點(diǎn)擊考點(diǎn)考題1(1)、由下列式子是否能確定是的函數(shù)?;考題2已知四組函數(shù):;其中表示同一函數(shù)的是( )A沒有B僅有 C僅有 D有解析在中的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)?;在中兩函?shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,故中的兩個(gè)函數(shù)不是相同的函數(shù)。在中,且兩函數(shù)定義域均為R,故中兩函數(shù)表示同一函數(shù)。在中雖然自變量用不同的字母表示,但兩函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系都相同,所以表示同一函數(shù),故選C。點(diǎn)評(píng)只有當(dāng)兩個(gè)函數(shù)的定義域和對(duì)應(yīng)關(guān)系都分別相同時(shí),這兩個(gè)函數(shù)才是同一函數(shù),換言之就是:(1)定義域不同,兩個(gè)函數(shù)也

5、就不同。(2)對(duì)應(yīng)關(guān)系不同,兩個(gè)函數(shù)也是不同的。(3)即使定義域和值域都分別相同的兩個(gè)函數(shù),它們也不一定是同一函數(shù),因?yàn)楹瘮?shù)的定義域和值域不能唯一地確定函數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系??碱}3求下列函數(shù)的定義域:(1);(2)解析(1)令故函數(shù)的定義域?yàn)椋?)令故函數(shù)的定義域?yàn)辄c(diǎn)評(píng)分式要使分母不為零;二次根式要使根號(hào)內(nèi)的式子非負(fù)。考題4(1)已知求;(2)已知若求;(3)已知的定義域?yàn)?,且,若,求解析?duì)于(1),求該函數(shù)的函數(shù)值,要本著“先內(nèi)后外,逐層擊破”的原則。對(duì)于(2),誰(shuí)的函數(shù)值是10呢?從而產(chǎn)生分類討論。對(duì)于(3),聯(lián)系已知中有9,未知中有3,抽象函數(shù)關(guān)系式中有式子,所以必有解:(1),(2)當(dāng)時(shí),

6、,當(dāng)時(shí),(舍去,)。由以上可知(3)令,則即點(diǎn)評(píng)已知函數(shù)解析式,求某個(gè)數(shù)的函數(shù)值,只要將這個(gè)數(shù)代入函數(shù)解析式,就可求出它的函數(shù)值。問題(3)中的函數(shù),由于沒有具體的對(duì)應(yīng)關(guān)系,我們稱之為抽象函數(shù)。解決抽象函數(shù)的有關(guān)問題,常常采用“特殊值法”,達(dá)到化抽象為具體的目的??碱}5已知的值域?yàn)?,試求的值域。解析因?yàn)?,所以令,則且,所以所以即為所求。評(píng)注本題利用換元法轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)問題??碱}6已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)的取值范圍。解析由所給式子,確定出對(duì)的限制,再轉(zhuǎn)化為方程根的問題。依題意,要使函數(shù)有意義,必須.要使函數(shù)的定義域?yàn)镽,必須方程無(wú)解。當(dāng)時(shí),方程無(wú)解;當(dāng)時(shí),方程的判別式,即,綜上可得時(shí),已知函

7、數(shù)的定義域?yàn)镽。點(diǎn)評(píng)由函數(shù)的定義域概念,得到了構(gòu)造不等式(組)的途徑,然后再處理這個(gè)不等式得到的范圍??碱}7求下列函數(shù)的值域。(1);(2);(3);(4);(5);(6)解析由值域的定義所有函數(shù)值的集合可知,求函數(shù)的值域可看作求出所有函數(shù)值的問題,可由定義域逐步推出函數(shù)值的集合值域。(1)將分別代入計(jì)算得:函數(shù)的值域?yàn)?(2)運(yùn)用觀察法可知:的值域是函數(shù)的定義域?yàn)椋?即的值域?yàn)椋?),且定義域?yàn)?,(反比例函?shù)法),的值域是(4),函數(shù)的定義域?yàn)镽。又,(運(yùn)用不等式法),函數(shù)的值域?yàn)椋?),(運(yùn)用配方式), 函數(shù)的值域?yàn)椋?),(運(yùn)用配方法)且,函數(shù)的值域是.2函數(shù)的表示法一、考點(diǎn)聚焦1函數(shù)的

8、表示方法(1)表示函數(shù)的常用方法有:解析法、列表法、圖象法。2映射的概念設(shè)A、B是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)A中任一元素,在B中有且僅有一個(gè)元素與對(duì)應(yīng),則稱是集合A到集合B的映射,記作A中元素稱為原象,A所對(duì)應(yīng)的B中的元素稱為象。映射這個(gè)概念,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):集合A到B的映射,A、B必須是非空集合(可以是數(shù)集,也可以是其他集合);對(duì)應(yīng)關(guān)系有“方向性”。即強(qiáng)調(diào)從集合A到集合B的對(duì)應(yīng),它與從B到A的對(duì)應(yīng)關(guān)系一般是不同的;A中元素的象是集合B的子集。A中元素與B中元素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,可以是:一對(duì)一、多對(duì)一,但不能一對(duì)多。3映射與函數(shù)(1)映射,其中A、B是兩個(gè)“非空集合”;而函數(shù)為“非空的實(shí)

9、數(shù)集”,其值域也是實(shí)數(shù)集,于是,函數(shù)是數(shù)集到數(shù)集的映射。由此可知,映射是函數(shù)的推廣,函數(shù)是一種特殊的映射。4分段函數(shù)有些函數(shù)在其定義域中,對(duì)于自變量的不同取值范圍,對(duì)應(yīng)關(guān)系也不同,這樣的函數(shù)通常稱為分段函數(shù)。分段函數(shù)的表達(dá)式因其特點(diǎn)可以分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同表達(dá)式,所以它的圖象也由幾部分構(gòu)成,有的可以是光滑的曲線段,有的也可以是一些孤立的點(diǎn)或幾段線段,而分段函數(shù)的值域也是各部分上的函數(shù)值的取值集合的并集,最好的求解辦法是“圖象法”。重要的是,分段函數(shù)雖由幾部分構(gòu)成,但它代表的是一個(gè)函數(shù)。二、點(diǎn)擊考點(diǎn):考題1如圖直角梯形OABC中,直線截該梯形所得位于左邊圖形面積為S,則函數(shù)的圖象大致為( )

10、分析根據(jù);,求出面積的函數(shù)關(guān)系式,由分析圖象。解析當(dāng)時(shí),陰影為直角三角形,它的面積為當(dāng)時(shí),陰影為梯形,它的面積為它的圖象應(yīng)為C??碱}2(1)圖中各圖表示的對(duì)應(yīng)構(gòu)成映射的個(gè)數(shù)是( )A3B4C5D6(2)已知在映射作用下的象是在在作用下的象。若在作用下的象是,求它的原象。解析(1)這三個(gè)圖所表示的對(duì)應(yīng)都符合映射的定義,即A中每一個(gè)元素在對(duì)應(yīng)法則下,B中都有唯一的元素與之對(duì)應(yīng)。對(duì)于,A的每一個(gè)元素與B中有2個(gè)元素與之對(duì)應(yīng),所以不是A到B的映射。對(duì)于,A中的元素在B中沒有元素與之對(duì)應(yīng),所以不是A到B的映射。綜上可知,能構(gòu)成映射的個(gè)數(shù)為3。選A。(2),在作用下的象是 解得或在作用下的原象是和點(diǎn)評(píng)(1

11、)從集合M到集合P的映射,是指按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)于集合M的任何一個(gè)元素,在集合P中都有唯一的元素與它對(duì)應(yīng)。由此可知,映射應(yīng)滿足存在性(即集合M中的每一個(gè)元素在集合P中都有對(duì)應(yīng)元素)和唯一性(即集合M中的每一個(gè)元素在集合P中都有唯一元素與之對(duì)應(yīng))。(2)集合A到集合B中元素對(duì)應(yīng)關(guān)系,可以是“多對(duì)一”,也可以是“一對(duì)一”,但不能是“一對(duì)多”。(3)已知映射及原象,求象時(shí)只要代入對(duì)應(yīng)法則即可,已知及象求原象時(shí),常常是解方程組??碱}3下列對(duì)應(yīng)是不是從A到B的函數(shù)?是不是從A到B的映射?(1);(2)三角形的內(nèi)切圓;(3);(4)分析對(duì)于從A到B的對(duì)應(yīng),我們也常采用這樣一種記法:設(shè),則從A到B的對(duì)應(yīng)記

12、為解析(1)取,則,即A中的元素3在B中沒有象,所以(1)不是函數(shù),也不是映射。(2)由于A、B不是數(shù)集,所以(2)不是函數(shù),但每個(gè)三角形都有唯一的內(nèi)切圓,所以(2)是A到B的映射。(3)中的每一個(gè)數(shù)都與B中的數(shù)1對(duì)應(yīng),因此,(3)是A到B的函數(shù),也就是A到B的映射。(4)取,則由得,即A中的一個(gè)元素0與B中的兩個(gè)元素地應(yīng),因此,(4)不是A到B的函數(shù),也不是從A到B的映射。點(diǎn)評(píng)9(1)函數(shù)是一種特殊的映射,是非空數(shù)集間的一種映射。(2)有的同學(xué)問:關(guān)系式是關(guān)于的函數(shù),那么關(guān)系式是關(guān)于的函數(shù)嗎?對(duì)于關(guān)系式,顯然有,則1與全體實(shí)數(shù)建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,不符合函數(shù)的定義。因此,“”不是關(guān)于的函數(shù)??碱}4已

13、知集合是從A到B的映射,求A中元素在B中的對(duì)應(yīng)元素和B中元素在A中的對(duì)應(yīng)元素。解析把代入對(duì)應(yīng)關(guān)系中可求得在B中對(duì)應(yīng)元素,在A中對(duì)應(yīng)的元素可通過列方程組解出。答案將代入對(duì)應(yīng)關(guān)系,可求出其在B中的對(duì)應(yīng)元素由得所以在B中對(duì)應(yīng)元素為在A中對(duì)應(yīng)元素為考題5作出下列函數(shù)的圖象:(1) (2);(3)解析(1)用段函數(shù)作圖法作函數(shù)的圖象如圖所示,它是由一段拋物線弧和一條射線所組成的。(2)所給函數(shù)可化為如圖所示。(3)先作的圖象,保留軸上方圖象,再把軸下方圖象對(duì)稱翻到軸上方,再把它向上平移1個(gè)單位,即得到的圖象,如圖所示。點(diǎn)評(píng)在初中我們已經(jīng)掌握了一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的作圖方法,即:列表描點(diǎn)法。這里

14、我們通過化簡(jiǎn)函數(shù)式,就將較復(fù)雜的式子轉(zhuǎn)換為我們已熟知的函數(shù),再作其圖象就不是難事了??碱}6已知?jiǎng)t的最大值、最小值的情況為( )A最大值為3,最小值為B最大值為,無(wú)最小值C最大值為3,無(wú)最小值D無(wú)最大值,無(wú)最小值解析本題是分段函數(shù),不妨畫出它們的圖象,由圖象找出適合題意的選項(xiàng)。先求出與的交點(diǎn)。由得,當(dāng)時(shí),解得(舍去),或.當(dāng)時(shí),解得(舍去),或再畫出與的圖象,根據(jù)題意得到的圖象,如圖,可知存在最大值,此時(shí),則,不存在最小值。故選B。考題7若不超過的最大整數(shù),如;試問函數(shù)的圖象與的圖象有多少個(gè)交點(diǎn)?解析作出的圖象如圖所示。由圖象可知函數(shù)的圖象與的圖象有無(wú)數(shù)個(gè)交點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)函數(shù)叫做整數(shù)部函數(shù),關(guān)鍵是對(duì)函

15、數(shù)準(zhǔn)確理解及作出函數(shù)圖象??碱}8某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場(chǎng)行情得知,從2月1日起的300天內(nèi),西紅柿市場(chǎng)售價(jià)與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(1)的一條折線表示;西紅柿種植成本與上市時(shí)間的關(guān)系用圖(2)的拋物線表示。(1)寫出圖(1)表示的市場(chǎng)售價(jià)與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;寫出圖(2)表示的種植成本與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式;(2)認(rèn)定市場(chǎng)售價(jià)減去種植成本為純收益,問何時(shí)上市的西紅柿純收益最大?(注:市場(chǎng)售價(jià)和種植成本的單元:元/千克,時(shí)間單位:天)解析圖(1)是折線,應(yīng)是分段函數(shù)的圖象,并且每段是一次函數(shù)圖象。圖(2)是拋物線,求函數(shù)解析式時(shí)應(yīng)考慮抓住特殊點(diǎn)來考查。對(duì)于(2),純收益即是關(guān)于的函數(shù),問題

16、即求函數(shù)的最值。答案(1)由圖可得(2)設(shè)從2月1日起的第天的純收益為,則故在區(qū)間上的最大值為,在區(qū)間上的最大值為,由可知,在區(qū)間上的最大值為,這時(shí),即從2月1日起的第50天上市,西紅柿純收益最大。點(diǎn)評(píng)本題是關(guān)于函數(shù)的圖象、解析式及最值問題的綜合應(yīng)用,注意如何求分段函數(shù)的最值。課后作業(yè)A卷一、選擇題1判斷下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( C ),;,;,;,;,A、 B、 C D、2函數(shù)y=的定義域是( D )A-1x1 Bx-1或x1 C0x1 D-1,13函數(shù)的值域是( B )A(-,)(,+)B(-,)(,+)CR D(-,)(,+)4下列從集合A到集合B的對(duì)應(yīng)中:A=R,B=(0,

17、+),f:xy=x2;A=-2,1,B=2,5,f:xy=x2+1;A=-3,3,B=1,3,f:xy=|x|其中,不是從集合A到集合B的映射的個(gè)數(shù)是( B )A 1 B 2 C 3 D 45已知映射f:AB,在f的作用下,下列說法中不正確的是( D ) A A中每個(gè)元素必有象,但B中元素不一定有原象 B B中元素可以有兩個(gè)原象C A中的任何元素有且只能有唯一的象D A與B必須是非空的數(shù)集6點(diǎn)(x,y)在映射f下的象是(2x-y,2x+y),求點(diǎn)(4,6)在f下的原象( A )A(,1) B(1,3) C(2,6) D(-1,-3)7已知集合P=x|0x4, Q=y|0y2,下列各表達(dá)式中不表

18、示從P到Q的映射的是( C )Ay= By= Cy=x Dy=x28下列圖象能夠成為某個(gè)函數(shù)圖象的是( C ) 9函數(shù)的圖象與直線的公共點(diǎn)數(shù)目是( C )A B C或 D或10已知集合,且,使中元素和中的元素對(duì)應(yīng),則的值分別為( D )A B C D11已知,若,則的值是 ( D )A B或 C,或 D12為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象適當(dāng)平移,這個(gè)平移是( D )A沿軸向右平移個(gè)單位 B沿軸向右平移個(gè)單位C沿軸向左平移個(gè)單位 D沿軸向左平移個(gè)單位二、填空題1設(shè)函數(shù)則實(shí)數(shù)的取值范圍是_a-1_2函數(shù)的定義域_x±2_3函數(shù)f(x)=3x-5在區(qū)間上的值域是_-14x13_4若二次函數(shù)的圖象與x軸交于,且函數(shù)的最大值為,則這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式是_y=-x2+2x+8_5函數(shù)的定義域是_x0_6函數(shù)的最小值是_-5/4_三、解答題1求函數(shù)的定義域x-12求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論