專題四質(zhì)量和密度

1、專題四質(zhì)量和密度內(nèi)容清單能力要求描述物質(zhì)的一些屬性.嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來記住、列舉質(zhì)量的概念記住、理解測量固體和液體的質(zhì)量探究通過實驗理解密度的概念理解嘗試用密度知識解決簡單的問題.能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象解釋、應(yīng)用一、選擇題2013 年全國中考真題演練C. 一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg1. (2013· 四川德陽)如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實 心球的體積相等,此時 天 平 平 衡.則 制 成 甲、乙 兩 種 球 的 物 質(zhì) 密度之比為().A.34B.43C.21D.122. (2013· 四川自貢)在生產(chǎn)和生活中,人們常以密度

2、作為所選 材料的主要考慮因素,下 面 屬 于 主 要 從 密 度 的 角 度 考 慮 選 材 的是().A. 用塑料做電源插座的外殼B. 冬天,暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)C. 用鎢做電燈泡的燈絲D. 用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”3. (2013· 山東煙臺)雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的,經(jīng) 過調(diào)配后不同的酒界面 分 明,這 是 因 為 不 同 顏 色 的 酒 具 有 不D. 人的正常體溫為38 5. (2013· 湖北武漢)下 列 實 際 應(yīng) 用 中,主 要 從 密 度 的 角 度 考 慮 的是().A. 用納米薄層和納米點制造存儲器等納米電子器件B. 用熱

3、值較高的燃料給火箭提供動力C. 用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”D. 用熔點較低的酒精制成能測量較低溫度的寒暑表6. (2013· 甘肅慶陽)如圖所示 的 是 A、B 兩 種 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 m 與 體積V 的關(guān)系圖像.由圖像可知,A、B 兩種物質(zhì)的密度A 、B 和水的密度水 之間的關(guān)系是().同的().A.B >水 >AB.B >A >水A. 重力B. 質(zhì)量C. 體積D. 密度C.A >水 >BD.水 >A >B􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋𙪧

4、5;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋𙪧

5、5;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋4. (2013· 江蘇蘇州)根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是().A. 人體的密度約為1.0×103kg/m3B. 中學(xué)生的課桌高約為1.5 m二、填空題7. (2013· 安徽)2013 年 5 月,象 征“和 平、友 愛 和 快 樂”的 巨 型 大黃鴨在香港與游客見面,圖為大黃鴨漂浮在海上的情景.它 的 質(zhì)量約為6

6、00kg,海水的密度取1.0×103 kg/m3 ,它浸在水電磁爐工作原理電磁爐是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理對食品進(jìn)行加熱的.電磁爐的爐面是耐熱陶瓷板,交變電流通過陶瓷板下方的 線圈產(chǎn)生磁場,磁場內(nèi)的磁力線穿過鐵鍋、不銹鋼鍋等底部時,產(chǎn)生渦流,令鍋 底 迅 速 發(fā) 熱,達(dá) 到 加 熱 食 品 的 目 的.使用電磁灶時,在直徑3 米的范圍內(nèi)不要放置電視機、收音機和錄像機,以防輻射.中的體積約為 m3 .8. (2013· 福 建 福 州 )我 國 浙 江 大 學(xué) 研 制 出 了 一 種 超 輕 氣 凝 膠 “全碳?xì)饽z”,刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄. (1)其內(nèi)部由碳納米管和石墨烯

7、共同支撐起無數(shù)個孔隙,充斥著 空 氣,因 此 極 為 輕 盈,密 度 僅 為 0.16 mg/cm3 ,為 g/cm3 .(2)如 圖 所 示,由 氣 凝 膠 制 成 約8cm3 的“碳海綿”亭亭玉立地靜止 在 桃 花 的 花 蕊 上,“碳 海綿”受到的合力為 . (3)實 驗 發(fā) 現(xiàn) “碳 海 綿 ”被 壓 縮小剛發(fā)現(xiàn)自己測量的 石 油 密 度 值 偏 大,你 認(rèn) 為 該 實 驗 方案造成測量結(jié)果偏大的原因是 . (5)針對小剛的實驗方案,請?zhí)岢龈倪M(jìn)辦法: .三、實驗探究題11. (2013· 山西)小強觀察到學(xué)校在硬化路面時,工人師傅用振 動器在混凝土上來回振動,他想這樣做可能是

8、為了增大混凝 土的密度,于是他用天平、量筒、細(xì)沙等器材做了如下實驗:(1)他用調(diào)好的天平按圖中的順序進(jìn)行實驗,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中細(xì)沙質(zhì)量是 ,體積是3 ,80% 后仍可恢復(fù)原狀,因此具細(xì)沙的密度是 gcm/m3 .有很高的 性.kg(2)接下來他將量 筒 內(nèi) 的 細(xì) 沙 并 抹 平,發(fā) 現(xiàn) 體 積 變9. (2013· 江蘇鹽城)小 明 用 托 盤 天 平 測 量 石 塊 的 質(zhì) 量 時,將 天小,由此判斷所測細(xì)沙密度變大,從而驗證了他的想法.平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺的 處.若指針位􀪋􀪋􀪋􀪋

9、051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

10、051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

11、051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋置如圖甲所示,應(yīng)將 平 衡 螺 母 向 調(diào) 節(jié)

12、,使 天 平 平 衡. 測量中,當(dāng)右盤 所 加 砝 碼 和 游 碼 位 置 如 圖 乙 所 示 時,天 平 平 衡,則該石塊的質(zhì)量為 g.12. (2013· 江蘇泰州)小華做測量某種金屬零件密度的實驗.10. (2013· 山東東營)東營地區(qū)石油儲量豐富,為了測量某油井 所產(chǎn)石油的密度,小剛收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下 測量(常溫下石油為粘稠的液態(tài)).(1)將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空 燒杯的質(zhì)量為31.2g.然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào) 節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,右盤中的砝 碼和游碼的位置如圖 甲 所 示,則 燒 杯 和 石 油

13、 樣 品 的 質(zhì) 量 為 g.(2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為 mL. (3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測石油的密度為 g/cm3 . (4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故 中 石 油 漂 浮 在 水 面 上 的 情 景,(1)天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度,指針穩(wěn)定時的位 置如圖甲所示,這時應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使橫 梁平衡.(2)測量零件的質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖乙所示,零件的質(zhì)量是 g.(3)在量筒中 注 入 50 mL 的 水,將 零 件 放 入 水 中 后,水 面 位置如圖丙所示,該零件的體積是 cm3 .(4)該零件的密度是 g/cm3 .1

14、3. (2013· 江蘇揚州)在測油密度的實驗中:(1)把天平放在 ,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平 衡 螺 母 向 (填 “左”或 “右”)調(diào),使橫梁平衡.(2)小明測量的情況 如 圖 所 示,請 將 實 驗 數(shù) 據(jù) 和 測 量 結(jié) 果 填入表中:燒杯和油的 總質(zhì)量/g燒杯和剩余油 的總質(zhì)量/g倒出油的 質(zhì)量/g倒出油的 體積/cm3油的密度/g·cm-354.4(3)小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法,步驟如下: A. 測出空燒杯質(zhì)量 m0 ;B. 往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量 m1 ;電飯煲自動煮飯奧秘電飯煲裝有磁性開關(guān)和熱雙金屬片恒溫器兩個

15、自動裝置.磁性開關(guān)是利用感溫磁鋼磁性隨溫度變化的特性來 啟停.飯煮熟前鍋內(nèi)有水,所以電飯煲內(nèi)溫度不會超過100 ,感溫磁鋼仍有磁性,使電源開關(guān)處于“通”的狀態(tài).飯 煮熟后緊貼于鍋底的感溫磁鋼溫度也上升磁性迅速下降,永磁體通過杠桿作用把管狀加熱器的電路斷開.3 年中考·2 年模擬· 物理􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋⤐

16、75;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋⤐

17、75;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋⤐

18、75;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋C. 測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0 ;D. 往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V. 以上步驟正確的順序是: (填字母序號),用所測 物理量的符號寫出油密度的表達(dá)式= .b.把 玻 璃 杯 中 的 一 部 分 鹽 水 倒 入 量 筒,如 圖 所 示,記 下 量筒

19、中鹽水的體積V;c.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱 量,當(dāng) 天 平 重新平衡時,所 用 砝 碼 和 游 碼 位 置 如 圖 所 示,讀 出 玻 璃 杯和剩余鹽水的質(zhì)量 m2 ;d.計算出量筒中鹽水的質(zhì)量 m 和密度.玻璃杯和 鹽水的質(zhì) 量 m1/g玻璃杯和剩余鹽水 的質(zhì)量m2/g量筒中的 鹽水的質(zhì) 量 m/g量筒中的 鹽水的體 積V/cm鹽水的密 度/(kg·m130.2根據(jù)實驗過程,完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫.14. (2013· 江蘇南通)小明家在裝修房子,他想知道大理石密度 的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進(jìn)行測量.316. (2013· 福建福州

20、)在“測酸奶密度”的實驗中.-3 )(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度 線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將 平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡. (2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中的 砝碼及游碼在標(biāo)尺上 的 位 置 如 圖 甲 所 示,則 小 時 塊 的 質(zhì)量為 g.(3)用細(xì) 線 拴 好 小 石 塊,把 它 浸 沒 到 盛 有 20 mL 水 的 量 筒中,水面 到 達(dá) 的 位 置 如 圖 乙 所 示,則 小 石 塊 的 體 積 為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3. (4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,

21、用小明的測量方法 測得的密度值與它的真實值相比 (填“偏大”“偏 小”或“一樣大”),理由是 .15. (2013· 湖北荊門)用天平和量筒測量鹽水密度的實驗:(1)在使用托盤天平 前 要 對 天 平 進(jìn) 行 調(diào) 節(jié),請 將 下 列 各 步 驟 前的字母按照正確的順序排列 ;A. 組裝好天平,把天平放在水平臺面上B. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡C. 把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處(2)實驗過程:a.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1;(1)小明的實驗方案:用天平和量筒測密度. 他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量

22、 m0 為37.4g; 接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量 m1 ,如 圖所示 m1 = g;然 后 把 燒 杯 中 的 酸 奶 倒 入 量 筒 中,如 圖 所 示,V奶 = cm3 ;則 酸 奶 的 密 度 =3 g/cm . 在交流討論中,小雨 同 學(xué) 認(rèn) 為 小 明 測 得 的 酸 奶 密 度 值偏大.其原因是 .(2)小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水 測酸奶密度. 請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達(dá)式(用測量的物理量符號表示). .17. (2013· 山東菏澤)小 明 用 利 用 托 盤 天 平 和 量 筒 測 量 老 醋 的密度.

23、(1)調(diào)節(jié)天平時,游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該(). A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些C. 把天平右盤的砝碼減少一些D. 向右移動游碼(2)當(dāng)天平平衡后,小 明 開 始 測 量:測 量 步 驟 如 圖 所 示,正 確的操作順序是: (填字母代號).瓦特蘇格蘭發(fā)明家.童年時代未受系統(tǒng)教育.在父親做工的工廠里學(xué)到許多機械制造知識,后到倫敦 的鐘表店當(dāng)學(xué)徒.1782 年發(fā)明了雙作用蒸汽機使活塞沿兩個方向運動都產(chǎn)生動力.1784 年發(fā)明平行 運動連桿結(jié)構(gòu).1788 年又發(fā)明自動控制蒸汽機 速 度 的 離 心 調(diào) 速 器,1

24、790 年 發(fā) 明 壓 力 表.1819 年 8 月25 日在希斯菲德逝世.A. 用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;B. 將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總 質(zhì)量;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

25、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋C. 將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測出這部分老醋的 體積;(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得:老醋的密度是 kg/m3 .18. (2013· 江 西 )科 學(xué) 家 發(fā) 現(xiàn) 從 空 氣 中 取 得 的 氮 的 密 度 是1.2572kg/m3 ,從 氨 中 取 得 的 氮 的 密

26、 度 是 1.2505kg/m3 . 數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意,進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了 新的氣體 氬,這一實 驗 說 明 密 度 是 物 質(zhì) 的 一 種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì).小姬同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度.(4)算出水的密度.【評估】請找出實驗中的兩個不足之處:(1); (2) .【提出問題】改進(jìn)實驗后,小姬同學(xué)測得這些水的密度為1g/cm.水 常 見 的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是 一樣的嗎?【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】實驗序號冰的質(zhì)量m/冰的體積/冰的密度/ ·136400.9245500.9354600.9將這些水凝固成冰進(jìn)行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如

27、下表:【設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】(1)用 調(diào) 節(jié) 好 的 天 平 測 出 空 燒 杯 的 質(zhì) 量 m1 ;(2)向燒杯中 倒 人 適 量 的 水,測 出 它 們 的總質(zhì) 量 m2 ,則 這 些 水 的 質(zhì) 量 為;g V cm3 (g cm-3 )(3)再 將 燒 杯 中 的 水 倒 入 如 圖 所 示 的 量杯中.測出水的體積V;【分析與論證】分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是: .一、選擇題20122011 年全國中考真題演練A. 水管里的水結(jié)成冰后,體積變大1. (2012· 廣東茂名)小明 做“用 托 盤 天 平 測 物 體 質(zhì) 量”實 驗 時, 用已調(diào)節(jié)好的天平測量 物 體 質(zhì) 量,發(fā) 現(xiàn)

28、指 針 靜 止 時 指 在 分 度 盤的中央刻度線左側(cè),要使天平平衡,他接著應(yīng)該().A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 C. 把天平右盤的砝碼減少一些 D. 向右移動游碼2. (2012· 廣東揭陽)制造航空飛行器時.為了減輕其質(zhì)量,采用 的材料應(yīng)具有的特點是().A. 硬度高 B. 熔點低C. 密度小 D. 導(dǎo)熱性好3. (2012· 山東聊城)關(guān)于密度,下列說法正確的是().A. 密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比B. 密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C. 密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D. 密度與物體的溫度無關(guān)4. (2012

29、· 江蘇無錫)我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品,各 項性能均達(dá)到國際先進(jìn)水平,其密度是鋼的四分之一,強度是 鋼的十倍,它適合于制作().A. 汽車的底盤B. 食品包裝盒 C. 打夯的重錘 D. 航空器部件5. (2012· 山東日照)冬天,常看到室外的自來水管包了一層保 溫材料,是 為 了 防 止 水 管 凍 裂,水 管 被 凍 裂 的 主 要 原 因 是().B. 水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大 C. 水管里的水結(jié)成冰后,密度變大 D. 水管本身耐寒冷程度不夠而破裂二、填空題6. (2012· 廣東)某托盤 天 平 的 全 部 砝 碼 及 標(biāo) 尺 如 圖,此 天

30、平 的 稱量(即稱量范圍)是 g.若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一 物體的質(zhì)量,物 體 應(yīng) 放 在 盤.當(dāng) 加 入 一 定 量 的 砝 碼 后,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏 向 分 度 盤 的 左 側(cè),再 加 入 最 小 的 砝 碼, 指針偏向分度盤的右側(cè),這時應(yīng)該 ,直至天平平衡.7. (2012· 天津)事實 表 明,04 的 水“熱 縮 冷 漲”,高 于 4 的水“熱漲冷縮”,由此可知4 水的 最大,所以封凍 河面下較深河底的水溫保持 4 .冰 層 下 接 觸 冰 的 水 的 溫 度 是 .8. (2012· 山東煙臺)如圖所示,一個瓶子里有不多的水,烏鴉喝不到水,聰明的烏鴉就銜了很多的

31、小石塊填到瓶子里,水面上 升了,烏 鴉 喝 到 了 水.若 瓶 子 的 容 積 為 450 mL,內(nèi) 有 0.2kg 的水,烏鴉投入其中的石塊的體積是 ,石塊的質(zhì)量是 .(石塊密度為2.6×103 kg/m3 )􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

32、;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

33、;􀪋微波爐微波爐用微波燒飯做菜.微波是一種電 磁 波,屬 于 超 短 波,能 量 比 通 常 的 無 線 電 波 大 得 多,而 且 還 很 有 “個性”:微波一遇到銅、鋁、不銹鋼之類金屬就發(fā)生反射,所以導(dǎo) 體 根 本 無 法 吸 取 它 的 能 量;微 波 能 自 由 透 過 玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料不會消耗能量;但含有水分的物質(zhì),微波不但不能透過,反而其能量會被吸收掉.3 年中考·2 年模擬· 物理9. (2012· 江蘇揚州)小明家有一枚質(zhì)量為2.1g 的 銀幣,他 想 用 量 身 測 算 出 該 銀 幣 是 不 是 純 銀 的“偏小”)

34、,是由于 . (3)被測工藝品是由 下 表 中 的 某 種 金 屬 制 成 的.這 種 金 屬 在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如 (舉一例).物質(zhì)金鉛銅鐵鋁密度/(g·cm-3 )19.311.38.97.92.7窖井蓋材料復(fù)合樹脂球墨鑄鐵玻璃鋼密度/(kg/m3) 1.7×1037.3×1032.1×10313. (2012· 浙江寧波)小 科 發(fā) 現(xiàn) 校 門 口 有 一 塊 稍 有 破 損 的 圓 形 窖井蓋,他撿起一小塊碎片加以研究.(1)小科想知道這塊 窖 井 蓋 是 由 什 么 材 料 制 成 的,通 過 網(wǎng) 上(銀 =10.5g/c

35、m3 ),所 用 的 量 筒 規(guī) 格 如 圖 所 示,查找資料,他首先了解 到 某 廠 生 產(chǎn) 的 不 同 窖 井 蓋 材 料 的此量筒的分度值是 mL,他能否鑒別出該銀幣? (填“能”或“不能”).10. (2012· 廣東揭陽)劉 明 做 測 小 石 塊 的 密 度 實 驗 時,在測量 時,向 右 盤 中 添 加 砝 碼,當(dāng) 加 上 最 小 砝 碼 后,發(fā) 現(xiàn) 指 針 靜 止 時 指 在 分 度 盤 右 側(cè) 的 位置,則接下去的操作應(yīng)是 . 天平平衡時,右盤里砝 碼 的 質(zhì) 量、游 碼 在 標(biāo) 尺 上 的 位 置 如 圖 所示,再用量杯測出小石塊的體積 為 20cm3 ,則 小

36、石 塊 的 密 度是 g/cm3 .密度(見表一);表一􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

37、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

38、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

39、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋11. (2012· 四川南充)裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中 剩余水的密度 ;密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽 出一部分后,容器中剩余氣體的密度 (填“變大”“變 小”或“不變”).三、實驗探究題12. (2012· 河北)小明用天平、細(xì)繩、燒杯和水(水 =1.0g/cm3 )測定某工藝品(實心)的密度.圖1圖2(1)實驗過程如下: 往燒杯中倒入適量 的 水,用 調(diào) 節(jié) 好 的 天 平 測 出 燒 杯 和 水的總質(zhì)量為200g. 用繩將工藝品拴 好 并 浸 沒 在 水 中(

40、如 圖 1 所 示),在 右盤中增加砝碼并移動游碼,當(dāng)天平平衡后,得出質(zhì)量為208g,則工藝品的體積為 cm3 . 從燒杯中取出工藝品,用天平測量其質(zhì)量,當(dāng)天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖2 所示,工藝品的質(zhì)量為 g. 工藝品的密度為= g/cm3 .(2)小明測量的 工 藝 品 密 度 比 真 實 值 (填“偏 大”或然后用天平測量碎片的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示;用量筒測量碎片的 體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與 相平.通過計算小科得出 窖井蓋的密度 為 千 克/米3 ,由 此 他 知 道 了 該 窖 井蓋的制作材料.(2)窖井蓋為什么會破損? 小科猜想可能是

41、由學(xué)校的校車壓損的.小科測得窖井蓋的直徑為70 厘米,再次通過查找資料發(fā) 現(xiàn)這種窖井蓋由于厚度不同,承載能力也不同(見表二); 表二厚度/mm305070承載能力/kN20100400小科測出窖井蓋的厚度為50 毫米,并了解到校車的質(zhì)量 為12 噸.若只從窖井 蓋 的 承 載 能 力 判 斷.小 科 猜 想 是 否 正確 . 小科對于窖井蓋的研究還在繼續(xù) 四、計算題14. (2012· 江西南昌)我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富,如果 要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水,且每瓶凈裝550g,則: (1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少 mL?(2)若用該礦泉水瓶 來 裝 家 庭 常 用 的 醬 油,

42、裝 滿 后 至 少 能 裝 多少 mL 的醬油? (礦泉水 =1.0×103 kg/m3 ,醬油 =1.1×103 kg/m3 )窗式空調(diào)空調(diào)器里有活潑的制冷劑,在低溫下會吸收周圍熱量,蒸發(fā)變成氣體,室內(nèi)空氣被前面的離 心 風(fēng) 扇 抽 吸 進(jìn) 入 空調(diào)器內(nèi),穿過蒸發(fā)器,由于制冷劑蒸發(fā)吸熱,使進(jìn)來的室內(nèi)空氣降溫為冷風(fēng),經(jīng)過風(fēng)道從出風(fēng)柵 吹 到 室 內(nèi),室 內(nèi) 溫度便降低.􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

43、51275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋

44、51275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋15. (2012· 廣 西 桂 林)今 年 小 明 家 種 植 柑 橘 獲 得 了 豐 收.小 明 想:柑橘的密度是多少呢? 于是,他將柑橘帶到學(xué)校實驗室, 用天平、溢水杯來測量 柑 橘 的 密 度.他 用 天 平 測 出 一 個 柑 橘 的質(zhì)量是114g,測得裝滿水 的 溢 水 杯 的 總 質(zhì) 量 是 360g;

45、然 后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當(dāng)溢水杯停止排水 后再取出柑橘,接著測得溢水杯的總質(zhì)量是240g. 請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題: (1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大? (2)這個柑橘的體積和密度各是多大? (3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏小?16. (2012· 江蘇常州)福島第一核電站核泄漏事故給日本環(huán)境 帶來了災(zāi)難,清除核污染已是迫在眉睫. (1)對于池塘水中的銫,可投入吸水性很強的沸石加以吸附.為測量一沸石塊的密度,技術(shù)人員展開實驗探究,如圖甲 所示: 用調(diào)節(jié)好的天平測量沸石塊的質(zhì)量; 用量筒測 量適量細(xì)砂的體積; 用 量 筒

46、測 量 沸 石 塊 和 這 些 細(xì) 砂 的 總體積.問:沸石塊的密度是多少?甲(2)對于土壤中的銫,可用一定濃度的酸液清洗并去除.為測 量酸液的密度,技術(shù) 人 員 展 開 實 驗 探 究,如 圖 乙 所 示: 取一裝有鐵砂的密閉 玻 璃 瓶,用 細(xì) 玻 璃 絲 懸 掛 在 校 零 后 的彈簧測力計下方,測得其重量; 將玻璃瓶完全浸沒于 水中,測得拉力大小; 將 玻 璃 瓶 完 全 浸 沒 于 酸 液 中,測 得拉力大小.問:酸液的密度是多少? (g 取10 N/kg)乙趨勢總攬從近三年的各地中考來看,對本部分的考察呈現(xiàn)如下趨勢:1. 本專題的?？碱}型有選擇題、填空題、實驗題和計算題;2. 考試

47、內(nèi)容主要包括質(zhì)量的概念內(nèi)涵、天平的使用、密度及 其測量方法;中考熱點是密度的測量、密度有關(guān)的計算;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&

48、#1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋3. 通過對質(zhì)量和密度知識的考查,會涉及單位換算、天平和 量筒的使用、探究實驗設(shè)計、計算等問題,一 般 還 要 與 壓 強、浮 力 等學(xué)科 內(nèi) 知 識 綜 合 考 查,試 題 較 靈 活,具 有 一 定 的 綜 合 性 及 難度.2014 年的中考命題方向預(yù)測:質(zhì)量與密度的概念理解、密度的測量、密度有關(guān)的計算.高分錦囊1. 理解質(zhì)量的概念操作流程操作要點及注意事項1.放平將天平放在水平、穩(wěn)定 的 工 作 臺 面 上;若 是 學(xué) 生 天平,

49、則應(yīng)該先調(diào)節(jié)底板水平.2.歸零切記:在每次 測 量 開 始 前 都 要 將 游 碼 撥 至 稱 量 標(biāo)尺的左端零刻度線.3.調(diào)平調(diào)節(jié)天平兩 端 的 平 衡 螺 母,使 指 針 指 到 分 度 標(biāo) 尺的中央刻度線.切記:在 天 平 移 到 新 的 位 置 或 者已經(jīng)調(diào)好的天平受到 震 動 導(dǎo) 致 指 針 不 指 在 分 度標(biāo)尺 的 中 央 刻 度 線 時,必 須 重 新 調(diào) 節(jié) 平 衡! 一旦調(diào) 節(jié) 平 衡,不 能 將 天 平 的 左 右 托 盤 互 換! 在測量開始后,切勿調(diào)節(jié)平衡螺母!4.測量(1)“左 物 右 碼”:即 被 測 物 體 放 置 于 天 平 左 盤, 砝碼放置在 右 盤,加

50、砝 碼 順 序:由 大 到 小;減 砝 碼順序:由小到大,即:“加大小、減小大.”(2)當(dāng) 通過增減砝 碼 無 法 達(dá) 到 天 平 平 衡 時,應(yīng) 該 移 動 游碼使指針再次對準(zhǔn)分度盤的中央刻度線.5.讀數(shù)右盤中砝碼的總質(zhì)量與 游 碼 在 稱 量 標(biāo) 尺 上 所 對 應(yīng)的刻度值相加等于 被 測 物 體 的 質(zhì) 量,即:物 體 質(zhì)量= 右盤砝碼質(zhì)量+ 游碼所對應(yīng)的刻度值質(zhì)量表示物體中含有物質(zhì)的多少.物質(zhì)的質(zhì)量與物體的形 狀、物態(tài) 及 其 所 處 的 空 間 位 置 無 關(guān),質(zhì) 量 是 物 體 的 一 個 基 本 屬性.2. 使用托盤天平的方法及注意事項:電熱水器不銹鋼水箱中裝有效率很高的管狀加熱

51、器,箱內(nèi)插有感 溫 元 件,與 安 裝 在 水 箱 外 殼 上 的 自 動 調(diào) 溫 器 相 連,利 用 調(diào) 溫 旋鈕,可以在35 至85 之間調(diào) 節(jié) 水 溫.電 路 中 還 串 接 一 個 熱 敏 元 件,插 到 水 中,當(dāng) 自 動 調(diào) 溫 器 失 靈 時,水 溫 一 超 過120 ,熱敏元件上的雙金屬片就會發(fā)生撓曲,使電觸點脫離,切斷電路,起到保護作用.3 年中考·2 年模擬· 物理3. 理解密度的概念及公式密度是物質(zhì)的一 種 特 性.對 于 同 種 物 質(zhì) 而 言,如 果 其 狀 態(tài)、 溫度、壓強等條件 不 變,則 其 密 度 值 不 變;密 度 的 大 小 與 質(zhì) 量

52、 大 小、體積大小、形狀、運動狀態(tài)、受力情況均無關(guān).密度計算式為m=V ,這不僅僅是一個數(shù)學(xué)計算式,有著重要的物理意義:(1)對于同種物質(zhì)而言, 為定值,與 m、V 無關(guān),此時 m 為定值,此時質(zhì)V量 m 與體積V 成正比;(2)對于不同的物質(zhì),當(dāng)V 一定時,m 與(續(xù) 表) G-G'即=成正比, m1 1m2 2;(3)對于不同的物質(zhì),當(dāng) m 一 定 時,V 與 成即=反比, V1 2 .V2 14. 測量物體密度的一般方法用天平和量筒測定物質(zhì)的密度,實驗原理是利用密度公式V3 -V1m=V 計算出密度的大小.名稱實驗器材測量步驟密度表達(dá)式阿 基 米 德 定 律 法彈簧稱、 鐵塊、

53、水、 細(xì)繩用細(xì)繩系 住 鐵 塊,用 彈 簧 稱 測 出鐵塊的 重 量 G;將 鐵 塊 完 全 浸入水中,用 彈 簧 稱 稱 出 鐵 塊 在水中的視重 G'.鐵 =水 G 壓沉法 (適用于 密度小 于水的 物體)木塊、 水、 細(xì)針、 量筒向量筒中注入適量的水,讀出體 積 V1;(2)將 木 塊 放 入 水 中 漂 浮,穩(wěn) 定 靜 止 后 讀 出 體 積 V2; (3)用細(xì)針插入木塊,將木塊完 全浸入水中,讀出體積為V3.木 = V2 -V1水墜沉法 (適用 于密度 小于水 的物體刻度尺、 圓筒杯、 水、小塑料杯) 小石塊在圓筒 杯 內(nèi) 放 入 適 量 水,再 將 塑料杯 口 朝 上 輕

54、輕 放 入,讓 其 飄浮,再 用 刻 度 尺 量 出 圓 筒 杯 中水的高 度h放入塑 料 杯 中 使 其 仍 漂 浮,用、 刻度尺測 出 水 的 高 度h2 ;將 小 石塊從塑料杯中取出放入水中 下沉(此 時 塑 料 杯 不 能 取 出), 用刻度尺測出水的高度h3 .石 =h2 -h1水.3(注:公 式 中 的 S 是 圓 筒 杯 的 底面積)1 ;將 小 石 塊 輕 輕h -h1名稱實驗器材測量步驟密度表達(dá)式稱 量 法天平、 量筒、 水、 鐵塊、 細(xì)繩用天平測出 鐵 塊 的 質(zhì) 量 m;向 量筒中注 入 適 量 水,讀 出 體 積 V1 ;用細(xì)繩系住鐵塊放入量筒 中浸沒,讀出體積V2 .

55、=mV2 -V1溢 水 法燒杯、 水、 鐵塊、 天平向燒杯中 裝 滿 水,放 在 天 平 上 稱出 質(zhì) 量 為 m1 ;將 鐵 塊 輕 輕 放入 水 中,溢 出 部 分 水,再 將 燒 杯 放 在 天 平 上 稱 出 質(zhì) 量 m2 ;將 鐵 塊 取 走,把 燒 杯 放 在 天平 上 稱 出 燒 杯 和 剩 余 水 的 質(zhì)量 m3 .鐵 =水 m2 -m3􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

56、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

57、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋m1 -m3以上為常用 的 基 本 方 法,其 他 方 法 請 同 學(xué) 們 根 據(jù) 實 際 情 況進(jìn)行思考設(shè)計一、質(zhì)量及其測量(天平的使用)1. 物體是由物 質(zhì) 組 成 的. 叫 物 體 的 質(zhì) 量.質(zhì) 量 的 國際單位是 ,常用單位有克、毫克和 等.2. 質(zhì) 量 是 物 體 本 身 的 屬 性,它 不 隨 形 狀、 和

58、的變化而變化.3. 實驗室里用 來測物體的質(zhì)量.4. 天平的使用(1)把 天 平 放 在 ,把 游 碼 放 在 標(biāo) 尺 左 端 的 處.(2)調(diào)節(jié) 橫 梁 右 端 的 平 衡 螺 母,使 指 針 指 在 天 平 分 度 盤 的 ,這時天平平衡.(3)測 量 時,應(yīng) 將 被 測 物 體 放 在 盤 里,用 鑷 子 向 盤加減砝碼并 調(diào) 節(jié) 游 碼 在 標(biāo) 尺 上 的 位 置,直 到 天 平 恢復(fù)平衡.(4)計算時,右 盤 中 砝 碼 的 總 質(zhì) 量 加 上 ,就 等 于 被 測物體的質(zhì)量.二、密度的概念5. 叫 做 這 種 物 質(zhì) 的 密 度. 密 度 的 公 式 是 ,密度 的 國 際 單 位

59、 是 .常 用 單 位 ,它 們的換算關(guān)系是 .6. 水的密度是 kg/m3 ,它表示 .7. 在實驗中測物質(zhì)密度,可以用 稱出物體的質(zhì)量,􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋用 測 出 物 體

60、的 體 積,然 后 按 公 式 算 出 物 質(zhì) 的 密度.糖發(fā)電想象一下一個被稱作生物燃料電池的集成電路片 使用糖和氧氣來發(fā)電.再想象一下這個生物燃料電池 被 植入你手臂中,而你的血液里含有氧氣與糖.從中你能得到什么? 電能.電能就在你的手臂里,而且可以反復(fù)充 電.能量快用完了怎么辦? 只要吃一瓶可口可樂或一塊巧克力棒就可以解決了.質(zhì)量重力概念物 體 所 含 物 質(zhì) 的多少由于 地 球 的 吸 引 而 使 物體受到的力符號mG量性只有大小,沒有方向既 有 大 小,又 有 方 向,且方向總是豎直向下單位千克(kg)牛頓(N)大小與地 理位置的 關(guān)系同 一 物 體 在 任 何 位 置質(zhì)量大小均不變

61、物體 的 重 力 隨 位 置 的 變化而變化計算公式m=VG=mg測量工具天平、秤測力計聯(lián)系重 力 和 質(zhì) 量 的 關(guān) 系 式 是 G = mg,一 般 g=9.8N/kg1. 質(zhì)量和重力2. 密度與物重􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋𙪧

62、5;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋人們常說“大人 比 小 孩 重”,意 思 是 大 人 的 重 力 大 于 小 孩 的 重力,這句話中 的“重”是 指 重 力;有 時 還 說“鐵 比 木 頭 重”,意 思 是相同體積的鐵塊與木塊相比,鐵塊重,這句話中的“重”表 示 密 度,確切地說應(yīng)該是“鐵比木頭密度大”.3. 物質(zhì)與物體物質(zhì)與物體的含義不同,物體是由各種物質(zhì)組成的.

63、比如鐵 是一種物質(zhì),由鐵組成的物體有鐵球、鐵棍 等;茶 杯 是 物 體,陶 瓷 和玻璃是物質(zhì),用陶瓷可以做成陶瓷茶杯,用玻璃 可 以 做 成 玻 璃 茶杯.1. 天平平衡的調(diào)節(jié)【例1】 (2013· 廣東)小王把天平放 在 水 平 臺 上,將 游 碼 撥到零 刻 度 處 后,指 針 靜 止 時 出 現(xiàn) 題 圖 甲 的 清 形,此 時 應(yīng) 向 調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡由題 圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為 g,燒杯中液體的質(zhì)量是 g.【解析】 在天 平 使 用 的 過 程 中,首 先 要 先 把 游 碼 放 到 標(biāo) 尺 的左端的零刻線處,然后才能調(diào)節(jié)橫梁的平衡,在 測 量 過 程 中 不 能

64、在調(diào)節(jié)平衡螺母,否則天平原來的平衡就破壞 了,造 成 測 量 的 錯誤.【答案】 左 32.4 502. 密度的變化􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋&#

65、1051275;􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋【例2】 某瓶氧氣 的 密 度 是 5kg/m3 ,給 人 供 氧 用 去 了 氧 氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 ;

66、容積是10L的瓶子裝滿了煤油,已知煤油的密度是 0.8×103 kg/m3 ,則瓶內(nèi) 煤油的質(zhì)量是 ,將煤油倒去4kg后,瓶內(nèi)剩余煤油的密 度是 .【解析】 氧氣 瓶 中 盛 有 高 壓 氣 體,瓶 中 氧 氣 的 質(zhì) 量 用 去 了 一半,但氧氣的體積沒有發(fā)生變化,因此氧氣的密 度 也 將 變 為 原 來的一半;煤油 的 質(zhì) 量 m =V =10×10-3 m3 ×0.8×103 kg/m3 =8kg.將煤油倒去4kg 后,煤 油 的 質(zhì) 量 減 少 一 半,煤 油 的 體 積 也隨之減少一半,所以煤油的密度不變.【答案】 2.5kg/m3 8kg 0

67、.8×103 kg/m33. 密度測量誤差分析問題【例3】 靈山縣是全國著名“中國奶水牛之 鄉(xiāng)”.學(xué) 習(xí) 了 密 度知識后,由小陶 等 同 學(xué) 組 成 的 物 理 興 趣 小 組 準(zhǔn) 備 測 量 牛 奶 的密度.他們選取的實驗器材有:牛奶、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯.【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】方案 A:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量 m1 ;(2)向 燒杯中倒入一些牛 奶,測 出 它 們 的 總 質(zhì) 量 m2 ,則 這 些 牛 奶 質(zhì) 量 為 ;(3)再將 燒 杯 中 的 牛 奶 倒 入 量 筒 中,測 出 牛 奶 的 體 積V1 ;(4)計算出牛奶的密度 .方案 B:(1)用調(diào)

68、節(jié)好 的 天 平 測 出 裝 有 適 量 牛 奶 的 燒 杯 的 總質(zhì)量 m3 ;(2)將燒杯中的一部 分 牛 奶 倒 入 量 筒 中,記 錄 量 筒 中 牛 奶的體積V2 ;(3)測出 燒 杯 及 剩 下 牛 奶 的 總 質(zhì) 量 m4 ;(4)計 算 出 牛奶的密度= .(用 m3 、m4 、V2 表示)【評估與交流】通過分析交流上述兩種 方 案 后,你 認(rèn) 為 在 方 案 中, 牛奶的 (填“質(zhì) 量”或 “體 積”)測 量 誤 差 較 大,導(dǎo) 致 牛 奶 密度的測量值比真實值偏 (填“大”或“小”).【解析】 從方案 A 可以看出被測牛奶的質(zhì)量為 m2 -m1 ,而倒入量筒的牛奶 只 是

69、其 中 的 一 部 分(因 為 有 一 些 牛 奶 沾 在 燒 杯 內(nèi)壁上),也就是 說 再 次 方 案 中 所 測 質(zhì) 量 與 體 積 不 對 應(yīng),導(dǎo) 致 體 積小于實際測量(燒 杯 中 所 有 牛 奶)牛 奶 的 體 積 (即 體 積 測 量 存V在誤差),所以由= m 計算出的密度值比實際值偏小.而方案 B 中倒入量筒中的牛奶質(zhì)量是 m3 -m4 ,V2 就是上述太陽能助力車西南大學(xué)十幾位大學(xué)生發(fā)明了一輛不需加氣、不需喝油的太陽能汽車.該車體重不足50 公斤,不用車時, 可吸收太陽能儲備能量,遇到雨天照樣使用.“每儲滿一次能量,可行駛四五 十 公 里.如 能 量 儲 備 不 足,可 采

70、取 充電的方式,還可當(dāng)自行車用,因此又叫太陽能電動助力車.”3 年中考·2 年模擬· 物理􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋質(zhì)量對應(yīng)的體積,所以方案 B 設(shè)計是合理的,由此可

71、以計算出牛m3 -m4().A. 由公式可知 與m 成正比,m 越大 越大奶的密度=V2.m2 -m1m3 -m4B. 由公式可知 與m 成反比,m 越大 越小【答案】 m2 -m1V1A 體積 大V2C. 由公式可知當(dāng) 物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 m 一 定 時, 與V 成 正 比,當(dāng)物質(zhì)的體積一定時, 與m 成正比【點評】 實驗 考 題 既 能 考 查 學(xué) 生 基 本 知 識 的 掌 握,又 能 考查學(xué)生運用所學(xué) 知 識 解 決 實 際 問 題 的 能 力,這 也 是 學(xué) 業(yè) 考 試 中 實驗題比例逐年 加 大 的 原 因.從 上 述 例 析 可 以 看 出 在 平 時 的 學(xué)D. 由公式可 知

72、物 質(zhì) 的 質(zhì) 量 m定值與 物 質(zhì) 的 體 積 V的 比 值 是【解析】 密度 是 物 質(zhì) 的 一 種 特 性,各 種 物 質(zhì) 的 密 度 都 是 一習(xí)中應(yīng)重視對實 驗 探 究 六 個 環(huán) 節(jié) 的 學(xué) 習(xí),尤 其 需 要 強 化 基 本 操作技能、實驗設(shè)計能力、分析與評估能力.定的,不同物質(zhì)的密度一般是不同的m.物質(zhì)的密度等于質(zhì)量跟體4. 密度是物質(zhì)的一種特性V【例 4】 關(guān) 于 密 度 公 式 = m ,下 列 說 法 中 正 確 的 是積的比值即=V ,但密度 與質(zhì)量m 和體積V 不成比例關(guān)系.【答案】 D一、選擇題A 組 20132012 年全國中考模擬基礎(chǔ)訓(xùn)練題組D. 用細(xì)線系住石塊

73、,浸 沒 在 盛 水 量 筒 內(nèi),記 下 石 塊 和 水 的 體1. (2013· 江蘇太倉· 模擬)如下圖所示的實驗操作中正確的是().A. 測木塊長度 B. 測木塊質(zhì)量C. 熄滅酒精燈 D. 測液體溫度􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋