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文檔簡介
1、小學(xué)工作巡查的情況通報學(xué)校管理、校園安全、教學(xué)常規(guī)、文化陣地建設(shè)以及總務(wù)后勤工作等方面。每到一校,檢查組各司其職,或查閱資料、或?qū)嵉夭炜础⒒蚺c教師學(xué)生交流,在檢查之后的信息反饋上及時向所在學(xué)校管理人員提出了整改要求。現(xiàn)將本次檢查情況通報如下:一、學(xué)校管理工作各小學(xué)在管理形式上較為規(guī)范,執(zhí)行力度上基本到位。具體表現(xiàn)為:制度建設(shè)健全,管理人員分工明確,財務(wù)管理透明明,學(xué)校工作日志記錄詳細(xì)細(xì),呈現(xiàn)逐步規(guī)范辦學(xué)的良良好勢頭。但有待改進(jìn)之處處同樣存在:各校行政議事事不多,對召開教師會不夠夠重視,導(dǎo)致中心小學(xué)政務(wù)務(wù)要求、會議信息、活動情情況等不能及時全面?zhèn)鬟_(dá)給給教師,學(xué)??记跊]有形成成好的制度,歸檔的資料
2、整整理意識較差等。二、校校園安全學(xué)校安全工作是是頭等大事。只有強(qiáng)化管理理、加大教育力度才能確保保安全??上驳氖歉餍Π舶踩芾砉ぷ鬏^為重視,對對中小安全管理要求落實(shí)較較好:1、落實(shí)了安全目標(biāo)標(biāo)責(zé)任書;2、班級安全工工作計劃制訂落實(shí)較好;33、各校注重了重點(diǎn)時段的的安全教育。如:早操、課課間活動、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送等等,都有記錄可查;4、國國旗下的安全教育講話有聲聲有色;5、各班張貼了學(xué)學(xué)生詳細(xì)信息,包括:詳細(xì)細(xì)住址、家長姓名、聯(lián)系方方式等;6、多數(shù)學(xué)校少先先隊(duì)工作計劃安排了安全教教育活動。如:中小本部少少先隊(duì)安排并舉行了火災(zāi)應(yīng)應(yīng)急疏散演練活動,xx小小學(xué)少先隊(duì)11月份安排了了“安全伴我行”活動。77
3、、“六個一活動”多數(shù)學(xué)學(xué)校做了安排。肖弄小學(xué)已已經(jīng)落實(shí)安全教育專題黑板板報,王灣小學(xué)自行編制了了安全教育兒歌。8、各校校落實(shí)了首節(jié)課點(diǎn)名制度以以及學(xué)生離校清點(diǎn)制度,其其中,喬木小學(xué)落實(shí)離校清清點(diǎn)制度較好。9、多數(shù)學(xué)學(xué)校注重了安全隱患的排查查工作。存在幾個亟待整整改的問題:1、少數(shù)學(xué)校校安全目標(biāo)責(zé)任書不符合學(xué)學(xué)校、班級工作實(shí)際,較為為空洞,責(zé)任界定不明確,如:路隊(duì)護(hù)送、課余時間間誰是什么職責(zé)?沒有界定定。2、少數(shù)班級安全工作作計劃不實(shí)際,對抓好安全全工作沒有實(shí)際作用。3、個別學(xué)校安全管理不到位位,希望“柴田小學(xué)”對發(fā)發(fā)動教師參與安全管理工作作一定要引起重視。存在在問題的學(xué)校這是管理上的的安全隱患
4、,及時進(jìn)行整改改非常有必要。三、教學(xué)學(xué)常規(guī)本次教學(xué)常規(guī)巡查查重點(diǎn)在三個方面:一是各各校校長以及教導(dǎo)主任查教教師備課作業(yè)測試等管理上上的情況;二是教師備課情情況;三是教師作業(yè)批改情情況。抓常規(guī)管理的工作作記錄大部分學(xué)校是真實(shí)、準(zhǔn)確的。但楊辛小學(xué)、柴柴田小學(xué)無任何記錄,這是是管理失職,必須盡快糾正正。還有個別學(xué)校記錄滯后后,沒有堅持每兩周檢查一一次。教師備課基本符合合要求。教學(xué)計劃周密,進(jìn)進(jìn)度同步,書寫詳細(xì)、規(guī)范范。但在備課本“教學(xué)反思思”一欄有老師都是撰寫“板書設(shè)計”,不符合備課課本書寫要求,更有老師根根本沒有反思,如果涉及評評職稱或上級主管部門的督督察,肯定不合格,希望各各位老師引起足夠重視。作業(yè)批改是教學(xué)過程的信信息反饋。絕大多數(shù)老師批批改及時,有評語、有等級級、有糾錯、有批改日期。非常細(xì)致,非常辛苦。部分老師存在以下問題:11、作文批改僅有“閱、日日期”,無任何評語或修改改之處;2、個別學(xué)校對“寫字”教材批改不及時,或根本沒有進(jìn)行寫字指導(dǎo)導(dǎo)。寫字教材與課本同同步,既是教學(xué)重難點(diǎn)的復(fù)復(fù)習(xí)資料,又是學(xué)生養(yǎng)成良良好書寫習(xí)慣,掌握寫字技技巧的良
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