小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)大師畫(huà)我也畫(huà)教案_第1頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)大師畫(huà)我也畫(huà)教案_第2頁(yè)
小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)大師畫(huà)我也畫(huà)教案_第3頁(yè)
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大師畫(huà)我也畫(huà)教案教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生在通過(guò)欣賞大師的作品，讓學(xué)生了解著名畫(huà)家梵·高的繪畫(huà)風(fēng)格，感受其藝術(shù)特點(diǎn)。能力目標(biāo)：能模仿大師的手法創(chuàng)作一幅作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)抽象藝術(shù)的認(rèn)識(shí)。情感目標(biāo)：通過(guò)本科的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生更濃厚的興趣。教學(xué)內(nèi)容：大師畫(huà)我也畫(huà)是人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)課程，屬于造型·表現(xiàn)的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)兩位大師梵·高和畢加索的繪畫(huà)風(fēng)格，進(jìn)行模仿的繪畫(huà)課程。后印象派畫(huà)家梵·高的繪畫(huà)風(fēng)格是變幻的線條，絢爛的色彩，流動(dòng)的動(dòng)勢(shì)，以及富有秩序的筆觸。野獸派大師畢加索的風(fēng)格則是對(duì)形象進(jìn)行全面的分析，把不同角度的形象放在同一個(gè)畫(huà)面里的立體主義表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：今天老師為大家?guī)?lái)了幾幅世界名畫(huà)，看看你們有沒(méi)有同學(xué)看過(guò)，我們來(lái)看看它的作者是誰(shuí)？（導(dǎo)入一組作品圖片）伴隨音樂(lè)。這又是誰(shuí)的作品呢？（再導(dǎo)入一組作品）通過(guò)比較，這兩組作品的風(fēng)格差別大嗎？今天我們繼續(xù)走進(jìn)大師，了解他們的繪畫(huà)風(fēng)格。播放視頻星月夜給你的感受怎樣？怎么來(lái)表現(xiàn)的？色彩感受怎樣？梵高繪畫(huà)的特點(diǎn)：動(dòng)感線條 變化 色彩豐富觀看有光畢加索繪畫(huà)的視頻學(xué)生模特的不同角度展示，體現(xiàn)透視現(xiàn)象學(xué)生用相同的表現(xiàn)方法畫(huà)一幅畫(huà)。進(jìn)行“我是小畫(huà)家”課堂繪畫(huà)比賽。學(xué)生把作品用投影展示。3分鐘音樂(lè)響起，學(xué)生的注意力

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