人事管理--高校教師人事管理系統(tǒng)

1、高校教師人事管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)題目: 班 級(jí): 姓 名: 學(xué) 號(hào): 完成日期:1. 課程設(shè)計(jì)目的和要求21.1.課程設(shè)計(jì)目的與要求21.2課程設(shè)計(jì)任務(wù)內(nèi)容22. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)32系統(tǒng)開發(fā)中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)32.2功能模塊圖32.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)42.4功能模塊設(shè)計(jì)41. 課程設(shè)計(jì)目的和要求11課程設(shè)計(jì)目的與要求建立教師的信息系統(tǒng)，進(jìn)行信息的更改以及查詢的相關(guān)功能。1.2課程設(shè)計(jì)任務(wù)內(nèi)容教師包含以下信息項(xiàng)：教師編號(hào)、姓名、性別、出生日期、參加工作時(shí)間、 工資、學(xué)院、職稱(助教、講師、副教授、教授)、學(xué)位(學(xué)士、碩士、博士)。系統(tǒng)的主要功能包括：1.創(chuàng)建教師信息文件，根據(jù)提示輸入教師的各項(xiàng)信息，按教師編號(hào)

2、對(duì)教師 信息進(jìn)行排序，并將排序后的教師信息存儲(chǔ)到一個(gè)二進(jìn)制文件中。2增加教師信息，在原有教師信息文件的基礎(chǔ)上增加新的教師信息，要求: 增加后的教師信息仍按編號(hào)排序，并繼續(xù)保存至文件。3刪除教師信息，提示用戶輸入要進(jìn)行刪除操作的教師編號(hào)，如果在文件 中有該信息存在，則將該編號(hào)所對(duì)應(yīng)的教師信息刪除，否則輸出提示信息，并提 示用戶選擇是否繼續(xù)進(jìn)行刪除操作。4. 修改教師信息，提示用戶輸入要進(jìn)行修改操作的教師編號(hào)，如果在文件 中有該息存在，則將提示用戶輸入該編號(hào)對(duì)應(yīng)的要修改的選項(xiàng)，結(jié)果保存至原文 件，并提示用戶選擇是否繼續(xù)進(jìn)行修改操作。5. 按不同條件對(duì)教師信息進(jìn)行查詢操作，輸出滿足條件的教師信息。(

3、1) 按教師編號(hào)查詢，輸入一個(gè)編號(hào)，輸出對(duì)應(yīng)的教師信息。(2) 按姓名查詢，包括精確查詢(輸入全名)，模糊查詢(輸入姓)。(3) 按學(xué)院查詢，輸入學(xué)院名稱，輸出該學(xué)院的全部教師的信息。(4) 按職稱查詢，輸入職稱名稱，輸岀相應(yīng)職稱的教師信息。(5) 按參加工作時(shí)間查詢，輸入一個(gè)日期，輸出在該日期以前參加工作的 所有教師信息。6. 按不同條件對(duì)教師信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作。(1) 統(tǒng)計(jì)1980年以后出生的教師的人數(shù)，及80后教師占教師總數(shù)的比例。(2) 統(tǒng)計(jì)各職稱崗位的教師人數(shù)是多少，計(jì)算高級(jí)職稱(包括副教授和教 授)的比例。(3) 統(tǒng)計(jì)各學(xué)位的教師人數(shù)是多少，計(jì)算擁有博士學(xué)位的教師占教師總數(shù) 的比例。

4、(4) 計(jì)算教師的平均工資，并輸出。2. 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)2.1系統(tǒng)開發(fā)中涉及的主要知識(shí)點(diǎn)函數(shù)的定義與調(diào)用，指針變量做函數(shù)參數(shù)。結(jié)構(gòu)體數(shù)組的應(yīng)用。鏈表的應(yīng)用。字符串函數(shù)的應(yīng)用。文件的打開、關(guān)閉及讀寫操作。2.2功能模塊圖高校教師人事管理系統(tǒng)的功能模塊圖如下:教事系 校人理統(tǒng) 高師管創(chuàng)建增加教師教師信息信息k)<丿cx刪除教師信息修改 教師 信息查詢操作及統(tǒng)計(jì)照師號(hào)序 一按教編排建的息入件卞j將立信存文中、除師息、加息編排序 增信按號(hào)房改師息修教信編并算位數(shù) 按號(hào)計(jì)學(xué)人i按工 作時(shí) 間計(jì) 算80姓并算均資 按名計(jì)平工2.3數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)定義了一個(gè)結(jié)構(gòu)體鏈表：struet stu nodein

5、t num;char name12;char sex10;int birth;int worktime;float wage;char college12;char zhicheng12;char degree 12;struct stu_node *ncxt; *個(gè)宏定義：#define len sizeof (struct stu_node)2.4功能模塊設(shè)計(jì) main函數(shù)的設(shè)計(jì)：輸岀系統(tǒng)的提示信息，并通過(guò)switch結(jié)構(gòu)選擇性要實(shí)現(xiàn)的功能。不足：不能直接通過(guò)文件讀取信息。建立鏈表并有序排列：struct stu_nodc *creat (void),首先建立鏈表，并將后續(xù)輸入的鏈表以插

6、入的形式存入鏈義中。 輸出建立的有序鏈表：void 1 ist(struct stu node * head)將建立的鏈表存入到文件中：void cfile(struct stu node * head),首先將鏈表中的數(shù)據(jù)存入到結(jié)構(gòu)體 數(shù)組中，將結(jié)構(gòu)體數(shù)組通過(guò)fwrite函數(shù)寫入到文件中。增加新的教師信息函數(shù)：truct stu node rinsert(struct stu node *head)。刪除教師信息：truet stu node *del(struet stu node *head)。修改教師信息：truct stu node rewrite(struct stu node *

7、head),先將鏈表中要修改的 教師的信息刪除，然后通過(guò)建立新的結(jié)點(diǎn)，重新輸入教師的信息，編號(hào)查詢：void bianhao(struct stu node *head), 通過(guò)鏈表的遍歷查找教師的信息 姓名查詢：void xingming (struct stu node *head),通過(guò)鏈表的遍歷,查找姓名,并 通過(guò)strstr函數(shù)進(jìn)行姓氏的模糊查詢。學(xué)院查詢：void xueyuan(struct stu node *head)職稱查詢：void zhichcng(struct stu_node *hcad)參加工作吋間查詢：void time (struct stu_node *head)教師總?cè)藬?shù)：float renshu (struct stu node *head),通過(guò)鏈表的遍歷，增加變量的值, 計(jì)算鏈表中結(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)。 80后教師信息：void year (struct stu node *head),教師的出生日期以int的形式存儲(chǔ), 所以計(jì)算80后教師的信息,即計(jì)算int值在19800101到19891231之間的個(gè)數(shù) 各職稱人數(shù)：void zhichengshu(struct s