初三化學(xué)中考專題粗鹽提純練習(xí)及答案2

1、初三化學(xué)專題練習(xí)專題七粗鹽提純1.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制肯定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液；以下說法正確選項a.粗鹽過濾時，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度b.蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時停止加熱 c.配制溶液需要經(jīng)過運算、稱量、溶解裝瓶貼標(biāo)簽等步驟d.配制溶液時必需使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等2.以下有關(guān)玻璃棒在“粗鹽提純”試驗中，操作錯誤選項a.搗碎研細b.攪拌溶解c.引流濁液d.攪拌防濺 3.愛好小組的同學(xué)欲對一組粗鹽樣品進行初步提純；所用試驗儀器或用品如下：（ 1）分別寫出儀器a 和 e 的名稱：、（ 2）粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、運算產(chǎn)率（ 3）“過濾”操作所需的儀

2、器和用品是（選填序號） ，其中使用儀器h的作用是4.天津是漂亮的海邊城市，依山傍水，海洋資源和石灰水資源豐富；以下是我市對海水資源的部分利用；（ 1）海水中含量最高的鹽是（ 填寫化學(xué)式） ，海水經(jīng)過結(jié)晶可獲得粗鹽；（ 2）粗嚴(yán)峻含有硫酸鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)；再將粗鹽溶于水，再進行如下操作：加入過量的na2co3 溶液加入過量的baoh2 溶液加入適量的鹽酸過濾即可得到較純潔的氯化鈉溶液，正確的操作次序是（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂；提取鎂的步驟如下：提取 mg 的過程中， 試劑 a 最好選用（從我市有豐富的石灰石資源考慮，填寫物質(zhì)名稱） ，試劑 b 選用（填寫名稱）（ 4）“氨堿法”

3、 制純堿是向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體， 同時生成另一種副產(chǎn)物可以做氮肥；再加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿；寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：1初三化學(xué)專題練習(xí)5.食鹽在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的用途；（ 1）去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，主要試驗步驟有：溶解、過濾、；在過濾操作中，玻璃棒的作用是（ 2）曬鹽場常常利用晾曬海水得到粗鹽和鹵水；鹵水的主要成分及其溶解度的變化如下圖；將 t 1 時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t 2 時，三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的次序是（ 3）將純潔的氯化鈉配制成溶液；20時，向 4 個盛有 200g 水的燒杯中， 分別加入肯定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解；4

4、組試驗數(shù)據(jù)如下：關(guān)于上述試驗的表達正確選項（填序號） a.所得溶液是不飽和溶液 b.所得溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c. 20時， 200g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為72gd. 20時，將連續(xù)恒溫蒸發(fā)100g 水，過濾，得到質(zhì)量為36g 的固體6.某化學(xué)愛好小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純的試驗，下圖是同學(xué)們做粗鹽提純試驗的操作示意圖；依據(jù)示意圖回答以下問題：（1）操作中玻璃棒的作用是（ 2）操作中的一處錯誤是（ 3）操作中，當(dāng)觀看到蒸發(fā)皿內(nèi)顯現(xiàn)時，停止加熱（ 4）此題中粗鹽提純試驗的操作次序為（填序號）（ 5）他們用提純得到的精鹽配制了100g 10%的氯化鈉溶液；經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏

5、小，其緣由可能有（填序號）氯化鈉固體仍舊不純稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時，仰視讀數(shù)裝瓶時，有少量溶液灑出2初三化學(xué)專題練習(xí)7.（1）海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫；通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽；在做粗鹽初步提純的試驗時，要進行如下圖所示的試驗操作；圖中有字母標(biāo)號的儀器名稱分別是：a， b操作 c 中看到時，停止加熱；（ 2）下面是小明完成試驗的主要操作示意圖：按測試評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1 分，滿分 6 分，試驗完畢后小明得了3 分；他失分的操作有（填寫序號） ，說明其緣由（寫出其中一項緣由即可）（ 3）僅用右圖中儀器（藥品另選），小明仍能制取另一種可以用向上排空氣法收集 的常

6、見氣體；檢驗該氣體的方法是：（用化學(xué)方程式表示）8.氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料；提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：（ 1）操作中必需用到的一種儀器是（填序號）a.研缽b.量筒c.燒杯d.試管（ 2）完成該試驗部分操作過程如下列圖，其有明顯錯誤選項（填寫序號）（ 3）操作中簡單造成試驗固體飛濺，為盡量削減飛濺，除連續(xù)攪拌外仍可實行等措施；（ 4）用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液；經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其緣由可能有（填序號）3初三化學(xué)專題練習(xí)a. 氯化鈉固體仍舊不純b. 稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片c. 量取水時，仰視讀數(shù)d. 裝瓶時，有少量溶液灑出（ 5

7、）查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含有泥沙等不溶性雜質(zhì)外，仍含有少量的mgcl2、cac2l等可溶性雜質(zhì)；為了得到較純潔的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有 mgcl2、cacl2 兩種）注：反應(yīng)中所加試劑均過量白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是9.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉等），某班同學(xué)現(xiàn)要進行粗鹽提純試驗，為除去粗鹽中的泥沙、mgcl2、cacl2、na2 so4 得到純潔nacl， 可將粗鹽溶解于水，然后進行以下六項操作：過濾加入適量鹽酸加過量na2co3 溶液加過量n

8、aoh 溶液加過量bacl2 溶液蒸發(fā)，請回答以下問題：（ 1）以上提純過程中，正確的操作次序是（ 2）請寫出試驗中加入過量naoh 溶液時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（ 3）此過程中加入過量na2co3 溶液的目的是（ 4）請寫出加入適量鹽酸時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫一個即可）（ 5）蒸發(fā)過程中，用玻璃棒攪拌的目的是（ 6）現(xiàn)用所得精鹽固體配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的 nacl 溶液，需naclg， 配制此溶液的試驗步驟為：運算、裝瓶貼簽；（ 7）以下情形會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是a.得到的 nacl 未完全干燥b.用量筒量取水時，仰視讀數(shù)c. 配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留10.海水

9、是龐大的資源寶庫，利用海水為原料可獲得很多化工產(chǎn)品；（ 1）上圖中操作a 的名稱是（ 2）操作 b 用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，仍有（ 3）操作 c 中玻璃棒的作用是（ 4）粗鹽水中除nacl 外，仍含有mgcl2、cacl2、mgso4 等雜質(zhì)；為了除掉這些雜質(zhì)， 需加入 a 組試劑，它們是naoh 溶液na2co3 溶液 bacl2 溶液（三種試劑均過量），三種試劑添加的合理次序是（ 5）向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是4初三化學(xué)專題練習(xí)11.小明參觀塘沽鹽場， 帶回來一些鹽田中鹽堆旁的鹽水進行討論；請回答以下相關(guān)的問題；（1）小明觀看到自己帶回的鹽水樣有些渾濁，要除去水樣中的不溶物，

10、應(yīng)采納的操作方法是；操作時應(yīng)選用的儀器有玻璃棒、（填序號），此操作中玻璃棒的作用是（ 2）小明想從操作（1）后的澄清溶液中得到食鹽晶體，操作時應(yīng)選用的儀器有（ 3）鹽田中析出食鹽晶體后的母液（是或不是）nacl 的飽和溶液；5初三化學(xué)專題練習(xí)1.c2.a3.（1）鐵架臺（帶鐵圈）蒸發(fā)皿（ 2）蒸發(fā)（ 3） acgh引流，防止液體濺出4.（1） nacl蒸發(fā)（2）（ 3）氫氧化鈣稀鹽酸（ 4） nh3+ co2+ h2o+ nacl= nahco3 + nh4cl2nahco3na2co3+h2o+co25.（1）蒸發(fā)引流（ 2） kcl溶液、 mgso4 溶液、 mgcl2 溶液（ 3） abc6.（1）加速溶解（2）未用玻璃棒引流（ 3）較多固體（ 4）（ 5）7.（1）燒杯酒精燈顯現(xiàn)較多固體（ 2）傾倒液體時，標(biāo)簽沒有向著手心，瓶內(nèi)沒有放少量的水或泥沙（ 3） caoh2+co2=caco3 +h2 o8.（1） a（2） ac（ 3）間歇加熱（ 4）abc（ 5） mgoh2 、caco3除盡 naoh、na2co3 溶液 nacl 溶解度受溫度影響小9.（1）（ 2） mgcl2+2naoh=mgoh2+2nacl（ 3）除去